一、 狼性團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)
“引爆核能—狼性團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng)”——幫您打造一支戰(zhàn)無(wú)不勝的狼性團(tuán)隊(duì)
課程背景：
為什么您感受到自己睜開(kāi)雙眼便日理萬(wàn)機(jī)、焦頭爛額，而結(jié)果卻差強(qiáng)人意,到今天還處在忙、盲、茫的狀態(tài)？
為什么您的員工在做錯(cuò)某些事的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)非常合理的理由令到您放棄對(duì)他的懲罰或輕罰而又避免不了下次再犯？要怎樣才能讓員工有責(zé)任感、忠誠(chéng)度？
為什么您的團(tuán)隊(duì)中總有一些成員對(duì)工作的投入和滿(mǎn)意度如此低落？為什么有些成員會(huì)有士氣低落以及事不關(guān)已的態(tài)度？
為什么您與您的下屬不能有效的溝通從而增加命令內(nèi)涵的準(zhǔn)確性，減少執(zhí)行命令的盲目性？
課程價(jià)值：
----在二十一世紀(jì)知訊爆炸的經(jīng)濟(jì)時(shí)代：
您是否為企業(yè)高素質(zhì)、高技能的精英人才儲(chǔ)備培養(yǎng)及留住優(yōu)秀人才而煩惱？
您是否需要為您個(gè)人、團(tuán)隊(duì)注入強(qiáng)烈持久的激情及科學(xué)的工作方法呢？
您是否渴望提升領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、突破創(chuàng)新？
請(qǐng)您現(xiàn)在就立刻行動(dòng)，報(bào)名參加瀚德狼性團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)！
狼性團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)采取國(guó)際*進(jìn)的體驗(yàn)式教學(xué)，把學(xué)習(xí)變成練習(xí)，在練習(xí)中獲得力量！瀚德狼性團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)不僅使參加培訓(xùn)的學(xué)員提升個(gè)人素質(zhì)，使參訓(xùn)者能夠很快將追求卓越的理念與激情用于工作和生活中。
幫助個(gè)人成長(zhǎng)！幫助企業(yè)成功！打造一支戰(zhàn)無(wú)不勝的卓越團(tuán)隊(duì)??！
課程特色
深究自身現(xiàn)有狀態(tài)，真實(shí)看到阻擋團(tuán)隊(duì)和個(gè)人前進(jìn)的障礙，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致失敗的心智模式與生命慣性制約、清晰改變方向與激發(fā)成功欲望。此課程百分百承諾你的成長(zhǎng)與收獲。
課程收獲及成果
針對(duì)團(tuán)隊(duì)
★凝聚團(tuán)隊(duì)力量，實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)
★提升團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意和持續(xù)創(chuàng)新
★激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力
★建立團(tuán)隊(duì)溝通模式
★加速團(tuán)隊(duì)互信協(xié)調(diào)能力
★減少職員流失，吸納與培養(yǎng)一流人才
針對(duì)個(gè)人
★突破自我設(shè)限
★瞬間建立親和力獲得信任
★提高溝通能力，發(fā)揮影響力
★有效掌握自己的情緒與思維
★建立快樂(lè)心錨，保持顛峰狀態(tài)
★加速個(gè)人和事業(yè)心的成長(zhǎng)
★設(shè)定及達(dá)成目標(biāo)
培訓(xùn)步驟：
*天
1、 狀態(tài)決定結(jié)果---成功從自我管理開(kāi)始，如何做好情緒管理---OH YES 我是最棒的
2、 分組游戲，講解訓(xùn)練規(guī)則。
3、 突破內(nèi)心限制，激發(fā)內(nèi)心潛能，了解個(gè)人的能力圈----吞火演示
4、 小鳥(niǎo)、鳥(niǎo)巢、狂風(fēng)暴雨活動(dòng)，使學(xué)員認(rèn)識(shí)到想成功，就要善于改變自己，學(xué)習(xí)適應(yīng)新的環(huán)境。
5、 信念決定人生---迪肯士模式，使學(xué)員正確認(rèn)識(shí)自我，確立積極正面的自我認(rèn)定。
6、 拍賣(mài)你的生涯活動(dòng)，使學(xué)員明確自己的生命目的及價(jià)值觀，激發(fā)內(nèi)心原動(dòng)力，煥發(fā)高昂的熱情，
7、 掌握快樂(lè)痛苦的根源----重新制定，明確自己的價(jià)值規(guī)則。
8、 生命目的催眠冥想，感謝生命，感悟人生，明晰自己的定位和方向。
9、 生命目的確認(rèn)，使自己真真明確要成為一個(gè)什么樣的人，并如何去做。
第二天
1、 成功之山冥想，建立自信快樂(lè)的心錨，使學(xué)員掌握迅速恢復(fù)活力的技巧，保持巔峰狀態(tài)。
2、 了解人性的特點(diǎn)，掌握人際溝通的秘訣，對(duì)人要贊美不停，鼓勵(lì)不斷。
3、 賣(mài)豬游戲，使學(xué)員在銷(xiāo)售與溝通時(shí)，要善于設(shè)身處地為對(duì)方考慮和解決問(wèn)題。
4、 選擇活動(dòng)，使學(xué)員敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)面對(duì)，心懷感恩，坦誠(chéng)相待。
5、 找出猶大活動(dòng)，讓學(xué)員認(rèn)識(shí)人與人之間溝通的障礙，及個(gè)人與團(tuán)隊(duì)溝通中出現(xiàn)的問(wèn)題和每個(gè)人的性格特點(diǎn)。
6、 “我無(wú)法”活動(dòng)，利用NLP技巧，增強(qiáng)成功的欲望和熱情。
7、 打擊魔鬼活動(dòng)，提升克服困難的意志，堅(jiān)定成就目標(biāo)的決心。
8、 吞火活動(dòng)，使學(xué)員解除內(nèi)心限制，大大提升對(duì)自己的信心。
9、 過(guò)河游戲，使學(xué)員認(rèn)識(shí)到成功就是*的意愿和決心。
10、 生死船救生艇活動(dòng)，通過(guò)對(duì)生死的體驗(yàn)，使學(xué)員更加珍惜現(xiàn)在的一切，與人真誠(chéng)以待，以感恩之心面對(duì)這個(gè)世界。
11、 信任背摔活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)當(dāng)中彼此信賴(lài)互相支持，才會(huì)讓個(gè)人與團(tuán)隊(duì)融為一體，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
12、 頂尖團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)員明確一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要各種角色，并能互相配合各司其職。
13、 牽手活動(dòng)，感謝在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，在你的人生當(dāng)中那些指引你，幫助你的人，并讓自己身體力行。
14、 圍繩活動(dòng)，使學(xué)員認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)問(wèn)題的產(chǎn)生，及解決的辦法。
15、 領(lǐng)袖風(fēng)采活動(dòng)，使學(xué)員了解優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)是每個(gè)人都要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
16、 課程總結(jié)，學(xué)員分享心得。
培訓(xùn)效果：
● 使學(xué)員重新認(rèn)識(shí)自己，找到實(shí)現(xiàn)自我的方向和原動(dòng)力，煥發(fā)工作生活熱情，以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活中的問(wèn)題。
● 使學(xué)員掌握情緒管理及自我管理的技巧和方法，領(lǐng)悟人際溝通與銷(xiāo)售的秘訣，隨時(shí)保持巔峰狀態(tài)，創(chuàng)造*結(jié)果。
培訓(xùn)特點(diǎn)：
“多重感官學(xué)習(xí)法”包括：小組研討、深度會(huì)談、情景活動(dòng)、角色扮演、靜心冥想、問(wèn)卷分析、作業(yè)練習(xí)、行動(dòng)指南等。
訓(xùn)練目標(biāo)：
迅速提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)個(gè)人潛能心智、克服恐懼感、快樂(lè)掌控自我，兩性，事業(yè)、有效地改善人際關(guān)系，提升公司的凝聚力，培養(yǎng)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的決策力、行動(dòng)力、協(xié)作力，提高超強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力、磨練心志模式。
狼性團(tuán)隊(duì)工作坊的訓(xùn)練特色：
團(tuán)隊(duì)致勝工作坊在某種意義上相當(dāng)于領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)訓(xùn)練之*階段（認(rèn)知突破）課程的“企業(yè)版”，打造參加者承諾、負(fù)責(zé)任、追求卓越以及與企業(yè)共贏的心態(tài)，提升參加者帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)工作激情與活力的承諾與能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)自我超越——形成卓越企業(yè)團(tuán)隊(duì)。
工作坊采用世界*進(jìn)的體驗(yàn)式核心訓(xùn)練工具，透過(guò)生動(dòng)活潑的體驗(yàn)式活動(dòng)，去開(kāi)發(fā)、凝聚企業(yè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造激情和活力，輔之以企業(yè)教練文化，從而挖掘團(tuán)隊(duì)自己的優(yōu)秀特質(zhì)及互動(dòng)模式， 并把工作坊中的體驗(yàn)和學(xué)習(xí) - 心得應(yīng)用于工作和生活實(shí)踐當(dāng)中去。
工作坊針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人或高層管理者參加過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)課程、具備一定教練能力、并且有在企業(yè)里建立教練文化意愿和承諾的企業(yè)中、基層人員而設(shè)計(jì)，為企業(yè)管理者搭建有效教練空間和平臺(tái)。 工作坊導(dǎo)師由國(guó)內(nèi)外具備豐富訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的資深教練擔(dān)任，工作坊指導(dǎo)員由參加過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)、并且學(xué)習(xí)過(guò) CTP 企業(yè)訓(xùn)練師工作坊的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者擔(dān)任。
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)訓(xùn)練貫穿：
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是一種行之有效的訓(xùn)練方式。學(xué)員們?cè)隗w驗(yàn)中，可以有切身的體驗(yàn)和感受；學(xué)習(xí)過(guò)程中具高度參與性，透過(guò)不同組合的活動(dòng)以及不同形式的檢討環(huán)節(jié)，使集體能夠解決諸多疑難；實(shí)踐學(xué)習(xí)為主導(dǎo)，學(xué)員主動(dòng)獲得知識(shí)；體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的環(huán)境生動(dòng)活潑，充滿(mǎn)歡樂(lè)，緊張刺激。學(xué)員在進(jìn)行體驗(yàn)式活動(dòng)后，會(huì)討論剛才的活動(dòng)與結(jié)果，然后將其體驗(yàn)帶到工作崗位，*由學(xué)員決定如何將所學(xué)的一切應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。而體驗(yàn)式學(xué)習(xí)法及教練文化正是世界*進(jìn)的核心訓(xùn)練工具。
狼性團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)具有如下效能：
改善人際關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力與向心力
狼性團(tuán)隊(duì)工作坊能幫助團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)識(shí)個(gè)體與團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間的互動(dòng)關(guān)系，加強(qiáng)彼此間的溝通力，通過(guò)建設(shè)高水平的團(tuán)隊(duì)，有效提高企業(yè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的效率。
提升員工對(duì)目標(biāo)的渴求度
幫助員工清晰的了解自己與目標(biāo)之間存在的各種問(wèn)題，使他們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，能夠以負(fù)責(zé)任的態(tài)度、更堅(jiān)定的信念去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
強(qiáng)化員工與企業(yè)共贏的概念
狼性團(tuán)隊(duì)工作坊使員工認(rèn)識(shí)到自己是企業(yè)的主體，也可以在管理中發(fā)揮重要的作用，而只有把個(gè)人的愿景與企業(yè)的愿景結(jié)合和統(tǒng)一起來(lái)，才能在達(dá)成企業(yè)目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
加強(qiáng)員工對(duì)工作崗位可能性的挖掘
創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的主流，創(chuàng)新的主體是人，而團(tuán)隊(duì)致勝工作坊正是一項(xiàng)開(kāi)發(fā)人的智慧和潛能的訓(xùn)練，可以幫助員工突破自身原有的一些固定信念和模式，激發(fā)出更多的創(chuàng)造性。
提升員工對(duì)企業(yè)的歸屬感
團(tuán)隊(duì)致勝工作坊濃縮了“以人為本”這種管理思想讓人真正感到生命意義的精髓，它使員工認(rèn)識(shí)到企業(yè)為自己發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性提供的平臺(tái)，從而對(duì)企業(yè)產(chǎn)生*程度的歸屬感及回報(bào)心。
作為一種激勵(lì)潛能、提高效率的手段， 團(tuán)隊(duì)致勝工作坊 的訓(xùn)練內(nèi)容反映了新世紀(jì)*革命性的管理理念和*管理方式。策略性地在企業(yè)中運(yùn)用人力資本管理，進(jìn)行充分授權(quán)與激勵(lì)，能有效地為員工創(chuàng)造一個(gè)不斷自我超越的工作及學(xué)習(xí)空間，啟動(dòng)企業(yè)管理者的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)意能力、溝通能力，使得企業(yè)與員工共同成長(zhǎng)，對(duì)建立學(xué)習(xí)型組織、自我管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)具有獨(dú)特的作用。
