2025考研培訓：獨家上課視頻大放送

一、學習方式各異

1、視頻課程：學習者通過觀看教師預先錄制的視頻進行學習。

2、面對面授課：學習者直接聽取教師的現(xiàn)場授課。

二、費用差異

1、視頻課程：相較于面對面授課，視頻課程的費用更為低廉。

2、面對面授課：面對面授課的費用通常高于視頻課程。

三、時間安排不同

1、視頻課程：學習者可根據(jù)個人時間安排學習，需主動學習。

2、面對面授課：學習時間依據(jù)教師安排，屬于被動學習。

參考資料來源：百度百科-考研輔導班

參考資料來源：百度百科-文都考研

備戰(zhàn)考研，網(wǎng)絡上的考研輔導班真的有效嗎？作為二戰(zhàn)的過來人，這個問題必須回答！我本科畢業(yè)于河南理工，研究生就讀于北京航空航天*。前后歷時15個月，對比過眾多線上線下輔導機構，可謂是歷經(jīng)磨難……結合自己的經(jīng)歷和其他研友的分享，我想探討一下考研輔導班是否必要，何種情況下需要報名，以及輔導班的種類。

一、輔導班是否有用

坦白講，一開始就宣稱輔導班有用的，往往是因為他們自己通過輔導班考上了；而一開始就告訴你沒用的，往往是因為他們報了班卻未能考上的。所以，這些觀點都過于主觀！輔導班是否有用取決于兩個方面：一是機構提供的服務質(zhì)量，二是學習者自身的配合度。

首先談談機構的服務（服務當然包括課程內(nèi)容，但這里主要指課程以外的服務）。

1、服務質(zhì)量與價格不完全成正比

有的機構收費較高，但在咨詢時回復迅速，但一旦報名上課后，回復速度卻變慢，有時需要多次提醒才能得到回復。尤其是包含一對一答疑的網(wǎng)課，回復是否及時至關重要，若問題無法及時解決，會影響后續(xù)學習。線下大班課后，問題太多，老師還未回復完又得趕去上下一堂課，之后就要等到第二次上課才能見到老師。

2、跟蹤學習效果和進度的班效果更佳

這一點比較抽象，我以自己的經(jīng)歷為例。一戰(zhàn)時，我覺得自己已經(jīng)掌握了所有知識點，題目類型也總結完畢，錯題也復習過，應該學習效果不錯，但最終考試成績并不理想。部分原因是我過于自信，以為復習得很好，實際上并非如此。

二戰(zhàn)時，我報名了一個有督學服務的輔導班，班里老師三天一小測，一周一大測，沒有過關的就要停下來，直到學好這一塊才能繼續(xù)學習下一階段內(nèi)容，這樣就能確保每個階段的問題都能得到很好的解決，不會有所遺漏。

3、調(diào)整心態(tài)和制定計劃是重要的增值服務

如果周圍沒有人考研，考試內(nèi)容難度又大，心態(tài)很容易崩潰。要么是想放棄考研，要么是看到別人進度比自己快，心慌。有備考經(jīng)歷的同學都知道，好的心態(tài)能提高學習效率。我曾經(jīng)也是看到群里別人復習進度快而焦慮，和老師聊了聊后，心情好了很多，更重要的是老師及時幫我調(diào)整了復習計劃，讓我更有信心。

再談談自己的配合度。

1、自己不上進，報再貴的班也沒用

不管是什么VIP一對一，還是名師班，如果自己不上進，就算老師天天催你學習做練習也沒用，沒考上再抱怨輔導班。所以，報名前，先問問自己，是否真的下定決心要考研。我覺得缺乏自制力不是報班的決定性因素，而是有了決心，有了一定的自制力，想要一戰(zhàn)考上目標學校，才更需要報班。

2、不信任老師，頻繁想要更換老師

這一點主要針對打算報一對一的學生，我還是用我的經(jīng)歷來說吧。復習了一段時間后，我看別人進度比我快，就開始懷疑老師制定的規(guī)劃不合理，想要加快進度。當時老師沒有直接否定我，而是先讓我做了測試，測試結果表明我確實不適合那么快地進入下一個階段的學習。后來跟著老師的安排一步一步來，效果比我自己憑感覺來得好。要知道，一個靠譜的機構，他們的老師都是有長期輔導經(jīng)驗的，他們的經(jīng)驗比你的直覺更可靠。

二、是否需要報班？

看完輔導班的效果后，先冷靜一下，再判斷自己是否真的需要報班。

1、如果報考學校專業(yè)競爭不激烈，公共課基礎也可以，那么，無論是公共課還是專業(yè)課都不需要；

2、如果數(shù)學、英語基礎不好且缺乏自制力，可以考慮報班或網(wǎng)課視頻；

3、如果專業(yè)課基礎一般或報考學校專業(yè)競爭大，或跨考，那么，要么自己找學長，要么報一個專業(yè)課的班，*是一對一輔導那種，因為小班你是在和競爭對手一起學習。

4、結論是，如果基礎一般或較差，甚至跨專業(yè)，那報班是有必要的。

考研畢竟是選拔賽，除了前幾名，其他的都注定是炮灰。雖然每年的整體報錄比是4:1，但這是平均下來的數(shù)據(jù)，好一些院校專業(yè)初試復試都到了5:5的程度。而且備考時間有限、競爭激烈，這就意味著你必須善于借助外力，*化自己的備考效率；負責任的機構和老師，的確一直在研究如何提高備考效率、考點頻率、出題方向等，每年押題數(shù)據(jù)也在那里，這是不爭的事實。

輔導班的類型，各自的優(yōu)劣勢，在此為大家匯總，供參考。

自己用了兩年才考上，甚至感到慚愧。本一向鐘愛潛水，誰知今天一下子說這么多，也不知道對你有沒有用。

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簡介：文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導、考研集訓營、MBA輔導、GCT輔導等項目組成。師資團隊由*考研業(yè)界一線輔導名師組成，授課師資對閱卷和命題規(guī)律有著深刻的了解，本著由淺入深，由一般到綜合，循序漸進的科學授課原則，使文都考研成為考研培訓領域*品牌。

考研視頻課從B站里找。

考研的專業(yè)課，可以說對于整個考研來說是至關重要的。可以說，專業(yè)課打的就是一場信息戰(zhàn)，誰擁有更多的信息，誰就可以拿到一個不錯的分數(shù)，這些都是由于考研專業(yè)課是本校命題的性質(zhì)決定的。

1、去學校研究生網(wǎng)站或者相關學校論壇

有的部分學校研究生網(wǎng)站是發(fā)布歷年真題的，還有的學校信息化程度比較好，還有自己學校的考研論壇。大家可以在這些地方輕松地找到專業(yè)課資料，不過不要高興太早，這樣的學校是極少數(shù)的。

2、查找去年考上的名單

有的學校是公布考上學生姓名和學校的，這樣來說，大家可以找一個自己熟悉的學校，然后進行搜索，找到這名同學，一般搜索可以通過人人之類的，六度空間理論找一個人應該不是很難。

3、尋找老師或者那個學校自己的同學