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您好,關(guān)于考研何時開始準備的問題,您可以根據(jù)自己的公共課和專業(yè)課基礎(chǔ),以及報考院校的難度來分析,但建議您*提前著手準備。近年來,考研的報錄比逐年降低,競爭愈發(fā)激烈,大多數(shù)考生都會選擇提前備考。如今已到2019年2月,如果您是大三學(xué)生,現(xiàn)在開始準備正當(dāng)時。以下是我們?yōu)槟贫ǖ娜陚淇家?guī)劃,供您參考。

▲ 當(dāng)前-2019年5月基礎(chǔ)階段

1. 全面了解專業(yè)、院校信息,明確目標。

明確自己是否要跨考,根據(jù)自己的興趣、愛好和想去的城市,以及該城市是否有招收自己相關(guān)專業(yè)的高校。同時,根據(jù)您的考研決心確定目標院校的層次,是211院校還是985院校?考生要清楚:每年由二本或三本考上985院校的考生很多,重要的是您是否有考上的決心和毅力。

2. 準備資料:購買公共課、專業(yè)課的備考資料。

這是考研成功的硬性指標,多關(guān)注相關(guān)貼吧和考研群,多向考過研的直系學(xué)長學(xué)姐咨詢考研經(jīng)驗,這可以幫助您少走很多彎路。

3. 協(xié)調(diào)關(guān)系:處理好上課和考研復(fù)習(xí)的關(guān)系。

4. 制定規(guī)劃:制定全面、詳細的復(fù)習(xí)計劃。

5. 進入復(fù)習(xí):進行一輪地毯式復(fù)習(xí)。

▲ 2019年6-7月強化階段一

1. 專業(yè)課復(fù)習(xí):完成*輪復(fù)習(xí)任務(wù),包括公共課和專業(yè)課的復(fù)習(xí)。專業(yè)課要精讀,并做好筆記,包括框架和重要名詞。深入研讀目標院校專業(yè)的參考書籍,結(jié)合歷年真題,總結(jié)考點。

2. 公共課復(fù)習(xí):英語、數(shù)學(xué)仍是復(fù)習(xí)重點,政治進行常規(guī)復(fù)習(xí)。英語,復(fù)習(xí)單詞、語法、長短句。數(shù)學(xué),根據(jù)高數(shù)、線代、概論課本按部就班,不放過課本的任何一個定理和課后習(xí)題。考生在這個階段要重點放在數(shù)學(xué)和英語上,不考數(shù)學(xué)的考生則需將重點放在英語和專業(yè)課上。

3. 現(xiàn)場咨詢會:可參加研究生招生現(xiàn)場咨詢會,了解考研時訊,排解心中疑惑(有條件的話)。

4. 調(diào)整心態(tài)情緒:盡量保持緊張有序,平穩(wěn)推進復(fù)習(xí)進度。

▲ 2019年8-9月強化階段二

這個階段是考生復(fù)習(xí)的黃金階段,也是考生放棄的高發(fā)期。因為天氣炎熱和復(fù)習(xí)任務(wù)加重,很多考生在這個階段放棄考研。

1. 信息方面:關(guān)注*招生簡章、考研大綱,及時完善備考計劃。

2. 專業(yè)課復(fù)習(xí):同6-7月復(fù)習(xí)步驟。

3. 公共課復(fù)習(xí):英語、數(shù)學(xué)真題分析深入展開,政治理解背誦做題同步進行。

▲ 2019年9月-10月考研報名階段

在這個階段,考生在緊張復(fù)習(xí)的同時,還要關(guān)注報考院系的招生信息的公布,并做好預(yù)報名和正式報名的信息填報工作,當(dāng)然,細心是填報信息的關(guān)鍵。

▲ 2019年10-11月沖刺階段

1. 專業(yè)課復(fù)習(xí):做真題,理清脈絡(luò),將知識點、章節(jié)、整本書連成網(wǎng)絡(luò),不斷回想,加深記憶。

2. 公共課復(fù)習(xí):英語作文探索,閱讀和單詞不斷。數(shù)學(xué)題型歸納,做真題、模擬題。政治熱點時事、知識點背誦。

▲ 2019年12月初試階段

1. 回顧總結(jié):各科目進入*重點回顧階段,結(jié)合筆記和真題,加深鞏固。

2. 數(shù)學(xué):一定要模擬考考氛圍,掐時間做題。英語單詞和閱讀繼續(xù),背誦作文,*歸類,事前寫幾篇。政治這時候要多花些時間,市面上的模擬題,至少把選擇題全部都做。專業(yè)課抓住真題。

3. 準備工作:打印準考證,確認考場,聯(lián)系住宿旅館,做好準備工作。

4. 平復(fù)心情。

▲ 2020年1-3月復(fù)試備考階段

1. 搜集信息:搜集復(fù)試信息,了解復(fù)試常識、資訊;聯(lián)系上屆的師哥師姐,請教經(jīng)驗。

2. 專業(yè)知識:鞏固專業(yè)知識,了解專業(yè)前沿信息,熟悉專業(yè)術(shù)語英語詞匯,應(yīng)對復(fù)試筆試、面試。

3. 聯(lián)系導(dǎo)師:了解研究方向,深入挖掘,吸引面試導(dǎo)師的注意。

關(guān)于地區(qū)限制和專業(yè)限制的問題,地區(qū)限制應(yīng)該不會有,但是專業(yè)限制一定會有。某些熱門學(xué)校的熱門專業(yè)是不招收同等學(xué)力(??啤⒆钥急荆ǚ窍嚓P(guān)專業(yè))、函授本(非相關(guān)專業(yè)))或者跨一級*的考生(專科,本科)的,具體還得看您想報考學(xué)校的當(dāng)年的招生目錄。

歧視或多或少肯定會有的,我見過一些一本、二本、三本、??乒泊娴?,從上至下在各個階層都有歧視現(xiàn)象,這個避免不了。人對不如自己的人是很自然的存在著優(yōu)越感的,只是明顯和不明顯的區(qū)別。所以,只要做好自己,做到證明自己,所謂英雄不看出處,其他的不要多想。

??粕佳衅鋵嵅浑y,畢竟?jié)M打滿算才4科(政治,英語,數(shù)學(xué)一、二(或業(yè)務(wù)課),業(yè)務(wù)課(或業(yè)務(wù)課二)),比高考6科簡單多了,而且考試內(nèi)容也比高考的時候簡單。除了英語和政治,考試的內(nèi)容比較集中,不像高考考的那么繁雜,所以不要因為高考失利,就懷疑自己。不過也不一定,工科類的一般要考數(shù)學(xué)一或者數(shù)學(xué)二,這個根據(jù)年份不一樣可能非常難,其他理、文、史、法、農(nóng)、醫(yī)的難度就看你所報專業(yè)難簡不一。再有就是政治和英語一定要過線,我的學(xué)校去年(2016)政治和英語線是50分。我的專業(yè)不用考數(shù)學(xué),考的是兩門業(yè)務(wù)課,所以較簡單。至于專業(yè)選擇方面,就算是專科,你也度過了小兩年的*生活,應(yīng)該知道自己以后的就業(yè)目標,選擇自己想學(xué)的,堅定信念就好了。一般來說,無論需要考什么科目,只要你專心復(fù)習(xí)一年,甚至是6、7個月就完全可以考上。

??粕鷪罂佳芯可沁@樣的:①??飘厴I(yè)兩年后以同等學(xué)力報考,同等學(xué)力根據(jù)學(xué)校政策不同可能在初試(就是12月末統(tǒng)招考試)和復(fù)試(面試+筆試)后還有一個同等學(xué)力加試(筆試)②取得函授、自考等一些成人教育本科證后第二年以往屆本科畢業(yè)生的身份報考,這個不算同等學(xué)力——上文說的某些非相關(guān)專業(yè)的自考本科證也算同等學(xué)力是因為這個看學(xué)校政策,我學(xué)校非相關(guān)專業(yè)的自考本就不算同等學(xué)力——和本科生的身份是一樣的,比如你大二拿下成人自考本科證,你大三上學(xué)期期末參加統(tǒng)招研究生考試的時候就已經(jīng)算是往屆本科生了(當(dāng)年我的班長就是這樣)。

沒有*學(xué)位一說,只有*學(xué)歷。我們這種情況,*學(xué)歷就是專科。這個東西如果在你所學(xué)專業(yè)就業(yè)形勢嚴峻的情況下是個致命傷,比如我學(xué)的專業(yè)有很多央企的收簡歷的硬指標就是——英語6級500分以上;*學(xué)歷是985、211的本科,第二學(xué)歷是985、211的碩士。

總結(jié)一下就是,考研其實并不難,選對方向,專心復(fù)習(xí),你一定能考上。我專科時我班26個學(xué)生,現(xiàn)在一半在985、211讀研,其中一些已經(jīng)畢業(yè)工作,還有另一些在讀博。我是專科畢業(yè)工作了一段時間后辭職考的統(tǒng)招學(xué)術(shù)研究生。但是我的建議是如果能在??飘厴I(yè)就找一家不錯的單位的話,*先工作,然后通過單位委培考研——這個難度要更小,而且比統(tǒng)招學(xué)術(shù)研究生容易畢業(yè)。

7. 突破初試的關(guān)卡后,根據(jù)我的經(jīng)驗,在復(fù)試(包括面試和筆試)環(huán)節(jié),不必過分糾結(jié)于自己的??票尘?。你可以在面試時向老師表明自己是??飘厴I(yè)生,以示謙遜,但不宜過分強調(diào)。應(yīng)保持謙遜、尊敬和低調(diào)的態(tài)度。對于老師的提問,要靈活應(yīng)對,多分享你對當(dāng)前專業(yè)的理解以及你選擇該專業(yè)的原因。若能對報考專業(yè)的面試老師的學(xué)術(shù)背景有所了解,并在面試時對其學(xué)術(shù)成就表示贊賞,這將為你加分。

融昱企業(yè)文化

我們的目標:匯聚眾人之智,成就天下之才!

我們的精神:去偽存真,誠信為本,勤奮不息,教育興國

我們的格言:以奮斗為基,為融昱而戰(zhàn)!

我們的使命:助力每一位信任我們的學(xué)員實現(xiàn)夢想。

融昱簡介

融昱教育集團聯(lián)考之家,作為管理類碩士學(xué)位聯(lián)考輔導(dǎo)機構(gòu),自2009年起迅速崛起,成為行業(yè)內(nèi)的專業(yè)考前輔導(dǎo)機構(gòu)。融昱教育集團致力于“成就每一個信任我們的學(xué)員”,學(xué)員在融昱不僅收獲了考入理想院校的機會,更收獲了珍貴的友誼。融昱教育在管理類聯(lián)考輔導(dǎo)領(lǐng)域的地位,是無數(shù)考生經(jīng)過實踐檢驗的選擇。優(yōu)秀學(xué)員選擇優(yōu)秀的融昱教育,融昱教育的成功源于學(xué)員的成功,口碑源于學(xué)員的認可。融昱教育設(shè)有菁英會,聚集了具有優(yōu)質(zhì)背景的學(xué)員,通過組織活動,相互了解,讓融昱學(xué)員在共同的學(xué)習(xí)奮斗中結(jié)識志同道合的摯友,這些將成為學(xué)員一生的寶貴財富。融昱教育十余年的通過率遠超第二梯隊,正如往年學(xué)員所言:“融昱如此之高的命中率和升學(xué)率,不上融昱簡直是一種冒險!”

辦學(xué)歷史

緣起 2006年

2006年,融昱教育創(chuàng)始人任春飛先生踏入管理類聯(lián)考輔導(dǎo)領(lǐng)域,供職于當(dāng)時**的MBA輔導(dǎo)機構(gòu)。

初創(chuàng) 2009年

2009年,任春飛先生獨自到武漢創(chuàng)立了武漢太奇(融昱教育前身),從零開始,踏上了艱辛的創(chuàng)業(yè)之路。

快速發(fā)展期 2010-2014年

2010年,新增MPAcc項目;

2011年,漢口校區(qū)成立;

2012年,光谷校區(qū)成立;

2013-2014年,生源持續(xù)增長。

調(diào)整期 2015-2016年

以管理類聯(lián)考項目為核心,同時開設(shè)學(xué)歷提升、項目,多線發(fā)展。

再創(chuàng)業(yè)期 2017-至今

2017年-2019年,在原有管理類聯(lián)考項目基礎(chǔ)上,新增成考專升本、高起專、自考、建造師、健康管理師等職業(yè)類資格證項目。并正式將鑫融太奇更名為融昱(榮譽)教育,以全新的企業(yè)文化和教育理念服務(wù)廣大考生。

MBA考研屬于管理類專業(yè)考研,需要參加管理類聯(lián)考,包括綜合能力和考研英語(二)兩個科目。綜合能力部分涵蓋數(shù)學(xué)、邏輯和寫作。

MBA考研復(fù)習(xí)建議:

1、數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)總計75分,主要考查運算能力、邏輯推理能力、空間想象能力和數(shù)據(jù)處理能力,通過問題求解和條件充分性判斷兩種形式來測試。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)包括算數(shù)、代數(shù)、幾何、數(shù)據(jù)分析四個部分,共25個題目。

考的是初高中數(shù)學(xué)內(nèi)容,大家都很熟悉,因此無需過度緊張。但也不能掉以輕心,因為長時間未接觸,知識點可能會遺忘。要想在綜合能力中取得高分,數(shù)學(xué)部分必須滿分或接近滿分。數(shù)學(xué)題目并不難,但很多人容易在簡單題上出錯,因為追求速度可能導(dǎo)致正確率下降。這需要通過大量練習(xí)來解決。數(shù)學(xué)部分,不會的題目沒關(guān)系,最危險的是會做的做錯了。

2、邏輯

邏輯推理30小題,每小題2分,共60分。主要考查考生對信息的理解、分析和綜合,以及相應(yīng)的判斷、推理、論證等邏輯思維能力。試題題材涉及自然、社會和人文等各個領(lǐng)域,但不考查相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識。

邏輯部分包括演繹推理題目和非演繹推理題目。演繹推理題目主要考察技巧的運用,如必然可能不的替換、蘊含式"→"的使用、歐拉圖畫圓判斷范圍等。非演繹類題目分為六小類,這類題目智商和運氣起到一定作用,但要想提高,就需要研究真題、熟悉出題思路。

建議復(fù)習(xí)邏輯時,前期要夯實基礎(chǔ),后期要注重深度。

在10月至11月的備考階段,大家需要著手分析各類題目的解題規(guī)律,通過不斷的實踐,逐漸領(lǐng)悟到解題的正確感覺,并形成自己的解題技巧和方法。若在分析上遇到難題,不妨直接聆聽老師的講解,通過自我消化吸收。總的來說,做題的邏輯性和速度是關(guān)鍵。在考場上,時間往往非常緊張,因此速度越快越好。雖然智商和運氣有一定影響,但即便認真復(fù)習(xí),一步步來,也不一定比高智商者一個月的突擊效果差;然而,我們大多數(shù)人是普通人,因此穩(wěn)扎穩(wěn)打是關(guān)鍵,不要過分自信,分數(shù)自然會給予相應(yīng)的回報。

關(guān)于寫作部分,寫作題目共有兩題,其中論證有效性分析占30分,論說文占35分,共計65分。這部分主要測試考生的分析論證能力和文字表達能力,通過論證有效性分析和論說文兩種形式進行。對于“論證有效性分析”,大多數(shù)同學(xué)可能較為陌生,它主要考察的是指出和分析給定題干在論證推理過程中所犯的邏輯錯誤的能力。只要掌握好相應(yīng)的寫作模板,并認真研讀幾篇優(yōu)秀范文,找到做題的感覺,一般不會有太大問題。

而“論說文”雖然大多數(shù)同學(xué)較為熟悉,但可能會感到有些畏懼,擔(dān)心走題或無話可說。確實,有些同學(xué)以為高中時期的議論文寫作很出色,但平時練習(xí)不足,到考場上可能會感到迷茫,腦中一片空白,寫作水平下降。這種題型更加考驗同學(xué)的語文功底和平時寫作素材的積累。對于平時喜歡閱讀的同學(xué)來說,這一部分最重要的是訓(xùn)練自己的審題立意能力,只要不走題,論據(jù)充分,分數(shù)一般不會低。

總體來說,兩篇作文,一篇600字,一篇800字,平時的練習(xí)至關(guān)重要。對于平時不愛閱讀的同學(xué),可以制定一個計劃,與英語作文的練習(xí)相似,每月練習(xí)幾篇。題型上都是議論文,因此會用到大量的事例和名句,做好相應(yīng)的素材摘抄積累,如名人創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、勵志事例等。平時對這些事例和名句的積累將在考場上幫助你取得高分。切記,英語作文和這兩篇寫作都是重頭戲,平時的積累才是制勝的關(guān)鍵。從現(xiàn)在開始積累,到9月份,你就可以抽出更多時間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和邏輯了。還有一點特別重要,要根據(jù)例題自己實際進行寫作練習(xí)。

對于英語(二)的備考,1月至6月中旬的重點是單詞的記憶和強化,其次是語法知識的學(xué)習(xí)。

單詞方面,需要將大綱詞匯過三遍,*遍從頭至尾梳理一遍,可以將已認識和掌握的單詞劃掉,重點記憶剩余部分。*遍務(wù)必細致,記一個單詞時可以相應(yīng)地看看例句,加強對它的理解。如果是使用紙質(zhì)書籍背誦的同學(xué),可以百度搜索例句;如果是使用單詞軟件記憶的同學(xué),軟件中應(yīng)該配有例句。每一輪單詞記憶都可以將已掌握的劃掉,這樣你會感覺越來越輕松,因為要背誦的越來越少。同時,請大家及時關(guān)注老師的微信朋友圈,定期會更新單詞記憶卡片和英文素材閱讀,大家可以準備一個筆記本,將老師每天發(fā)的內(nèi)容進行梳理。

6月中旬至9月中旬,這個階段至關(guān)重要,復(fù)習(xí)主要圍繞真題展開。在此之前,大家不要去做真題(前期是打基礎(chǔ)的階段),因為真題是我們*的參考教材。這里重點突出閱讀,這個階段的主要任務(wù)也是練習(xí)閱讀。因為這個階段會有暑期集訓(xùn)營和系統(tǒng)階段同時進行,老師的課堂講義也主要是真題。老師在上閱讀課之前先不要做,先跟著老師的課程走,課后再進行復(fù)習(xí),精讀,詞、短語、句子、題目全部過一遍。真題至少做三遍,這三遍不是每次都選一個答案,因為你第二遍答案肯定都已經(jīng)記住了,那就沒有任何意義了,關(guān)鍵是多看正確選項和錯誤選項,每一處是怎么錯的,自己的思路是怎么走的,出題老師的思路又是怎么走的。這個階段有部分能力強的同學(xué)會感覺題目不夠練習(xí),做完英語二的真題后,可以看看英語一的真題,但切記,不要沉迷于英語一,只作為一個輔助練習(xí)。

9月中旬至10月中旬,這個階段翻譯和作文是學(xué)習(xí)的重點,輔之以完形的練習(xí)。這個階段老師在課堂上也會教給大家作文的模板或相關(guān)知識,大家需要課后做大量的背誦記憶和練習(xí)。翻譯需要在聽完老師的課程之后,繼續(xù)練習(xí)真題的翻譯,包括翻譯真題和真題的閱讀材料,每天選擇一個小的段落進行練習(xí)。

10月中旬至12月,這個階段有三個重點:*是作文,作文還需要繼續(xù)加強,需要在老師的模板的基礎(chǔ)上進行調(diào)整、修改,將老師教的一刀切的模板變成屬于你自己的*的模板,同時還需要積累許多亮點加分詞和短語、重點句型、諺語俚語等。第二個重點是???,首先要參加??迹浯?,把每一次??籍?dāng)作是真題的演練,*,認真分析摸考題,課上老師會有講評,跟著老師的課程走,基礎(chǔ)較弱的同學(xué),跟著課程就差不多了,基礎(chǔ)較好的同學(xué),可以再增加幾套額外的模擬題進行練習(xí)。第三個重點是查漏補缺,回顧總結(jié),需要把以前的筆記拿出來,把重點知識再過一遍。

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