一諾教育怎么樣(一諾教育介紹)

濟(jì)南市一諾教育培訓(xùn)學(xué)校成立于2009年8月15日，學(xué)校專注于“如何學(xué)習(xí)”的培訓(xùn)，組織優(yōu)化了國(guó)際上主流的學(xué)習(xí)技能和學(xué)習(xí)方法理論，開發(fā)了：“大拇指”高效自主學(xué)習(xí)方法課程。該課程包含快速閱讀、思維導(dǎo)圖、快速記憶和學(xué)習(xí)管理四大板塊。 快速閱讀課程綜合國(guó)內(nèi)外的閱讀訓(xùn)練方式，包括l《10倍影像閱讀法》，日本加古德次《神奇速讀記憶法及王學(xué)賢先生的閱讀理論，經(jīng)過一諾教育的快速閱讀訓(xùn)練，可以在短期內(nèi)提升學(xué)員的閱讀效率3—10倍，使學(xué)員的閱讀速度由每分鐘3—5字提升至20—30字，甚至更高。 快速記憶課程綜合了古希臘羅馬時(shí)期流傳下來的“記憶術(shù)”及最近半個(gè)世紀(jì)以來關(guān)于大腦使用的*理論，尤其是美國(guó)羅杰??斯佩里博士的“左右腦分工”理論，日本七田真先生先進(jìn)的右腦研究理論，經(jīng)過記憶訓(xùn)練，使學(xué)員提升記憶力5—20倍，同時(shí)掌握將記憶技巧運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)課目的的能力。 思維導(dǎo)圖課程融合了Tony Buzan先生的“Mind map”理論及美國(guó)諾瓦克“概念圖”理論，是國(guó)際上最有效的思維工具，可以大大提高理解和分析知識(shí)的能力。 學(xué)習(xí)管理課程融合了現(xiàn)代管理學(xué)中的“時(shí)間管理”和“自我管理”理論，德??波諾的《六頂思考帽》中思維管理理論，丹尼戈?duì)柭肚樯獭分星榫w管理理論，巴巴拉??明托的《金字塔原理》表達(dá)技巧理論，同時(shí)采用彼得圣吉《第五項(xiàng)修煉》中” 終生學(xué)習(xí)”的理念，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，能將速讀、速記、思維導(dǎo)圖與自主學(xué)習(xí)結(jié)合起來。 “大拇指”高效自主學(xué)習(xí)課程為核心與具體課的結(jié)合，一諾教育開發(fā)了“新陽光英語課程”，創(chuàng)造性開發(fā)了“速記單詞”和“速背課文”及“巧記語法”的英語課程：通過一諾教育獨(dú)創(chuàng)“四步流程策略”和“五種多線索單詞記憶法”可以實(shí)現(xiàn)1個(gè)小時(shí)記住100個(gè)單詞的效果。 一諾教育特別針對(duì)學(xué)生的升學(xué)及提成績(jī)的現(xiàn)實(shí)需要開發(fā)了“飛翔一對(duì)一”學(xué)科輔導(dǎo)個(gè)性化服務(wù)。 一諾教育為證實(shí)“大拇指”及“新陽光”課程效果，特別開發(fā)了系列特色課程，合稱“芝麻開門”課程。該課程短、平、快，效果明確，有初二學(xué)生地理、生物會(huì)考*B課程，史地生期末沖刺課，12小時(shí)記住一學(xué)期所有單詞，小學(xué)生作文課、國(guó)學(xué)記憶課。同時(shí)為配合家庭教育，一諾教育特別開發(fā)了針對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育課。 一諾教育以“促進(jìn)教學(xué)方式變革”為己任，以“啟動(dòng)大腦，改善心智”為教學(xué)目標(biāo)，提出了“良心教學(xué)、納米服務(wù)”的行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)一諾教育率先兌現(xiàn)了“不滿意不收費(fèi)”的“零風(fēng)險(xiǎn)承諾”。 一諾教育堅(jiān)持“勿以善小而不為”的精神，對(duì)每一位學(xué)生都全面關(guān)注，從性格、心理、學(xué)習(xí)到家庭狀況360°的管理，實(shí)現(xiàn)“教書育人”的基本目標(biāo)。 “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，一諾教育之舟愿與您同行！