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在復(fù)讀時(shí),我們可以給自己定下目標(biāo),咱們學(xué)習(xí)目標(biāo)可以定一個(gè)大的和很多小的。大目標(biāo)就是期望自己明年高考分?jǐn)?shù)能達(dá)到什么階段,一本重點(diǎn)還是一本普通,也可以是自己夢(mèng)想的學(xué)校。小目標(biāo)則可以設(shè)定掌握知識(shí)的程度,特別是對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)掌握,一定要有一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,避免在自己在復(fù)習(xí)過(guò)程中毫無(wú)頭緒。
近年來(lái),參加高考的學(xué)生人數(shù)呈上升趨勢(shì)。 據(jù)統(tǒng)計(jì),每年有近1100萬(wàn)考生參加高考,并且有持續(xù)增長(zhǎng)的趨勢(shì)。 想象一下競(jìng)爭(zhēng)有多激烈! 每年參加高考的學(xué)生中,不僅有應(yīng)屆生,還有不少留級(jí)生。 留級(jí)生一般分為兩類(lèi):一類(lèi)是表現(xiàn)異常,不能上任何學(xué)校的考生; 另一種是沒(méi)有考上理想*的學(xué)生,拒絕拿著*錄取通知書(shū)報(bào)到,硬要回來(lái)復(fù)讀。這部分學(xué)生也被稱(chēng)為高分復(fù)讀生。
復(fù)讀帶給人的不僅是重新開(kāi)始的機(jī)會(huì),更是不一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷。 高考結(jié)束后,成績(jī)不理想,重新復(fù)讀可以取得比前一年更好的成績(jī),但更值得珍惜的是重新入學(xué)的艱難時(shí)期和從中獲得的成長(zhǎng)。 重讀很難,但在熬過(guò)之后,你會(huì)感激這些痛苦的歲月。
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