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京翰教育成立于2000年,創(chuàng)辦至今,京翰教育依托雄厚的師資團隊和完善的教育服務體系,已成為*頗具規(guī)模的小初高全科課外輔導機構。京翰教育的企業(yè)使命是“用心做教育,用愛去服務?!?。
20多年來,京翰教育一直專注于K12個性化教育,線上線下業(yè)務已覆蓋國內(nèi)14+城市,開設校區(qū)近百所。并先后研發(fā)出京翰個性化、京翰微課堂、翰林語文、雛鷹數(shù)學、藍鯨科學、京翰課后輔導、博樂在線、V+英語、藝考特訓、志愿填報、國際游學等優(yōu)質(zhì)的多元化教育產(chǎn)品,滿足了新時代學生的個性化學習需求。同時,京翰教育始終以學習者為中心,秉承“教育根植于愛”的核心價值觀,幫孩子找到適合的學習方式,收獲愛與尊重;幫家庭定制個性化教育方案,收獲成功與喜悅。

初中英語閱讀教學是培養(yǎng)學生高階思維能力的有效途徑。多角度推測可以激發(fā)學生的閱讀興趣,激發(fā)學生的閱讀的主動性和積極性。巧設問題鏈可以啟發(fā)學生的思維由較低層次向較高層次發(fā)展,是培養(yǎng)學生思維品質(zhì)關鍵。深度解讀文本可以有效激活學生思維,進而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。只有做好這些,學生才能在充分理解閱讀文本的基礎上流暢自如的表達,游刃有余地展示思維成果,才能充分調(diào)動學習的積極性,使閱讀活動更富有成效。

學校檔案

會員等級:培訓機構

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