授課學(xué)校：林文田 294人看過(guò)

?生產(chǎn)管理的新思維?生產(chǎn)管理的內(nèi)容?舊思維的生產(chǎn)管理?新思維的生產(chǎn)管理NPS的特點(diǎn)?NPS與VSM的交互作用?生產(chǎn)管理診斷—三T改善管理策略?NPS三大內(nèi)涵?TPS豐田式生產(chǎn)管理模式?TQM全公司品質(zhì)管理?TPM全員生產(chǎn)保 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-24

授課學(xué)校：林文田 261人看過(guò)

?企業(yè)對(duì)于團(tuán)隊(duì)的需求取向?企業(yè)需要何種團(tuán)隊(duì)？?培養(yǎng)信賴關(guān)系發(fā)展高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)?激發(fā)挑戰(zhàn)的企圖心，高競(jìng)爭(zhēng)力=高執(zhí)行力?團(tuán)隊(duì)共識(shí)的含意?團(tuán)隊(duì)共識(shí)在組織中的運(yùn)作模式。?高效率團(tuán)隊(duì)的工作方法。?舍棄本位主義 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-24

授課學(xué)校：廖瑞星 270人看過(guò)

1. 將語(yǔ)言、聲音、肢體等傳播技巧活用于教學(xué)中，并通過(guò)試教評(píng)審。2. 在開(kāi)場(chǎng)白中能運(yùn)用至少一種非講演式的手法吸引注意力。3. 在本身設(shè)計(jì)的教案中至少運(yùn)用四種以上的教學(xué)手法。4. 在課程的投影片中，純文字的頁(yè)數(shù)不超 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-24

授課學(xué)校：廖瑞星 267人看過(guò)

企劃的類型與完整流程 收集、整理資料 界定問(wèn)題 產(chǎn)生創(chuàng)意 系統(tǒng)化企劃 撰寫(xiě)企劃書(shū) 執(zhí)行與追蹤 評(píng)估績(jī)效 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-24

授課學(xué)校：毛永奇 226人看過(guò)

?看板介紹?l.看板的含義?2.看板的種類?TAKT信息板、發(fā)布信息板、5S信息板、KANBAN卡片、其他工具?創(chuàng)建和應(yīng)用不同類型的視覺(jué)控制工具?3.看板的作用與應(yīng)用原則?4.看板拉動(dòng)的先決條件?5.看板與客戶、供應(yīng)商的關(guān) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-27

授課學(xué)校：毛永奇 206人看過(guò)

?車間管理人員的角色定位 ?車間管理人員的職責(zé)與角色認(rèn)知 ?車間管理工作的重心與要點(diǎn) ?詳細(xì)說(shuō)明車間管理人員績(jī)效指標(biāo)和崗位職責(zé)?如何有效的推進(jìn)車間管理工作 ?企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)細(xì)化 ?下屬團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略目標(biāo)分解 ?衡量 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-27

授課學(xué)校：毛永奇 203人看過(guò)

?樹(shù)起消除浪費(fèi)的大旗 ?企業(yè)“燒錢(qián)”的形式?認(rèn)識(shí)浪費(fèi)?認(rèn)識(shí)浪費(fèi)的方法?持續(xù)改進(jìn)?現(xiàn)場(chǎng)改善概述 ?什么是現(xiàn)場(chǎng)改善?改善與管理的區(qū)別?現(xiàn)場(chǎng)改善的區(qū)別?現(xiàn)場(chǎng)改善的作用?現(xiàn)場(chǎng)效率改善基礎(chǔ)—5S管理 ?企業(yè)推行5S管 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-27

授課學(xué)校：毛永奇 205人看過(guò)

?單元一 制造干部的基本?1.制造單位的基本技能與管理點(diǎn)?2.*線主管的腳色與心理準(zhǔn)備?3.推動(dòng)正確作業(yè)的做法?4.作業(yè)指導(dǎo)書(shū)、指示書(shū)的撰寫(xiě)?單元二 工作教導(dǎo)?1.復(fù)習(xí)與討論 ?2.四階段教學(xué)法?3.實(shí)作——工作教 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-27

授課學(xué)校：楊舜仁 205人看過(guò)

?1數(shù)字時(shí)代知識(shí)發(fā)展重要趨勢(shì)?產(chǎn)業(yè)的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)?企業(yè)面臨e化經(jīng)營(yíng)的挑戰(zhàn)?個(gè)人如何利用信息工具進(jìn)行e化?移動(dòng)工作與移動(dòng)商務(wù)簡(jiǎn)介?2專業(yè)人員知識(shí)管理介紹?如何利用信息工具進(jìn)行e化?專業(yè)人員e化客戶資源管理簡(jiǎn)介? [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-27

授課學(xué)校：楊舜仁 190人看過(guò)

?專業(yè)人員如何因應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的新型態(tài)競(jìng)爭(zhēng) –數(shù)字科技營(yíng)銷介紹?專業(yè)人員知識(shí)管理介紹 (Professional Knowledge Management, PKM)?業(yè)務(wù)銷售人員如何利用工具進(jìn)行e化?專業(yè)人員e化客戶資源管理簡(jiǎn)介?專業(yè)人員通訊管理 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-27

授課學(xué)校：楊舜仁 238人看過(guò)

?專業(yè)人員如何因應(yīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的新型態(tài)競(jìng)爭(zhēng) –數(shù)字科技營(yíng)銷介紹?數(shù)字時(shí)代知識(shí)發(fā)展重要趨勢(shì)?企業(yè)面臨e化經(jīng)營(yíng)的挑戰(zhàn)?個(gè)人如何利用信息工具進(jìn)行e化?移動(dòng)工作與移動(dòng)商務(wù)簡(jiǎn)介?專業(yè)人員知識(shí)管理介紹 (PKM for Sales/CRM [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-27

授課學(xué)校：楊舜仁 193人看過(guò)

?項(xiàng)目管理概論?知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)?項(xiàng)目管理--從零開(kāi)始，項(xiàng)目企劃的戰(zhàn)術(shù)與戰(zhàn)略?何謂專案？項(xiàng)目經(jīng)理與項(xiàng)目管理?方法論--項(xiàng)目執(zhí)行方法，管理關(guān)鍵因素，案例說(shuō)明?項(xiàng)目循環(huán)簡(jiǎn)介--定義、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)督與領(lǐng)導(dǎo)?項(xiàng) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-27

授課學(xué)校：楊舜仁 243人看過(guò)

?檢查完成個(gè)人知識(shí)數(shù)字工作平設(shè)置?個(gè)人數(shù)字軟硬件環(huán)境設(shè)置?個(gè)人行動(dòng)工作環(huán)境規(guī)個(gè)人知識(shí)數(shù)字工作平設(shè)置劃導(dǎo)入?PDA 、智能型手機(jī)與無(wú)限上網(wǎng)配備選購(gòu)咨詢?完成個(gè)人行動(dòng)工作環(huán)境規(guī)劃導(dǎo)入?電話超級(jí)信箱的設(shè)定與實(shí)作 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-27

授課學(xué)校：楊舜仁 308人看過(guò)

?網(wǎng)絡(luò)發(fā)展與電子商務(wù)現(xiàn)況簡(jiǎn)介?網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷程 ?網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)特性與限制?如何訂定企業(yè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展策略 ?電子商務(wù)策略發(fā)展現(xiàn)狀介紹?電子商務(wù)的策略規(guī)劃?電子商務(wù)策略規(guī)劃?何謂電子商務(wù)?電子商務(wù)策略營(yíng)運(yùn)計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-27

授課學(xué)校：楊舜仁 304人看過(guò)

?科技營(yíng)銷與數(shù)字需求鏈管理介紹 (6H)?數(shù)字時(shí)代知識(shí)發(fā)展重要趨勢(shì) ?知識(shí)產(chǎn)業(yè)的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)?企業(yè)面臨數(shù)字化經(jīng)營(yíng)的挑戰(zhàn)?企業(yè)如何透過(guò)知識(shí)管理提升工作效率?企業(yè)如何利用信息工具進(jìn)行e化?數(shù)字科技營(yíng)銷簡(jiǎn)介 ?專業(yè)業(yè) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-27

授課學(xué)校：詹長(zhǎng)霖 246人看過(guò)

?作業(yè)流程與制度在企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重要性?一般企業(yè)管理作業(yè)困擾的原因分析?優(yōu)良的管理作業(yè)流程制度應(yīng)具備的關(guān)鍵要項(xiàng)?組建作業(yè)流程設(shè)計(jì)與改善團(tuán)隊(duì)?如何善用軟件來(lái)繪制作業(yè)流程圖?*主辦職掌圖的繪制及掌控要點(diǎn)?管 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-27

授課學(xué)校：詹長(zhǎng)霖 222人看過(guò)

?六標(biāo)準(zhǔn)差運(yùn)作基礎(chǔ)?六標(biāo)準(zhǔn)差基本工具?六標(biāo)準(zhǔn)差項(xiàng)目定義?項(xiàng)目定義?量測(cè)、分析與改善階段?分析與改善階段?項(xiàng)目結(jié)案控制與實(shí)現(xiàn)?個(gè)案研究?黑帶甄選與管理?六標(biāo)準(zhǔn)差項(xiàng)目簡(jiǎn)介?回顧：六標(biāo)準(zhǔn)差項(xiàng)目辨認(rèn)?專案的產(chǎn) [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-27

授課學(xué)校：詹長(zhǎng)霖 295人看過(guò)

?品管七大手法介紹?解說(shuō)特性要因分析圖、查檢表、柏拉圖、直方圖、層別法、散布法、管制圖?新品管七大手法介紹?關(guān)連圖、KJ圖、系統(tǒng)圖、矩陣圖、矩陣數(shù)據(jù)解析法、PDPC法、箭線圖?如何有效應(yīng)用品管七大手法解決工 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-27

授課學(xué)校：詹長(zhǎng)霖 342人看過(guò)

?單元一：標(biāo)準(zhǔn)化---事務(wù)流程的建立?流程管理概說(shuō)?什么是流程?何謂流程管理?流程管理之三個(gè)基本構(gòu)面?服務(wù)之特性?服務(wù)品質(zhì)三個(gè)目標(biāo)?提升服務(wù)品質(zhì)步驟?流程管理的運(yùn)作與建立?流程的層次?流程管理模式化?流 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-27

授課學(xué)校：方寶慶 281人看過(guò)

?正面形象帶來(lái)的影響力?贏得正面的自我形象?以你的答案作為工具?定時(shí)檢討以維持正面形象?在低潮時(shí)期培養(yǎng)自我形象?尋求更多支持?喜歡自己?另一個(gè)好處?以樂(lè)觀的人為師?與積極正面的人為友?選擇社交圈中樂(lè)觀 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-27

授課學(xué)校：方寶慶 228人看過(guò)

?大*連鎖業(yè) - 如何整裝待發(fā)，迎接入世?連鎖業(yè)的昨天、今天與明天，進(jìn)一步市場(chǎng)發(fā)展的機(jī)遇與努力?連鎖營(yíng)銷 - 21世紀(jì)連鎖企業(yè)致勝關(guān)鍵?連鎖業(yè)生存的不變法則-營(yíng)銷與推銷，謀略與策略的更形重要?量身訂作 – 服 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-27

授課學(xué)校：方寶慶 248人看過(guò)

?一、*連鎖業(yè)面臨的問(wèn)題與困難?l.欠缺發(fā)展資金，家數(shù)未達(dá)經(jīng)濟(jì)規(guī)模?2國(guó)營(yíng)體制嚴(yán)重限制連鎖經(jīng)營(yíng)的發(fā)展?3.地方主義限制跨區(qū)連鎖經(jīng)營(yíng)的機(jī)會(huì)?4.連鎖經(jīng)營(yíng)專業(yè)人才欠缺?5.標(biāo)準(zhǔn)化管理水平小足，連鎖綜效發(fā)揮程度低 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-27

授課學(xué)校：李思恩 201人看過(guò)

?成為培訓(xùn)顧問(wèn)?人力資源發(fā)展的范疇?培訓(xùn)顧問(wèn)師的成功藍(lán)圖?問(wèn)題基礎(chǔ)(problem-based)的顧問(wèn)式需求分析模式?問(wèn)題的描述?目標(biāo)的確認(rèn)?對(duì)策的擬定?培訓(xùn)顧問(wèn)分析工具?問(wèn)題分析工具?統(tǒng)計(jì)分析工具?人事測(cè)評(píng)工具? [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-28

授課學(xué)校：李思恩 286人看過(guò)

?績(jī)效管理的基礎(chǔ)??管理的目的?績(jī)效管理循環(huán)?績(jī)效管理的最終目的?為員工設(shè)定目標(biāo)??關(guān)于目標(biāo)的各種名詞?是「目標(biāo)」還是「配額」?希望、活動(dòng)還是目標(biāo)?目標(biāo)設(shè)定的結(jié)構(gòu)化原則?定量目標(biāo)的設(shè)定方法?定性目標(biāo)的 [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-28

授課學(xué)校：吳金花 373人看過(guò)

?情緒覺(jué)察與管理?認(rèn)識(shí)自己的情緒?情緒覺(jué)察的方法?情緒覺(jué)察練習(xí)?妥善管理情緒的方法?如何轉(zhuǎn)化負(fù)面情緒?光明思想的影響力?自我激勵(lì)處方?情緒與壓力紓解方法?如何提升挫折忍受力?挫折忍耐力在職場(chǎng)的重要性? [查看詳情]

更新時(shí)間:2010-12-31

授課學(xué)校：現(xiàn)代卓越集團(tuán)上海公司 603人看過(guò)

[ 經(jīng)典*培訓(xùn) *最早的PMP培訓(xùn)項(xiàng)目 *10年經(jīng)驗(yàn)保障 ] [ 上?？偟?9期 ]2011年6月國(guó)際項(xiàng)目管理專業(yè)人士（PMP）招生簡(jiǎn)章現(xiàn)代卓越集團(tuán)PMP考培鉆石組合4月15日開(kāi)課 《PMBOK?指南》中文校訂主任 汪小金+石泉《如何 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-03-02

授課學(xué)校：現(xiàn)代卓越集團(tuán)上海公司 455人看過(guò)

國(guó)內(nèi)項(xiàng)目管理同類課程的領(lǐng)軍者！ 火熱招生中課程背景 基于我司10多年來(lái)對(duì)項(xiàng)目管理專業(yè)領(lǐng)域的培訓(xùn)以及咨詢經(jīng)驗(yàn)的積淀，以我司多年來(lái)為多個(gè)行業(yè)、數(shù)百家跨國(guó)*企業(yè)的定制化內(nèi)訓(xùn)為實(shí)踐基礎(chǔ)，結(jié)合項(xiàng)目管理能力進(jìn)階模型 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-02-16

授課學(xué)校：北京神州巨龍管理咨詢有限公司 650人看過(guò)

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)高層、中層管理者、各*經(jīng)理以及參與項(xiàng)目管理的所有相關(guān)人員培訓(xùn)目的：對(duì)個(gè)人：了解現(xiàn)代項(xiàng)目管理的基本概念與*進(jìn)展了解項(xiàng)目管理的內(nèi)涵、方法、特點(diǎn)，透過(guò)案例研討增強(qiáng)項(xiàng)目管理技能學(xué)會(huì)有效的項(xiàng)目 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-03-09

授課學(xué)校：上海樂(lè)師咨詢管理公司 695人看過(guò)

課程背景：戰(zhàn)略大師加里·哈默爾，被《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》譽(yù)為**的戰(zhàn)略大師，曾斷言：“創(chuàng)新的商業(yè)模式才是競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的源泉！“* [查看詳情]

更新時(shí)間:2020-06-18

授課學(xué)校：上海樂(lè)師咨詢管理公司 795人看過(guò)

課程背景：項(xiàng)目管理是現(xiàn)代管理學(xué)科中一個(gè)日顯突出其地位的新分支。項(xiàng)目管理的對(duì)象——項(xiàng)目，是在一定條件下實(shí)現(xiàn)一定目標(biāo)的一次性 [查看詳情]

更新時(shí)間:2020-06-18

授課學(xué)校：北京神州巨龍管理咨詢有限公司 805人看過(guò)

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)高層、中層管理者、各*經(jīng)理以及參與項(xiàng)目管理的所有相關(guān)人員培訓(xùn)目的：對(duì)個(gè)人：了解現(xiàn)代項(xiàng)目管理的基本概念與*進(jìn)展了解項(xiàng)目管理的內(nèi)涵、方法、特點(diǎn)，透過(guò)案例研討增強(qiáng)項(xiàng)目管理技能學(xué)會(huì)有效的項(xiàng)目 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-04-11

授課學(xué)校：北京神州巨龍管理咨詢有限公司 783人看過(guò)

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)高層、中層管理者、各*經(jīng)理以及參與項(xiàng)目管理的所有相關(guān)人員培訓(xùn)目的：對(duì)個(gè)人：了解現(xiàn)代項(xiàng)目管理的基本概念與*進(jìn)展了解項(xiàng)目管理的內(nèi)涵、方法、特點(diǎn)，透過(guò)案例研討增強(qiáng)項(xiàng)目管理技能學(xué)會(huì)有效的項(xiàng)目 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-04-20

授課學(xué)校：北京中培培訓(xùn)中心廣州分中心 367人看過(guò)

主辦單位：*企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng) 中培管理咨詢 時(shí)間地點(diǎn)：9月29-30日 上海學(xué)員對(duì)象：項(xiàng)目總監(jiān)、*經(jīng)理、高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員等。費(fèi) 用：3200元/人（含授課費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、午餐費(fèi)）課程背景： 著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-07-21

授課學(xué)校：北京神州巨龍管理咨詢有限公司 485人看過(guò)

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)高層、中層管理者、各*經(jīng)理以及參與項(xiàng)目管理的所有相關(guān)人員培訓(xùn)目的：對(duì)個(gè)人：了解現(xiàn)代項(xiàng)目管理的基本概念與*進(jìn)展了解項(xiàng)目管理的內(nèi)涵、方法、特點(diǎn)，透過(guò)案例研討增強(qiáng)項(xiàng)目管理技能學(xué)會(huì)有效的項(xiàng)目 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-08-18

授課學(xué)校：北京神州巨龍管理咨詢有限公司 536人看過(guò)

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)高層、中層管理者、各*經(jīng)理以及參與項(xiàng)目管理的所有相關(guān)人員培訓(xùn)目的：對(duì)個(gè)人：了解現(xiàn)代項(xiàng)目管理的基本概念與*進(jìn)展了解項(xiàng)目管理的內(nèi)涵、方法、特點(diǎn)，透過(guò)案例研討增強(qiáng)項(xiàng)目管理技能學(xué)會(huì)有效的項(xiàng)目 [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-08-18

授課學(xué)校：上海卓弈企業(yè)管理咨詢有限公司 659人看過(guò)

課程背景： 由于項(xiàng)目的預(yù)算大部分花費(fèi)在項(xiàng)目的執(zhí)行階段，因此工程項(xiàng)目的招投標(biāo)與合同管理在整個(gè)工程項(xiàng)目建設(shè)、管理過(guò)程中占有舉足輕重的地位。本課程將從招投標(biāo)與合同管理的基本程序、步驟、方法、技巧等細(xì)節(jié)入手， [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-09-06

授課學(xué)校：上海企安企業(yè)管理咨詢有限公司 281人看過(guò)

AIAG五大核心工具 培訓(xùn)班（APQP&FMEA&MSA&SPC&PPAP） 開(kāi)課時(shí)間： 待定（三天）*大陸 ISO/TS16949輔導(dǎo)家數(shù)最多、績(jī)效*之顧問(wèn)機(jī)構(gòu)感謝多家*企業(yè)委托企安輔導(dǎo)ISO/TS16949管理體系真正的實(shí)力，倍受贊譽(yù) 課程說(shuō) [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-10-26

授課學(xué)校：北京神州巨龍管理咨詢有限公司 661人看過(guò)

培訓(xùn)目標(biāo)與企業(yè)受益:對(duì)個(gè)人：?了解現(xiàn)代項(xiàng)目管理的基本概念與*進(jìn)展?了解項(xiàng)目管理的內(nèi)涵、方法、特點(diǎn)，透過(guò)案例研討增強(qiáng)項(xiàng)目管理技能?學(xué)會(huì)有效的項(xiàng)目計(jì)劃的制訂方法，熟悉項(xiàng)目監(jiān)控、項(xiàng)目評(píng)審的主要內(nèi)容與方法? [查看詳情]

更新時(shí)間:2011-10-28

授課學(xué)校：深州睿思成研發(fā)管理咨詢有限公司 660人看過(guò)

向華為學(xué)習(xí)：如何通過(guò)市場(chǎng)和技術(shù)分析進(jìn)行產(chǎn)品規(guī)劃（上海3月23-24日） 舉辦時(shí)間：2012年3月23-24日上海培訓(xùn)費(fèi)用：3600元/兩天培訓(xùn)方式：案例分享、實(shí)務(wù)分析、互動(dòng)討論、項(xiàng)目模擬、培訓(xùn)游戲 參加對(duì)象： 企業(yè)CEO/總經(jīng)理 [查看詳情]

更新時(shí)間:2012-02-07

授課學(xué)校：Intebank班庫(kù)培訓(xùn) 629人看過(guò)

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更新時(shí)間:2012-06-02