授課學(xué)校：廖衍明 673人看過

【課程時間】*6小時為什么需要“六頂思考帽”的方法？ 德波諾博士認為，發(fā)明這種新的思考問題方法的目的在于改變我們過去的思考行為，因為傳統(tǒng)的思考文化是被 “爭論”和“批判”的習(xí)慣所支配的，這種思考習(xí)慣是 [查看詳情]

更新時間:2009-12-24

授課學(xué)校：廖衍明 742人看過

【課程時間】兩天12小時【本培訓(xùn)如何實現(xiàn)培訓(xùn)目標】1、了解持續(xù)營銷的概念及重要性；每進行一次不恰當?shù)纳虅?wù)談判就會導(dǎo)致客情關(guān)系緊張度增加，進而導(dǎo)致客戶流失。本培訓(xùn)深入挖掘客戶流失的起因，與營銷人員產(chǎn)生共鳴 [查看詳情]

更新時間:2009-12-24

授課學(xué)校：廖衍明 726人看過

【前言】培訓(xùn)師 “速成”，很多人不敢想，STT想了；很多人想了，STT做到了……STT是一門極具挑戰(zhàn)性的培訓(xùn)師培訓(xùn)課程， 2010版不僅帶給學(xué)員一種全新的培訓(xùn)觀念，還會給個人成長、生活和工作帶來巨大的啟迪，立刻拓寬 [查看詳情]

更新時間:2009-12-24

授課學(xué)校：廖衍明 696人看過

【課程時間】兩天12小時【本培訓(xùn)如何實現(xiàn)培訓(xùn)目標】1、學(xué)習(xí)內(nèi)部人才培養(yǎng)的知識和技巧運用廖老師《STT內(nèi)部培訓(xùn)師快速提升（績效工具版）》的*成果，以國際最領(lǐng)先的學(xué)習(xí)路徑圖為導(dǎo)向，讓學(xué)員掌握國際級企業(yè)（如豐田 [查看詳情]

更新時間:2009-12-24

授課學(xué)校：廖衍明 787人看過

【課程時間】兩天12小時【課程特色】您正在閱讀的是目前市場上*站在企業(yè)*角度剖析培訓(xùn)體系構(gòu)建的課程，不僅僅適合人力資源*，更加適合企業(yè)各*管理人員。經(jīng)過培訓(xùn)，管理者既能掌握和運用培訓(xùn)體系構(gòu)建 [查看詳情]

更新時間:2009-12-24

授課學(xué)校：廖衍明 663人看過

【課程時間】*6小時【課程背景】 作為一個職業(yè)經(jīng)理人，您的報告是使你的投資人、客戶、上司、同僚和部下相信您的信息是有價值的，并使他們記住您所講的信息。本課程將使您一步步地建立一個引人注目、不同凡響的演 [查看詳情]

更新時間:2009-12-24

授課學(xué)校：朱耿洲 722人看過

內(nèi) 容：全面介紹地方*在高速公路、自來水、碼頭、能源、旅游、教育、環(huán)保、城市建設(shè)等公共領(lǐng)域及大型項目融資技巧與方法。參加對象：地方*縣、市長；發(fā)改委、*局、國資委、招商局、*辦等負責(zé)人；大型國 [查看詳情]

更新時間:2009-12-25

授課學(xué)校：朱耿洲博士 732人看過

中小企業(yè)平均壽命2.9年，85%失敗原因：融資難！ 金融危機下80%以上企業(yè)倒閉原因：資金鏈斷裂！上市太難、找銀行無抵押、民間借貸利息太高、海外融資陷阱太多。有項目無資金，企業(yè)錢途何在？有的企業(yè)總是原地踏步，可 [查看詳情]

更新時間:2010-04-09

授課學(xué)校：廣州市同源人力資源有限公司 335人看過

有效明確的職責(zé)分工、合理清楚崗位設(shè)置，對于一個企業(yè)的發(fā)展來說是至關(guān)重要的，但大多數(shù)企業(yè)的崗位說明書并沒能發(fā)揮應(yīng)有的作用。本課程從職責(zé)的優(yōu)化和職位說明書的撰寫兩方面著手，解決企業(yè)職責(zé)重疊、錯位、漏項、交 [查看詳情]

更新時間:2018-04-30