教學(xué)目標:
1、 正確理解比賽規(guī)則;
2、 分析比賽任務(wù),運用所學(xué)專業(yè)知識,設(shè)計競賽機器;
3、 自行組裝、調(diào)試和維護比賽機器,并不斷改進,提高機器性能;
4、 通過協(xié)商方式,進行合理、有效的比賽分工;
5、能夠根據(jù)賽場情況的變化制定有效的應(yīng)對策略;
6、鍛煉良好的競技心理素質(zhì),化解比賽壓力和學(xué)會承受比賽挫折。
課程介紹:
本階段分為綜合賽事班和工程賽事班兩個類別,綜合賽事班主要是針對機器人基礎(chǔ)班和進階之專業(yè)級機器人班學(xué)員。通過比賽,檢驗孩子設(shè)計、組裝、運行、調(diào)試機器人的能力;通過獲獎,讓孩子獲得成就感,進一步激發(fā)對人工智能的興趣,賽事榮譽又將助力孩子的升學(xué)和擇校。機器人工程賽事班主要是針對工程級機器人學(xué)員和具備較高機器人專業(yè)知識的機器人愛好者,通過賽事,發(fā)展參賽者系統(tǒng)設(shè)計、調(diào)試、改裝機器人的能力,以及提出賽事獨特解決方案的能力,為將來發(fā)展成為專業(yè)型、創(chuàng)新型人才鋪墊基礎(chǔ);比賽過程中的合作,能培養(yǎng)參賽者之間的合作技巧和團隊精神,獲獎榮譽將為升學(xué)和留學(xué)海外高校提供有力幫助。
使用教材:賽事指定器材
課程優(yōu)勢:
1、采取沉浸式方式,讓孩子與比賽教練共同完成機器的設(shè)計、組裝、程序編寫、機器調(diào)試、維護等多項任務(wù),使得孩子不僅僅只是機器的操作者。
2、運用書寫項目報告的方式,記錄機器人的全部零件清單和程序編寫記錄,對每次訓(xùn)練情況進行記錄,并要有隊員自己的小結(jié)和反思。
3、 賽事為主流、正規(guī)賽事,專業(yè)性強,規(guī)則公開,過程透明、結(jié)果公平、公正。
課程設(shè)置: (綜合賽事班,10次課;工程賽事班,45次課)
培訓(xùn)模式:小班教學(xué)(6-8人)
培訓(xùn)時間:滾動開班,隨到隨學(xué)(9:00—18:00)