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1.英語四六級的重視程度

目前各大高校對英語四六級的高度重視英語四級考試的報考工作。 本著“擴(kuò)大考試名額，讓真正愿意報考的學(xué)生報名參加考試”的原則，積極安排學(xué)生切身利益和訴求。 部署相關(guān)工作，快速行動，主動謀劃，科學(xué)分析，精準(zhǔn)調(diào)查，挖掘潛力，分步實施，有效回應(yīng)了學(xué)生報考愿望

2.四級答題技巧主賓判定

四級閱讀中，將題干的句子進(jìn)行簡單分解后，問題中的主語、賓語在原文未出現(xiàn)或被偷換概念，則不選。不選的選項：（1） 選項表述無中生有；（2） 原文中作者的目的、意圖、愿望等內(nèi)容在選項作為客觀事實陳述；（3） 將原文中的特殊情況推廣為普遍現(xiàn)象；（4） 將原文的內(nèi)容具體化；（5） 隨意比較原文中的兩個事物。

3.四六級考試輕生活重學(xué)術(shù)

4級或6級的聽力和記憶場景詞匯算不算復(fù)習(xí)？ 那你就錯了！ 現(xiàn)在的四六級考試更注重學(xué)術(shù)語言交流，而不僅僅是日?？谡Z。 即“輕生活，重學(xué)術(shù)”，考查綜合應(yīng)用能力。 以近幾年的聽力部分為例，一般只有第二組長的對話與生活場景相關(guān)，其他的則更側(cè)重考查考生的學(xué)術(shù)語言能力。 許多考生花時間記憶的聽力場景詞匯的比例，如火車站、機(jī)場、郵局等，明顯下降。

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