成都法語(yǔ)b2培訓(xùn)多少錢,經(jīng)常看到成都法語(yǔ)培訓(xùn)的信息,下面我就和大伙聊聊自學(xué)法語(yǔ)可以嗎,法語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué),如何記法語(yǔ)單詞,學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)法是關(guān)鍵,法語(yǔ)簡(jiǎn)單嗎,學(xué)法語(yǔ)培訓(xùn)老師怎么選。
昨天有一個(gè)同學(xué)問(wèn)我,我想學(xué)法語(yǔ),但是我沒(méi)啥基礎(chǔ),自學(xué)能不能學(xué)的好?但是我肯定不能說(shuō)不行,但是我真的很想跟你說(shuō)法語(yǔ)真的不適合自學(xué),特別是沒(méi)有基礎(chǔ)的同學(xué)一定要通過(guò)報(bào)培訓(xùn)班去學(xué),為什么那么說(shuō)呢?因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)自學(xué)你學(xué)著學(xué)著就會(huì)跑偏了,而且學(xué)習(xí)語(yǔ)言是沒(méi)有什么捷徑可以走的,都是一步步累計(jì)上來(lái)的。
我很少問(wèn)為什么(少懷疑,先接受),并借助情景記憶有一些用法其實(shí)沒(méi)必要知道為什么,少問(wèn)為什么有一個(gè)好處,就是人家講的東西,你是直接吸收接受的,而且這樣有利于培養(yǎng)法語(yǔ)的思維。在別人還在糾結(jié)為什么的時(shí)候,其實(shí)你已經(jīng)比別人多練了幾遍。也就意味著你的熟練度已經(jīng)超出他很多了。下次講的時(shí)候,自然是你先講出來(lái),他還在糾結(jié)。
以記憶課文單詞為主,遇到新單詞可以參考法語(yǔ)助手:法語(yǔ)助手很適用于初學(xué)者,單詞有音標(biāo),有人聲發(fā)音,有解釋,有例句,更重要的是有動(dòng)詞變位,查起來(lái)超級(jí)方便。我那時(shí)候?qū)W法語(yǔ)的時(shí)候是我的法語(yǔ)老師推薦給我的,他說(shuō)對(duì)于我們*的學(xué)生學(xué)法語(yǔ)這本書很適合初學(xué)者。
想學(xué)法語(yǔ)的童鞋們都知道,法語(yǔ)課本上的單詞是沒(méi)有音標(biāo)的!為什么呢?因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)的發(fā)音是非常有規(guī)則的!只要你學(xué)會(huì)了發(fā)音規(guī)則,你拿到一篇文章,即使通篇不認(rèn)識(shí),但你也可以讀出來(lái)!而語(yǔ)音學(xué)習(xí)可以說(shuō)是學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的基礎(chǔ),是極其重要的。
學(xué)習(xí)語(yǔ)言不是一件容易的事兒,很多童鞋會(huì)學(xué)著學(xué)著覺(jué)得乏味而中途放棄。要想真正學(xué)好法語(yǔ)還是得“持之以恒”,不斷地培養(yǎng)對(duì)法語(yǔ)的興趣,因?yàn)椤芭d趣是*的老師”。任何一樣學(xué)校在學(xué)到一定的程度的時(shí)候都會(huì)有瓶頸期,是學(xué)所有東西的通病,但是只要瓶頸已過(guò),那就是柳暗花明又一村了。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)和這種語(yǔ)言所依靠的文化、生活狀態(tài)密不可分,離開文化和生活背景是無(wú)法真正學(xué)好并運(yùn)用語(yǔ)言的。學(xué)校的課程是由法語(yǔ)母語(yǔ)的老師教學(xué)的,這也是一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)。聽老師是如何運(yùn)用母語(yǔ)的,能增加很多語(yǔ)感上的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)對(duì)語(yǔ)言交流方式的思考。
希望你能夠在這些自學(xué)法語(yǔ)可以嗎,法語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué),如何記法語(yǔ)單詞,學(xué)法語(yǔ)語(yǔ)法是關(guān)鍵,法語(yǔ)簡(jiǎn)單嗎,學(xué)法語(yǔ)培訓(xùn)老師怎么選中獲得一些共鳴。
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