【課程大綱】
*章、安全評(píng)估（Assessment）
一、管理評(píng)審——讓風(fēng)險(xiǎn)現(xiàn)形
（一）、設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)
（二）、采集處理
（三）、危害辨識(shí)
（四）、缺陷審計(jì)
參閱：杜邦公司的風(fēng)險(xiǎn)管理
二、崗位風(fēng)險(xiǎn)——雇員是主體
（一）、 人為因素
（二）、 性向測(cè)驗(yàn)
（三）、行為觀察
（四）、工作分析
參閱：杜邦安全主管必備技能
三、績(jī)效測(cè)量——風(fēng)險(xiǎn)精確化
（一）、 方針目標(biāo)
（二）、關(guān)鍵指標(biāo)
（三）、 對(duì)話溝通
（四）、 測(cè)量報(bào)告
（五）、 反饋輔導(dǎo)
參閱：杜邦公司的安全績(jī)效測(cè)量
第二章、安全管理控制（Control）
一、資源支持——除風(fēng)險(xiǎn)需利器
（一）、機(jī)構(gòu)資源
（二）、人力資源
（三）、 基礎(chǔ)設(shè)施
（四）、 工作環(huán)境
（五）、 責(zé)任描述
參閱：杜邦企業(yè)安全管理的資源策略
二、隱患治理——?jiǎng)?wù)求斬草除根
（一）、責(zé)任主導(dǎo)
（二）、 技措先行
（三）、 管理跟進(jìn)
（四）、 緊急響應(yīng)
參閱：杜邦企業(yè)的安全數(shù)字化
三、運(yùn)行控制——從可控到在控
（一）、 排除散亂
（二）、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)
（三）、 全程在控
（四）、 自動(dòng)執(zhí)行
參閱：豐田生產(chǎn)方式對(duì)安全的影響
第三章、管理比技術(shù)更重要
一、正面文化——用責(zé)任打造根本
（一）、價(jià)值觀念
（二）、儀式程序
（三）、 共享安全
（四）、訓(xùn)練輔導(dǎo)
參閱：風(fēng)靡世界安全管理界的零傷害
二、高層行動(dòng)——按愿景作出決策
（一）、領(lǐng)導(dǎo)力量
（二）、認(rèn)知承諾
（三）、 展現(xiàn)行動(dòng)
（四）、 安全推廣
參閱：杜邦無(wú)處不在的有感領(lǐng)導(dǎo)
三、建立基?！肯到y(tǒng)解決問(wèn)題
（一）、系統(tǒng)防范
（二）、完全覆蓋
（三）、 變更管理
（四）、失誤鎖定
參閱：重大事故催生安全管理系統(tǒng)化
【課程體系】（安全管理類(lèi)的）
EHS：環(huán)境安全健康
EHS-精益安全生產(chǎn)管理（杜邦經(jīng)驗(yàn)分享）
EHS-精益安全生產(chǎn)管理（杜邦經(jīng)驗(yàn)分享）
PSM工藝安全管理(杜邦)
安全標(biāo)準(zhǔn)化管理(杜邦及安全優(yōu)秀企業(yè))
承包商安全和健康計(jì)劃（跨國(guó)公司經(jīng)驗(yàn)分享）
儲(chǔ)運(yùn)安全管理及危險(xiǎn)廢物處置
工作安全分析JSA課程
如何移植-杜邦安全文化及模式
行為安全（BSM）杜邦STOP
精益企業(yè)安全管理
制造業(yè)精益生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)課程體系
高層管理課程
精益戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力
精益生產(chǎn)系統(tǒng)管理---精益企業(yè)變革之道
中高層管理課程
精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)
精益組織變革（方針展開(kāi)）與精益團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
制造業(yè)細(xì)節(jié)執(zhí)行力
中高層專(zhuān)業(yè)課程
降低成本的7個(gè)方向與改善技法
全面品質(zhì)管理TQM
生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制
全面生產(chǎn)保全TPM
精益生產(chǎn)之高效成本控制和價(jià)值分析
標(biāo)準(zhǔn)化管理、人機(jī)工程與IE改善
精益改善布局與價(jià)值流圖析技術(shù)
U字LINE設(shè)計(jì)與布局研究
節(jié)拍與均衡化生產(chǎn)（柔性）
小批化與快速換模SMED
中基層管理課程
督導(dǎo)者技能訓(xùn)練（TWI）
現(xiàn)場(chǎng)基礎(chǔ)管理實(shí)戰(zhàn)
中基層專(zhuān)業(yè)課程
督導(dǎo)者定位及核心行為育成
現(xiàn)場(chǎng)管理的標(biāo)準(zhǔn)化體系
6S與目視化管理
品管圈活動(dòng)QCC
優(yōu)秀的班組長(zhǎng)核心技能提升
------可根據(jù)客戶(hù)要求進(jìn)行定制課程解決方案的設(shè)計(jì)
