我個人認為這對我很有幫助，但并不一定適合每個人。我是一名2018屆的考生，剛剛經歷了考研，報名了一個考研輔導班。以下是我個人的感受。我報名的是政治和英語的全程班，總費用大約1900元。課程從2016年10月和11月開始，基本保持每周一節(jié)課。到了12月中旬，由于期末考試，考研輔導班暫時停課。寒假期間，我參加了一個星期的英語寒假集訓。2017年暑假之前，課程頻率也是每周一節(jié)課。暑假期間，我留校復習，8月開始政治和英語的沖刺，每科大約十天左右。整個八月份幾乎都在上輔導班的課程，自己的專業(yè)課幾乎沒有時間復習。開學后，進入了強化階段，我斷斷續(xù)續(xù)上了幾節(jié)課（主要是因為我覺得有些內容我已經懂了，所以逃了幾節(jié)課）。到了十一月下旬，政治和英語進入了*的沖刺階段，包括英語作文點題班和政治押題班，這些都是最重要的。整個考研輔導課程歷時一年，雖然我只報名了政治和英語的輔導班（我不考數(shù)學，兩門專業(yè)課是通過網課和目標院校的學長幫助學習的），但整體來說，確實比我自己復習效果要好，主要體現(xiàn)在：1. 輔導班的課程系統(tǒng)、規(guī)律，從開始接觸考研英語、政治，到強化班、沖刺班、點題班，這一系列課程上完，感覺整個復習體系很有規(guī)律，很系統(tǒng)，對這兩門科目的整體把握更強。2. 輔導班的師資很好，輔導老師一般都是從事這方面專業(yè)十幾年甚至幾十年，經驗很豐富，不懂的問題他們一般都會樂意回答（畢竟他們靠這個掙工資或者外快，所以你懂得，多一事不如少一事）。3. 一般報一個輔導班的話（只要不是報的幾百塊錢的那種），都會有考研全程規(guī)劃的指導老師來幫助你選學校、專業(yè)，備考過程中會給你帶來*的考研信息，而且?guī)椭氵M行心理和情緒的調節(jié)，一直到初試結束，復試也會盡量幫你（當然，僅僅是有限的幫助，除非你報的是小十萬的那種所謂的班或者專門報的復試直到班）。但報輔導班也有一些弊端，比如我前面說的，整個八月份因為上輔導班而導致自己原定的計劃幾乎沒有開始，被輔導班的時間占據。有些時候肯定會碰到這樣的情況，輔導班安排課的時間是依據這一個學校所有考生都共同有的時間，而不會將就你自己的時間，所以怎么去協(xié)調輔導班和自己專業(yè)課復習的計劃，這是自己要去規(guī)劃的。整體來說，這一年的考研輔導班我感覺幫助還是很大的，最終政治考了69分，英語雖然考得不好，但也基本過線了。準備去考研，網絡上的那些考研班真的有用嗎？作為一個二戰(zhàn)過來人，這個一定要回答下！本科畢業(yè)于河南理工，研究生畢業(yè)于北京航空航天*前后共歷時15個月，對比過很多線上線下輔導機構，算是遇坑無數(shù)……結合自己和其他研友的經歷，給大家聊聊考研報班是否有用，什么情況需要報班，以及輔導班有哪些類型一、報班是否有用這么說吧，凡是一來就告訴你報班有用的，多半就是報班后考上的；一來就告訴你沒用的，多半是報了班沒考上的。所以，這些結論都太主觀了!!!報班是否有用取決于兩方面，一是機構提供的服務如何，二是報班后自己的配合度。先說機構的服務（服務當然包括課程內容，但這里我主要說課程之外的，課程的內容在后面詳說）。1、服務質量與價格有關系，但不一定成正比有的機構，收費在同類課程中價格較高，但問課的時候恢復及時，等到報了班上課之后，問問題回復速度慢，有時需要提醒幾次才回復。特別是包含一對一答疑的網課，回復是否及時很關鍵，如果問題得不到及時解決，會影響到后面的學習。而線下大班課，一下課問問題的人太多，老師還沒回復完又得趕去上下一堂課，之后就要等到第二次上課才能見到老師了。2、會追蹤學習效果和進度的班效果更好這點說起來比較抽象，我用自己的經歷來說吧。一戰(zhàn)那陣，學到后期，我覺得該記的我都記住了，題目類型也總結了，錯題也復習了，應該學習效果還不錯，然而*考試結果不理想。一部分原因是我對自己的復習效果過于自信了，以為自己復習得很好，其實不然。二戰(zhàn)時報了個有督學服務的班，班里老師三天一小測，一周一大測，沒有過關的話就會被攔下直到學好這一塊才能繼續(xù)學習下一階段內容，這樣就能保證每個階段的問題都能很好的解決掉，不會有所遺漏。3、調整心態(tài)和制定計劃應該是重要的增值服務如果周圍沒有人考研，考試內容難度又大，心態(tài)就很容易崩。要么是想放棄考研，要么是看到別人進度比自己快，心慌。有備考經歷的同學都知道，好的心態(tài)能促進學習效率。我曾經也是看到群里別人復習進度快而著急焦慮，跟老師聊了聊，心情好多了，更重要的是老師及時幫我調整了復習計劃，我心里更有底了。再說自己的配合度。1、自己不上進，報再貴的班也沒用不管什么vip一對一，還是名師班，要是自己不上進，就算老師天天求你學習做練習也沒用，沒考上再甩鍋給輔導班。所以，報班前，先問問自己，是否真的下定決定要考研。我覺得缺乏自制力不是報班的決定性因素，而是有了決心，有了一定的自制力，想要一戰(zhàn)考上目標學校，才更需要報班。2、不信任老師，隔三差五想著換老師這點主要針對打算報一對一的，還是用我自己的經歷來說吧。復習了一段時間之后，我看別人進度比我快，就開始懷疑老師制定的規(guī)劃不合理，想要加快進度。當時老師沒有直接否定我，而是先讓我做了測試，測試結果表明我確實不適合那么快地進入到下一個階段的學習。后來跟著老師的安排一步一個腳印，效果比我自己憑感覺來得好。要知道，一個靠譜的機構，他們的老師都是有長期輔導經驗的，他們的經驗比你的直覺更可靠。二、是否需要報班？看完報班的效果，先冷靜下，再判斷下是否自己真的需要報班。1、如果報考學校專業(yè)競爭不激烈，自己公共課基礎也可以，那么，無論公共課還是專業(yè)課都不需要；2、如果數(shù)學，英語基礎不好且缺乏自制力可以考慮報班or網課視頻；3、如果專業(yè)課基礎一般或報考學校專業(yè)競爭大，或跨考，那么，要么自己找學長，要么報一個專業(yè)課的班，*是一對一輔導那種，因為小班你是在和競爭對手一起學習。4、結論就是，如果基礎一般或較差，甚至跨專業(yè)，那報班是有必要的?？佳挟吘故沁x拔賽，除了前幾名，其他的都注定做炮灰，雖然每年的整體報錄比是4:1，但這是平均下來的數(shù)據，好一些院校專業(yè)初試復試都到了5:5的程度。而且備考的時間有限、競爭激烈的現(xiàn)狀就意味著，你必須善于通過借力，*化自己的備考效率；負責任的機構和老師，的的確確常年在研究如何提高備考效率、考點頻率、出題方向等，每年押題數(shù)據擺在那兒，這也是不爭的事實。輔導班的類型，各自的優(yōu)劣勢給大家匯個總，供參考自己用了兩年才考上，甚至慚愧，本一向鐘愛潛水，誰知今天一下子說這么多，也不知道對你有沒有用?？佳信嘤枡C構在一定程度上可以提供備考建議和指導，有助于考生在備考過程中更有針對性地進行學習和準備。但是，是否選擇參加考研培訓機構應該根據各自的基本情況進行綜合考慮。
在準備考研初試時，眾多高校為學生提供了必要的教材和課程，學生可于校內課程中或自行購書學習。若自學過程中遇到難題或疑惑，學生可向教師或同學尋求協(xié)助。此外，網絡上也遍布著豐富的備考資料和論壇，學生可以在此類平臺上獲取更多備考資訊，并參與到互動交流和學習經驗的分享中。
至于考研復試，考生需針對面試和試講等環(huán)節(jié)做好準備。考研培訓機構能為考生提供專業(yè)的面試和試講技巧及策略，助力考生提升復試表現(xiàn)。同時，機構還能提供模擬面試和試講，讓考生更加熟悉復試流程，增強自信心。
總的來說，考研培訓機構能幫助考生進行有效備考，快速掌握備考技巧和知識點。然而，在考慮參加考研培訓機構前，考生需綜合考慮自身條件，權衡時間和金錢成本是否合理。同時，考生還應自主探索備考資料，將考研培訓機構作為輔助手段而非*途徑。
關于網上考研培訓機構的可靠性，以下是一些評估方法：
1. 考察培訓機構種類：網上考研培訓機構眾多，質量不一。選擇時，務必確保所選機構可靠。
2. 關注機構信譽和口碑：*、信譽良好的機構往往擁有良好口碑?？赏ㄟ^與其他學生交流、查閱評價和評論來了解其可靠性。
3. 查看教學資源和課程設置：優(yōu)質機構會提供豐富教學資源和全面課程。查看官方網站、課程介紹和教材樣本，了解教學內容和質量。
4. 考慮師資力量和服務支持：優(yōu)秀師資和完善服務是良好機構的重要標志。了解教師背景和資歷，特別是考研經驗和教學經驗。同時，咨詢機構學生服務*，了解其支持和服務。
如何評估網上考研培訓機構的可靠性？以下是一些建議：
1. 了解機構資質和背景信息，如辦學許可證、教師資質等。
2. 查閱其他學生評價和口碑，了解其教學和服務質量。
3. 觀看教學示范視頻或試聽課程，評估教學水平和風格。
4. 與機構工作人員溝通，了解其學習支持和服務支持。
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