立正顧問機構(gòu)是一家以生產(chǎn)運營系統(tǒng)改善提升為業(yè)務(wù)方向，以5S/6S、班組建設(shè)、LP精益生產(chǎn)、TPM全員生產(chǎn)保全為改善方法和工具，以效率提升、品質(zhì)提升、利潤提升為目標的專業(yè)咨詢顧問機構(gòu)，同時將人業(yè)素養(yǎng)開始，致力于基層班組長、中高層管理者等現(xiàn)場人員的實務(wù)管理技能提升育成。
立正薈萃了一批具有豐富實戰(zhàn)管理咨詢經(jīng)驗的全職顧問師，本著“立人興企，正本強國”的服務(wù)宗旨，立正顧問始終以向客戶提供系統(tǒng)的專業(yè)新知、豐富的實踐經(jīng)驗和獨到的創(chuàng)新思維驕傲。近年來以其系統(tǒng)專業(yè)的新知、豐富實用的實戰(zhàn)經(jīng)驗、務(wù)實高效的工作質(zhì)量，先后為上百家大中型*企業(yè)提供精益服務(wù)，為夯實現(xiàn)場基礎(chǔ)管理，構(gòu)建精益生產(chǎn)體系提供了實用、實效、實戰(zhàn)的咨詢服務(wù)。
作為一名現(xiàn)場基層主管，他們必須具備的能力依次包括：專業(yè)能力、協(xié)調(diào)能力、理念能力，其中專業(yè)能力最重要，占到要求比重的60%以上，現(xiàn)場管理者必須能夠通過自己的專業(yè)素質(zhì)去指導(dǎo)作業(yè)人員為企業(yè)創(chuàng)造價值。但作為管理者雖然是一線管理，只具備專業(yè)素質(zhì)又是不夠的，還必須具備能夠更好發(fā)揮團隊效能的管理技能及知識，我們將這些認知、技能、態(tài)度等定義為管理素質(zhì)，包括：
1、認清管理角色，學(xué)會自我管理，成為基本管理者；
2、實施管理功能，開展管理工作，成為合格班組長；
3、發(fā)揮管理功效，呈現(xiàn)管理績效，成為杰出班組長；
【培訓(xùn)對象】企業(yè)生產(chǎn)廠長、總經(jīng)理、車間主任、班組長
【培訓(xùn)方式】互動教學(xué)+實際案例演繹+小組討論+游戲
【培訓(xùn)費用】15000元/天
【培訓(xùn)時間】12H（2天）
【課程內(nèi)容】
一、班組長的自我管理訓(xùn)練之一職業(yè)心態(tài)
1、從社會人到職業(yè)人
2、職業(yè)人的標準與要素
3、如何正確認識工作中的環(huán)境
4、如何正確認識工作中的壓力
解決什么問題
1、解決班組長認識不清的問題；
2、解決班組長無法全面履行自身職責的問題；
3、幫助班組長樹立正確的心智心態(tài)
二、班組長的自我管理訓(xùn)練之二角色認知
1、管理者是誰？
2、體驗：管理者的角色
3、班組長的一天
4、班組長的工作重點
解決什么問題
1、解決班組長不知道干什么，怎么干的問題；
2、讓班組長自己體會角色的定位
3、了解工作內(nèi)容和工作重點
三、班組長的專業(yè)技能訓(xùn)練之一機料法與6S管理
1、日常機料法的管理要點
2、機料法的管理應(yīng)用
3、6S的實施技巧
4、6S的長效維護
解決什么問題
1、解決班組長日常管理中的專業(yè)方法運用問題；
2、掌握日常管理要點
3、掌握6S的管理要點
四、班組長的專業(yè)技能訓(xùn)練之二效率與品質(zhì)管理
1、價值與浪費的理解
2、發(fā)現(xiàn)和尋找七大浪費
3、零缺陷品質(zhì)管理
4、預(yù)防式品質(zhì)管理要點
解決什么問題
1、解決班組長對于效率和品持提升的方法運用問題；
2、學(xué)習了解和發(fā)現(xiàn)浪費
3、掌握簡單有效的品質(zhì)預(yù)防意識和方法
五、班組長的專業(yè)技能訓(xùn)練之三設(shè)備管理
1、設(shè)備的目視化管理要點
2、設(shè)備的日常點檢
3、設(shè)備自主保全
4、實現(xiàn)零切換
解決什么問題
1、解決班組長對于設(shè)備管理的專業(yè)方法運用問題；
2、學(xué)習日常點檢和保養(yǎng)方法；
3、掌握零切換技術(shù)
六、班組長的專業(yè)技能訓(xùn)練之四安全管理
1、了解安全知識
2、學(xué)會危險辯識
3、班組安全要領(lǐng)
4、安全成為習慣
解決什么問題
1、解決日常管理中的安全教育安全意識問題；
2、掌握在班組中的安全管理要點
3、培養(yǎng)安全作業(yè)的習慣
七、班組長的專業(yè)技能訓(xùn)練之五持續(xù)改善
1、現(xiàn)場要學(xué)會用數(shù)據(jù)說話
2、數(shù)據(jù)分析方法
3、學(xué)習改善的技能
4、改善氛圍的培育
解決什么問題
1、解決班組長的持續(xù)管理進步的問題；
2、掌握數(shù)據(jù)收集和分析的方法；
3、建立改善的技能和氛圍
八、班組長的團隊技能訓(xùn)練之一溝通與應(yīng)用
1、團隊重要的是有好的溝通
2、溝通的體驗：我猜我猜我猜猜猜
3、跟上級溝通的要點
4、不同的下屬，學(xué)會不同的溝通技巧
解決什么問題
1、解決班組長工作方法簡單粗暴的問題；
2、解決班組長出語傷人的問題；
3、讓團隊的溝通氛圍更好。
九、班組長的團隊技能訓(xùn)練之二員工培育與成長
1、團隊的成長在于組員的成長
2、對組員實施有效的工作教導(dǎo)
3、工作中成長就是激勵
4、多能工的訓(xùn)練
解決什么問題
1、解決班組長凡事親力親為，不分享、不成長的問題；
2、學(xué)習工作教導(dǎo)的實用方法；
3、多能工的訓(xùn)練方法
十、班組長的團隊技能訓(xùn)練之三班組機制與文化凝聚
1、團隊的成長在于組員的成長
2、對組員實施有效的工作教導(dǎo)
3、工作中成長就是激勵
4、多能工的訓(xùn)練
解決什么問題
1、解決班組建設(shè)的效果不長效、易反彈的問題；
2、學(xué)習和練習班組管理的機制
3、班組文化建設(shè)的實踐。
培訓(xùn)專家：聶云楚
現(xiàn)任：立正管理咨詢有限公司 首席顧問師
專著：《如何推進5S》——海天出版社 2001年9月出版
《 杰出班組長》——海天出版社 2002年11月出版
《杰出班組長——提升篇》——海天出版社 2003年11月出版
《6S實戰(zhàn)手冊》——海天出版社 2003年11月出版
《高效率生產(chǎn)方式》——海天出版社 2002年2月出版
聶老師歷任臺企、私企、某世界五百強企業(yè)基層主管、中階干部、高階領(lǐng)導(dǎo)，具有國際一流企業(yè)多年的現(xiàn)場管理經(jīng)驗，現(xiàn)專職致力于制造業(yè)管理培訓(xùn)與咨詢服務(wù)，擅長5S、班組建設(shè)、源流品質(zhì)管理、現(xiàn)場改善方面的培訓(xùn)與實務(wù)輔導(dǎo)，能夠*限度地鼓舞士氣，協(xié)助團隊達成預(yù)定目標，提倡“實用高效、快樂工作”的管理理念。是*最貼近制造企業(yè)實際的實力派顧問代表。
入廠指導(dǎo)過的部分企業(yè)：康佳集團、廣州地鐵、首都航天機械有限公司、昆明晶華光學(xué)、株洲電力機車研究所、太鋼集團、四川航天工業(yè)總公司、上海摩根碳制品、 洛陽石化、沈陽遼海機械、天津國華盤電、山東魯抗醫(yī)藥、TCL 集團、重慶長安公司、西安印鈔廠、武漢電信器材公司、東莞立維騰電子、安陽鋼鐵、河南西峽水泵、鞍山森遠集團、煙臺頓漢布什、威海豪頓華工程機械、河北長城電極、鎮(zhèn)江華晨華通、科龍冰箱、中集集裝箱……
培訓(xùn)專家：宋涵
現(xiàn)任：立正管理咨詢有限公司 首席顧問師
擅長的課程：《管理創(chuàng)新與企業(yè)教練》、《杰出班組長特訓(xùn)營》、《職業(yè)經(jīng)理人的十項修煉》、《技術(shù)轉(zhuǎn)型人員的管理技能提升》、《達成目標---中層管理干部的執(zhí)行力》、《團隊建設(shè)與激勵》、《下屬培育與管理》……
專著：《杰出班組長提升篇》 《學(xué)習型班組創(chuàng)建指導(dǎo)讀本》 《學(xué)習型班組建設(shè)》
宋老師擁有豐富（13年）的現(xiàn)場管理和實踐經(jīng)驗，是一位從現(xiàn)場走向管理的復(fù)合型人才。在課堂上將管理理念與實踐操作緊密結(jié)合，全新的視點，身邊的案例，豐富多樣的教學(xué)手段、課堂氣氛輕松活潑、感染力強，在不知不覺中完成對課程的理解和頓悟，是她課程的*特點。其高度精煉的表達能力和富于激情的培訓(xùn)風格廣受學(xué)員的歡迎。
入廠指導(dǎo)過的部分企業(yè)：三九藥業(yè)、寶鋼集團、西安印鈔廠、迅得機械、FCI集團、廣西巖灘水電廠、深圳媽灣電廠、招商港務(wù)局、天生橋水力發(fā)電廠、科龍集團、西安天然氣 云天化集團、貴州航天科工集團、 中石化洛陽石化、安陽鋼鐵集團、邁瑞生物醫(yī)療、富士康集團富準公司 、中集集團南方中集、柳州合山電廠、南寧電廠、河南宛西制藥、內(nèi)蒙海拉爾客運、內(nèi)蒙蒙藥集團、 內(nèi)蒙古康源藥業(yè)、貴州西洋肥業(yè)、深圳松輝化工、湘鋼梅塞爾、蘇嘉杭高速公路有限公司………
