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1.感統(tǒng)訓練與體育運動的區(qū)別

感統(tǒng)訓練和體育有什么區(qū)別。感統(tǒng)訓練主要是通過一些專業(yè)的設備和科學的訓練方法,讓孩子在游戲中鍛煉各種感知能力,讓大腦和身體的聯(lián)系更加緊密,對外界的反應更加靈敏。不僅是冒險和力量訓練,還有身體協(xié)調、動作計劃、注意力、記憶力、團隊合作等,這簡直是冒險訓練和運動訓練無法替代的。感覺訓練的項目是需要科學依據,針對不同孩子的具體情況而量身定制,區(qū)別于一般的體育活動。

2.感統(tǒng)失調的癥狀

孩子感統(tǒng)失調的癥狀有哪些?感覺障礙是兒童大腦和身體協(xié)調的障礙。兒童智力一般正常,主要表現(xiàn)為運動缺陷,多注意力不集中,協(xié)調性差,部分兒童會出現(xiàn)聽覺障礙視覺障礙。日常表現(xiàn)為閱讀顛三倒四,閱讀困難,記憶力差。對疼痛或觸覺沒有感覺或過于敏感。感覺失調一般不會自愈。如果情況嚴重可以通過藥物或康復訓練來糾正。家長要注意不要打罵孩子,多溝通鼓勵孩子,多給孩子說話的機會,有利于語言能力的提高。手腳協(xié)調能力也可以通過游戲來訓練。

3.9-12歲是感統(tǒng)訓練的搶救時期

這個年齡段是矯正感覺統(tǒng)合能力不足的有效時期。 這個年齡段之后,孩子進入青春期,身體發(fā)育基本定型,感覺統(tǒng)合能力很難通過訓練改變。 可以帶孩子去爬山,也可以學習跆拳道、柔道等,這些活動對孩子視覺空間感知、本體感覺、觸覺等綜合能力的提升都有很大幫助。

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