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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 9:00-21:00

如果說(shuō)北京值得信任的自閉癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)推薦名單公布_(2024已更新)是一片空白的紙張,北京感統(tǒng)培訓(xùn)就是需要我們?nèi)ッ枥L的藍(lán)圖的筆。感統(tǒng)訓(xùn)練與體育運(yùn)動(dòng)的區(qū)別,如何本體覺(jué)訓(xùn)練,社交障礙兒童該如何建立同伴關(guān)系,怎么跟社交障礙兒童互動(dòng)。

1.感統(tǒng)訓(xùn)練與體育運(yùn)動(dòng)的區(qū)別

感統(tǒng)訓(xùn)練和體育有什么區(qū)別。感統(tǒng)訓(xùn)練主要是通過(guò)一些專(zhuān)業(yè)的設(shè)備和科學(xué)的訓(xùn)練方法,讓孩子在游戲中鍛煉各種感知能力,讓大腦和身體的聯(lián)系更加緊密,對(duì)外界的反應(yīng)更加靈敏。不僅是冒險(xiǎn)和力量訓(xùn)練,還有身體協(xié)調(diào)、動(dòng)作計(jì)劃、注意力、記憶力、團(tuán)隊(duì)合作等,這簡(jiǎn)直是冒險(xiǎn)訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練無(wú)法替代的。感覺(jué)訓(xùn)練的項(xiàng)目是需要科學(xué)依據(jù),針對(duì)不同孩子的具體情況而量身定制,區(qū)別于一般的體育活動(dòng)。

2.如何本體覺(jué)訓(xùn)練

對(duì)于孩子的本體覺(jué)訓(xùn)練,咱們主要還是通過(guò)小游戲來(lái)達(dá)到訓(xùn)練的效果。比如蕩秋千游戲,只要讓孩子抓緊坐在秋千上,父母前后左右的推孩子,也可以讓孩子自己一個(gè)人蕩秋千玩?;蛘咦屗笥鸦蛘咄瑢W(xué)一起蕩秋千,但是一定要注意安全。另外還可以翻跟斗游戲,讓孩子在柔軟墊子上自由翻筋斗。可以很好的訓(xùn)練孩子的本體覺(jué)哦。

3.社交障礙兒童該如何建立同伴關(guān)系

社交障礙兒童通常情況下,就是指在日常生活中不敢、不愿意不能與他人正常交往。首先家長(zhǎng)需要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧溫馨的家庭環(huán)境,使孩子有安全感,然后家長(zhǎng)通過(guò)言傳身教的方式,教會(huì)孩子如何交往和教會(huì)孩子勇敢的表現(xiàn)自己。

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4.怎么跟社交障礙兒童互動(dòng)

為了使和星星兒之間的互動(dòng)變得有意義,讓他們具有關(guān)注他人的能力是*步。大多數(shù)人認(rèn)為保持注意力意味著目光接觸,但其實(shí)不僅如此。我們還可以通過(guò)身體姿勢(shì)也能表明與人互動(dòng)的愿望,比如,面向別人來(lái)表達(dá)關(guān)注也是常有的。有時(shí)還可以運(yùn)用一些關(guān)注他人的動(dòng)作,比如點(diǎn)頭表示同意,表明在與人互動(dòng)過(guò)程中保持了關(guān)注。

感統(tǒng)訓(xùn)練與體育運(yùn)動(dòng)的區(qū)別,如何本體覺(jué)訓(xùn)練,社交障礙兒童該如何建立同伴關(guān)系,怎么跟社交障礙兒童互動(dòng),北京值得信任的自閉癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)推薦名單公布_(2024已更新)我上面說(shuō)的幾點(diǎn)是否在理。

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