1、員工招聘與選拔
在員工招聘與選拔過程中,企業(yè)牢牢把握主動權(quán),通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿嬖?、錄用測試等環(huán)節(jié)。企業(yè)在招聘過程中,也會向求職者全面客觀地介紹企業(yè)情況,包括為員工提供的培訓(xùn)、晉升、薪酬、福利等,以便求職者能根據(jù)這些信息判斷自己是否滿意所應(yīng)聘的工作,以及是否能夠勝任。這種做法有助于河南省宋慶齡基金會國際交流服務(wù)中心挑選到更優(yōu)秀的員工,同時(shí)也有助于員工在企業(yè)的長期工作和奮斗中堅(jiān)定信心,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。
2、關(guān)注員工職業(yè)規(guī)劃,滿足個(gè)人發(fā)展需求
河南省宋慶齡基金會國際交流服務(wù)中心從員工入職起,便引導(dǎo)員工確立職業(yè)目標(biāo),協(xié)助其制定個(gè)人成長計(jì)劃,并提供相應(yīng)的發(fā)展機(jī)會。這樣的做法減少了員工流失,提升了員工的滿意度。
3、強(qiáng)化與員工的溝通,鼓勵員工參與管理
企業(yè)的成功離不開員工的創(chuàng)造力和積極性。作為服務(wù)一線的員工,他們對顧客需求和問題有更深入的了解。因此,河南省宋慶齡基金會國際交流服務(wù)中心營造了和諧的家庭氛圍,讓員工充分發(fā)表意見,積極參與管理。例如,通過總經(jīng)理接待日等形式的雙向溝通,有助于管理者做出更優(yōu)決策。此外,管理者還重視與離職員工的交流,因?yàn)檫@些員工往往能更直接、詳細(xì)地指出經(jīng)營管理中存在的問題。通過深入了解離職原因,采取相應(yīng)措施,有助于解決企業(yè)經(jīng)營管理中的問題。宏運(yùn)百貨讓員工參與管理,進(jìn)一步激發(fā)了員工的主觀能動性,增強(qiáng)了工作責(zé)任感,使員工更清楚管理者的期望,更愿意合作,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、關(guān)注員工生活
由于工作壓力大,員工可自由支配的時(shí)間較少,河南省宋慶齡基金會國際交流服務(wù)中心的管理者從生活上關(guān)心員工,提供各種便利。首先,管理者重視員工時(shí)間分配,減輕壓力,方便生活。其次,員工有機(jī)會參與由各*舉辦的各項(xiàng)活動。此外,管理人員在節(jié)日、員工生日時(shí)送上賀卡、禮物等表示祝福。若員工家中遇到困難,盡力提供支持與幫助,解除后顧之憂。
5、構(gòu)建合理的薪酬體系
中心從員工需求出發(fā),建立了一套完善的薪酬體系,包括直接報(bào)酬、間接報(bào)酬和非金錢性報(bào)酬。直接報(bào)酬主要指工時(shí)工資、加班費(fèi)等。間接報(bào)酬主要指福利,如醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老金、帶薪假期等。非金錢性報(bào)酬則體現(xiàn)了管理者對員工多方面需求的關(guān)注,通過精神鼓勵措施激勵員工,如評選“*員工”、授予“崗位能手稱號”等。管理者還需注意,不同員工的精神滿足需求不同,應(yīng)根據(jù)個(gè)人差異有針對性地采用激勵手段。通過以上措施,管理者真正重視員工,將“員工*”理念貫徹到人力資源管理中,使企業(yè)能在人才競爭中吸引和留住優(yōu)秀員工,擁有一支穩(wěn)定、高素質(zhì)的員工隊(duì)伍,為賓客提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),贏得各方贊譽(yù)。
(3)調(diào)查總結(jié)
最近一項(xiàng)調(diào)查表明,我國超過半數(shù)以上的企業(yè)處于中高度危機(jī)狀態(tài)。報(bào)告顯示,人力資源危機(jī)是困擾我國企業(yè)的首要因素,有33.7%的企業(yè)表示人力資源危機(jī)對其產(chǎn)生了嚴(yán)重影響。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),企業(yè)中高層管理人員的離職,有時(shí)會給企業(yè)帶來巨大損失,因?yàn)樗麄兪煜て髽I(yè)運(yùn)作模式、擁有固定客戶群,且離職后往往加入競爭對手,給原企業(yè)帶來沖擊。
通過對河南省宋慶齡基金會國際交流服務(wù)中心人力資源管理的調(diào)查,或許能為處于危機(jī)狀態(tài)下的*企業(yè)提供啟示和經(jīng)驗(yàn)。
三、結(jié)語
經(jīng)過近三年的工商管理專業(yè)學(xué)習(xí),我在企業(yè)管理知識方面取得了很大進(jìn)步。社會調(diào)查報(bào)告是將所學(xué)知識應(yīng)用于分析實(shí)際問題,找到解決問題方法的一個(gè)途徑。在調(diào)查過程中,我走訪了主管*,有針對性地提問,收集相關(guān)材料,力求準(zhǔn)備充分,確保調(diào)查報(bào)告內(nèi)容的準(zhǔn)確性和詳實(shí)性。調(diào)查訪問過程鍛煉了我的獨(dú)立分析問題和解決問題的能力,讓我認(rèn)識到要了解事件的本質(zhì),必須透過現(xiàn)象看到更多信息,全面了解事情的起因經(jīng)過。這離不開相關(guān)單位的配合和指導(dǎo)教師的耐心指導(dǎo),通過寫作調(diào)查報(bào)告加深了對理論知識的理解,為今后學(xué)以致用提供了良好幫助。
相較于其他領(lǐng)域的從業(yè)者,工商管理專業(yè)的畢業(yè)生在市場營銷、市場管理和項(xiàng)目策劃等領(lǐng)域展現(xiàn)出更為卓越的才能。隨著行業(yè)競爭的加劇,對銷售人員專業(yè)素質(zhì)和技能的要求也日益提高。專家建議畢業(yè)生和準(zhǔn)畢業(yè)生們應(yīng)結(jié)合自身職業(yè)定位和興趣愛好,選擇某一行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)作為切入點(diǎn),深入探究該行業(yè)的銷售模式、銷售渠道及經(jīng)典營銷案例,有針對性地提升個(gè)人心理承受能力和人際溝通能力。
(三)人力資源管理類崗位
目前,我國高校尚未設(shè)立獨(dú)立的人力資源管理專業(yè),但工商管理專業(yè)中包含了相關(guān)課程。近年來,國內(nèi)企業(yè)對人力資源管理人員的需求持續(xù)增長,他們在企業(yè)戰(zhàn)略制定和內(nèi)部管理中發(fā)揮著重要作用。大多數(shù)大中型企業(yè)都設(shè)有人力資源部,負(fù)責(zé)招聘、培訓(xùn)、績效考核、人事調(diào)度等工作。
人力資源管理崗位薪酬較高,高級管理人員比一般管理人員更容易成為職業(yè)經(jīng)理人,進(jìn)入高薪階層。然而,優(yōu)秀崗位競爭激烈。專家建議有意從事人力資源管理工作的準(zhǔn)畢業(yè)生們應(yīng)充分利用學(xué)校實(shí)習(xí)機(jī)會,爭取在大企業(yè)的人力資源部實(shí)習(xí),熟悉日常工作流程和實(shí)用技巧。工作滿一年的新人可以考慮考取*認(rèn)證的“助理人力資源管理師”資格證書,為職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
(四)物流管理類崗位
物流被譽(yù)為“第三個(gè)利潤源”,其職能是將產(chǎn)品從生產(chǎn)地轉(zhuǎn)移到消費(fèi)地,創(chuàng)造地點(diǎn)效用。物流管理質(zhì)量直接影響企業(yè)產(chǎn)品、服務(wù)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益。
企業(yè)對降低物流成本的追求轉(zhuǎn)化為對物流管理人才的需求,物流管理人才被列為12類緊缺人才之一,市場需求量超過600萬。物流管理分為企業(yè)內(nèi)部物流管理和第三方物流公司物流管理,這是一項(xiàng)注重管理經(jīng)驗(yàn)的崗位。新人的待遇因行業(yè)不同而有所差異,但高級物流管理人員的薪酬水平明顯高于一般管理崗位。
物流管理崗位要求從業(yè)人員具備物流、法律、國際貿(mào)易等方面的專業(yè)知識,外語能力要求較高。獨(dú)之秀職業(yè)顧問建議學(xué)有余力的準(zhǔn)畢業(yè)生適當(dāng)參加*報(bào)關(guān)員、跟單員資格認(rèn)證,以熟悉物流作業(yè)流程和提高物流規(guī)劃意識。
(五)出國或考研
與其他*專業(yè)相比,工商管理畢業(yè)生出國和考研的比例并不高。一方面,管理類專業(yè)在發(fā)達(dá)*也很受歡迎,留學(xué)生名額有限,導(dǎo)致工商管理畢業(yè)生出國深造受阻。另一方面,MBA等進(jìn)修課程要求申請人具備幾年管理經(jīng)驗(yàn),且學(xué)費(fèi)較高,這也是畢業(yè)生選擇先就業(yè)的主要原因。
此外,企業(yè)、文化、體育交流活動的策劃項(xiàng)目管理師,管理咨詢、戰(zhàn)略規(guī)劃管理咨詢師等崗位也是工商管理畢業(yè)生的不錯(cuò)選擇。具體就業(yè)方向包括:*和省市各級經(jīng)濟(jì)綜合管理*或行業(yè)管理*、大中型工商企業(yè)、外資或涉外經(jīng)營的工商企業(yè)、國際著名的會計(jì)師事務(wù)所和其他類型的咨詢服務(wù)等中介企業(yè)、銀行、證券公司等各類金融機(jī)構(gòu)。
三、畢業(yè)生的就業(yè)情況
就業(yè)行業(yè)或*的百分率:國有企業(yè)30.92%,錄取研究生7.77%,出國0.62%;民營及私營企業(yè)12.10%,中*及其它教學(xué)單位0.95%;部隊(duì)0.62%,其他事業(yè)單位2.73%,高等學(xué)校1.83%,醫(yī)療衛(wèi)生單位0.07%,金融單位4.59%,機(jī)關(guān)3.54%,科研設(shè)計(jì)單位2.36%,其它2.66%。
四、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與工商管理類人才的問題
隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,工商管理類人才對企業(yè)和社會的發(fā)展發(fā)揮著越來越重要的作用,社會對高質(zhì)量工商管理類人才的需求量不斷擴(kuò)大。然而,由于高校未根據(jù)市場對這類人才的需求進(jìn)行專業(yè)設(shè)置和招生,導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后選擇職業(yè)的盲目性;高校在人才培養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn)不足,受到教師數(shù)量和質(zhì)量的影響,培養(yǎng)的工商管理類人才質(zhì)量普遍不高;在校教育方式導(dǎo)致工商管理專業(yè)培養(yǎng)停留在書本和理論上,實(shí)習(xí)教育不足,導(dǎo)致學(xué)生對所學(xué)理論缺乏應(yīng)用能力。
改善策略:
由于工商管理是一門應(yīng)用性較強(qiáng)的管理科學(xué),在我國企業(yè)發(fā)展中具有重要作用,要大力推動工商管理類人才培養(yǎng)建設(shè),依據(jù)經(jīng)濟(jì)社會對管理類人才的需求狀況,合理科學(xué)地制定高校工商管理專業(yè)設(shè)置和招生計(jì)劃,在教學(xué)過程中,學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生理論應(yīng)用能力的培養(yǎng),不斷聯(lián)系和擴(kuò)展學(xué)生的實(shí)習(xí)基地;相關(guān)*要著力建立和擴(kuò)大工商管理類人才的就業(yè)渠道,提高該類專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率。
五、*農(nóng)行對工商管理專業(yè)的人才需求情況
隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展,企事業(yè)單位對工商管理類人才的需求越來越高,當(dāng)然也包括金融機(jī)構(gòu)。在調(diào)查過程中,我發(fā)現(xiàn)*農(nóng)行主要招聘經(jīng)濟(jì)管理類人才,其中財(cái)務(wù)管理、會計(jì)專業(yè)人才需求*,而工商管理類人才需求主要通過綜合管理?xiàng)l件選拔。雖然工商管理專業(yè)人才招聘相對較少,但在金融機(jī)構(gòu)方面,對工商管理專業(yè)人才仍有一定需求。
六、洱源縣、大理市的相關(guān)企業(yè)對工商管理專業(yè)的人才需求
通過實(shí)地調(diào)查與網(wǎng)絡(luò)資料相結(jié)合,我發(fā)現(xiàn)近年來大理市、洱源縣對工商管理類人才需求有所提高,但不太明顯。例如,洱源縣的蝶泉乳業(yè)有限公司,這家公司更傾向于招聘技術(shù)人員、市場銷售人員、生產(chǎn)工人等,對經(jīng)濟(jì)類專業(yè)人才需求較小,主要招聘負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作的會計(jì)人員。
七、作為畢業(yè)生應(yīng)具備的能力
通過對工商管理專業(yè)崗位的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)我們與社會崗位存在差距,為勝任未來崗位要求,我們必須具備以下能力:
1. 掌握和熟悉管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識;
2. 掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法;
3. 具備較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作問題的基本能力;
4. 熟悉我國企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則;
5. 了解本*的理論前沿和發(fā)展動態(tài);
6. 掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
八、調(diào)查后的啟發(fā)
通過對工商管理專業(yè)的崗位調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)自己與社會崗位存在差距,也認(rèn)識到自身不足。在今后的學(xué)習(xí)中,我會有針對性地學(xué)習(xí),努力提升崗位素質(zhì)。具體從以下方面努力:
1. 努力學(xué)好專業(yè)知識,積極參加社會實(shí)踐活動,開拓視野,鍛煉自我;
2. 不僅掌握專業(yè)知識,還要利用課余時(shí)間多讀課外書,了解專業(yè)以外的知識;
3. 發(fā)現(xiàn)職業(yè)興趣,以喜歡的心態(tài)學(xué)好專業(yè);
4. 調(diào)查表明就業(yè)率相對較高,但我們畢竟沒有真正進(jìn)入社會,要成為精英中的精英,我們要搞好人際關(guān)系,提高口才。
提升個(gè)人綜合素質(zhì),掌握專業(yè)知識之前,首先要學(xué)會如何做人,因?yàn)樽鲆粋€(gè)好人往往是做好事情的基石。以下是小編今日的分享,愿對各位有所助益。
——*生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查報(bào)告范例
當(dāng)我們需要了解某個(gè)事件或情況時(shí),便需進(jìn)行深入的分析研究,最終根據(jù)調(diào)查結(jié)果撰寫出調(diào)查報(bào)告。然而,許多人可能對此感到無從下手。以下是我精心整理的*生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查報(bào)告范例,希望能為大家提供幫助。
***生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查報(bào)告一**
**一、前言:**
*生的職業(yè)生涯規(guī)劃,是在明確個(gè)人興趣和愛好,并在深入分析個(gè)人性格特征的基礎(chǔ)上,結(jié)合專業(yè)特長和知識結(jié)構(gòu),對未來職業(yè)方向所做的規(guī)劃。在步入社會之前,將現(xiàn)實(shí)環(huán)境與長遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合,為職業(yè)生涯定位,是求職就業(yè)乃至未來職業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。職業(yè)生涯規(guī)劃的意義在于尋找適合自身發(fā)展的職業(yè),實(shí)現(xiàn)個(gè)體與職業(yè)的匹配,*化個(gè)體價(jià)值。為此,必須明確職業(yè)生涯規(guī)劃的任務(wù),有的放矢。
**二、調(diào)查目的:**
隨著*生就業(yè)壓力的增大,各種針對*生的“方法”、“方案”層出不窮?!奥殬I(yè)生涯規(guī)劃”被證明是一種幫助*生認(rèn)識自我、明確目標(biāo)、制定方案,以實(shí)現(xiàn)理想職業(yè)生涯和人生價(jià)值的有效途徑。在嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境下,“職業(yè)生涯規(guī)劃”越來越受到關(guān)注。許多高校和社會機(jī)構(gòu)紛紛向*生推出報(bào)告和講座。但究竟有多少*生真正了解自己,知道自己想做什么;又有多少*生了解“職業(yè)生涯規(guī)劃”,知道其正確步驟,能根據(jù)自身和環(huán)境情況為自己制定一份合理且遠(yuǎn)大的藍(lán)圖。為了探究這些問題,我決定就當(dāng)前*生對自身的了解程度,對職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識程度等進(jìn)行調(diào)查,一探“職業(yè)生涯規(guī)劃熱”的真?zhèn)巍?/p>
**三、問卷調(diào)查基本情況:**
本次調(diào)查通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行,歷時(shí)五天,共有六十五人參與答題。問卷分為三大部分:
1. 答題者基本情況;
2. 答題者對自身情況的認(rèn)識程度;
3. 答題者對“職業(yè)生涯規(guī)劃”的了解程度。
其中,答題者的學(xué)歷及專業(yè)背景為:理科29.2%,工科35.4%,文科29.2%,其他6.2%;大一14人占21.5%,大二26人占40%,大三23人占35.4%,大四2人占3.1%。從專業(yè)背景可以看出,忽略“其他”類不計(jì),文理工三科的成分基本一致,表明無論文理工都對“職業(yè)生涯規(guī)劃”或自己的人生目標(biāo)、走向比較關(guān)注;從年級可以看出,對“職業(yè)生涯規(guī)劃”最感興趣的年級為大二與大三,這兩個(gè)年級的學(xué)生正處于個(gè)人理想與人生事業(yè)目標(biāo),所希望從事的職業(yè)的逐漸確立時(shí)期,也有同學(xué)面對這類問題仍在探索,或直接沉浸在迷茫之中。
**四、問題分析:**
**(1)設(shè)置三、四、五題的目的在于,調(diào)查答題者對自身的性格、優(yōu)勢與劣勢、能力是否清楚。因?yàn)檎J(rèn)識自我的個(gè)性特征是對自己進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的重要基礎(chǔ)。性格是人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式中表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理特征的總和。職業(yè)心理學(xué)的研究表明,不同的職業(yè)有不同的性格要求??梢砸罁?jù)自己的性格來看出一個(gè)職業(yè)是否適合自己,這與自身的才能在日后職業(yè)生涯的發(fā)揮程度,發(fā)展的順利程度密切相關(guān)。三四五題的結(jié)果如下:**
第3題:您對自己的性格
第4題:您對自己的優(yōu)勢與劣勢
第5題:您對自己的能力
上述三題中選擇“比較了解”的答題者均占大多數(shù),而“非常了解”的也有不少,“完全不了解”者幾乎沒有。這說明目前*生對自身的了解程度較好。結(jié)果較樂觀,大部分人有為自己做好規(guī)劃的基礎(chǔ)。
**(2)第七題調(diào)查同學(xué)們是通過什么渠道來了解自己的,了解自己的渠道的多樣性與正確性有助于對自己做出客觀公正的評價(jià)。本題中大多數(shù)人選擇了“自己體會”(66.2%),而“他人評價(jià)”僅有23.1%,沒有人通過“測試”手段了解自己。這說明目前學(xué)生了解自己的手段太單一,也間接說明了自身與他人在這方面溝通太少,大多數(shù)人不愿去做測試或咨詢。只通過“自己體會”難免太主觀,不易發(fā)現(xiàn)自己的隱藏的優(yōu)缺點(diǎn),很難做出客觀公正的評價(jià)。**
**(3)六、八、九題主要通過學(xué)生對自己本專業(yè),以及對打算從事的職業(yè)、行業(yè)的確定程度調(diào)查學(xué)生職業(yè)興趣及職業(yè)定位(九題)是否明確。興趣是人們積極地接觸、認(rèn)識和研究某種事物的心理傾向。求職者是否具有與所求職位相匹配的興趣,是持續(xù)完成工作的重要動力之一。正確認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上,初步確定自己的職業(yè)生涯目標(biāo),明確自己的職業(yè)定位。職業(yè)生涯目標(biāo)在職業(yè)生涯規(guī)劃中有很重要的地位。如果目標(biāo)不確定,則必然導(dǎo)致職業(yè)生涯之路不規(guī)則。典型的表現(xiàn)就是頻繁跳槽,頻繁更換工作,使職業(yè)生涯始終在低層次徘徊。調(diào)查結(jié)果如下:**
第6題:您知道自己喜歡哪些職業(yè)嗎?
第8題:您是否喜歡現(xiàn)在的專業(yè)?
第9題:您對自己的將來的發(fā)展方向是否明確?
以上結(jié)果顯示,大多數(shù)同學(xué)對自己的愛好、職業(yè)定位的確定性處于中游水準(zhǔn)(不能說完全不知道)。
**(4)第十題“您對自己的打算進(jìn)入行業(yè)的趨勢、背景是否了解?”本題限定為第六題選擇“比較了解與非常了解”同學(xué)回答。對于確定了自己方向的同學(xué),深入了解所選擇的行業(yè)與職業(yè)非常必要,這是真正實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的*步。本體調(diào)查結(jié)果:**
從上表可以看出對此“非常了解”的相當(dāng)少,“比較了解”和“不太了解”的占大多數(shù),并基本持平,這說明同學(xué)們在這方面還有很大的提升空間。要落實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)自己的夢想這是非常重要的一步。
**(5)長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn),確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮,使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體,對人的影響也更直接,也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。第十二題“您在*中的學(xué)習(xí)生活中有明確的目標(biāo)嗎?”本題數(shù)據(jù):**
從以上數(shù)據(jù)可以看出:大部分*生都有清晰的目標(biāo),但是很多的都是短期目標(biāo)。明確的目標(biāo)和興趣一樣,是努力和追求成功的動力。有明確的目標(biāo)才能夠不渾渾噩噩的度日,才能合理的安排自己的時(shí)間,才能清楚自己每個(gè)階段的任務(wù)。
**(6)第十三、十四題“您知道什么是職業(yè)生涯規(guī)劃嗎?”“您認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃對*生重要嗎?”這兩題主要調(diào)查“職業(yè)生涯規(guī)劃”在*生心中的分量以及了解程度。本題數(shù)據(jù)如下:**
十三題十四題
從以上數(shù)據(jù)可以看出:目前*生普遍認(rèn)為“職業(yè)生涯規(guī)劃”非常重要,認(rèn)為其“不重要”的幾乎沒有。
***生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查報(bào)告二**
**一、調(diào)查目的:**
在當(dāng)今這個(gè)知識爆炸的信息社會中,對于每一位當(dāng)代*生來說,要想在未來社會中獲得成功,不得不對自己的將來做一份職業(yè)規(guī)劃書。此次調(diào)查的目的在于觀察在校*生對自己的職業(yè)規(guī)劃重視程度,職業(yè)規(guī)劃狀況,以及影響在校*生職業(yè)規(guī)劃的因素。
**二、調(diào)查方法:**
參考*生職業(yè)調(diào)查規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn),擬定調(diào)查問卷,從哈爾濱市部分*中選取一些調(diào)查研究對象,以發(fā)放調(diào)查問卷為主要方式,并結(jié)合訪談等形式對哈爾濱市在校*生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃狀況調(diào)查。
**三、調(diào)查時(shí)間:**
20xx年xx月26日——20xx年xx月2日
**四、調(diào)查結(jié)果:**
1. 考察在校*生的生活學(xué)習(xí)態(tài)度
[狀況分析]
(1) 80%的新生在初入*時(shí)難以適應(yīng)自主和自立的學(xué)習(xí)生活。盡管經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng),他們中許多人卻養(yǎng)成了松散的態(tài)度,對待學(xué)習(xí)和生活缺乏計(jì)劃與目的,生活節(jié)奏自由散漫且無規(guī)律。
(2) 適應(yīng)周期從兩周到一年半不等,大多數(shù)學(xué)生能在大約兩個(gè)月內(nèi)適應(yīng)*生活。未能適應(yīng)的學(xué)生可能會選擇退學(xué)或?qū)で笈阕x。
[合理建議]
(1) 積極與老師和同學(xué)交流,尋求適應(yīng)*生活的建議。
(2) 合理安排作息時(shí)間,摒棄自由散漫的生活態(tài)度。
(3) 端正學(xué)習(xí)和生活態(tài)度,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
2. 考察在校*生自我能力鍛煉情況
[狀況分析]
有80%的學(xué)生在*期間選擇兼職,以此鍛煉獨(dú)立自主的生活能力,其中只有34%的學(xué)生兼職與所學(xué)專業(yè)相關(guān)。大約8%的學(xué)生沒有加入社團(tuán),而其他學(xué)生都加入了社團(tuán)并承擔(dān)了一定的職務(wù),以此全面提升自己。
[合理建議]
(1) 適度加入社團(tuán),鍛煉社交能力。
(2) 關(guān)注兼職的目的,是鍛煉還是賺錢?
3. 考察在校*生制定*規(guī)劃的情況
[狀況分析]
超過75%的學(xué)生在進(jìn)入*后會制定個(gè)人規(guī)劃。然而,仍有大約一半的學(xué)生缺乏生活目標(biāo)和未來的規(guī)劃,甚至有“走一步看一步”的想法,這種生活方式只關(guān)注當(dāng)下,不考慮長遠(yuǎn),容易導(dǎo)致生活空虛和規(guī)律性差。
[合理建議]
(1) 正確評價(jià)自己的能力和理想。
(2) 關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活與環(huán)境,確保計(jì)劃的可行性。
4. 考察在校*生制定職業(yè)規(guī)劃的情況
[狀況分析]
(1) 制定職業(yè)規(guī)劃書的學(xué)生較少,僅占約10%,大部分學(xué)生持“走一步看一步”的態(tài)度,一小部分人認(rèn)為無需制定職業(yè)規(guī)劃書。
(2) 制定職業(yè)規(guī)劃的必要性:絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為制定職業(yè)規(guī)劃很重要,以確定未來方向,但許多人目標(biāo)模糊,并未制定規(guī)劃,對待前景持觀望態(tài)度,已制定計(jì)劃書的人很少,而那些認(rèn)為無需制定職業(yè)規(guī)劃的人通常已有家長安排好的未來。
[影響因素]
(1) 了解家庭狀況,結(jié)合實(shí)際情況制定職業(yè)規(guī)劃書。
(2) 謹(jǐn)記“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂”。
5. 考察在校*生畢業(yè)去向的情況
[狀況分析]
(1) 畢業(yè)去向:部分學(xué)生隨大流考公務(wù)員、考研等,但沒有明確的目標(biāo)范圍,有些則根據(jù)畢業(yè)情況決定。
(2) 就業(yè)地點(diǎn):超過85%的學(xué)生計(jì)劃去一些發(fā)達(dá)城市工作,只有少數(shù)根據(jù)專業(yè)和社會需求決定去向。
[合理建議]
(1) 根據(jù)實(shí)際情況找到合適的位置,避免盲目擇業(yè)。
(2) 不隨大流,做好自我認(rèn)知。
6. 考察在校*生選擇就業(yè)去向的原因
[狀況分析]
83%的學(xué)生認(rèn)為在大城市有更多就業(yè)機(jī)會,因此畢業(yè)后選擇去大城市。大約10%的學(xué)生愿意回家鄉(xiāng)或去偏遠(yuǎn)地區(qū)工作,他們認(rèn)為在大城市不如在需要自己的地方發(fā)揮作用。
[合理建議]
(1) 大城市未必是就業(yè)的好選擇。
(2) 尋找能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的地方。
7. 考察在校*生生活目標(biāo)與實(shí)際程度
[狀況分析]
(1) 71%的學(xué)生有符合實(shí)際的目標(biāo),如回鄉(xiāng)建設(shè)、考研等,但目標(biāo)不夠明確。
(2) 超過一半的學(xué)生沒有生活目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃,對畢業(yè)去向持觀望態(tài)度,無法長遠(yuǎn)規(guī)劃,導(dǎo)致生活空虛。
[合理建議]
(1) 正確自我評價(jià),培養(yǎng)能力,注重實(shí)際。
(2) 關(guān)注社會生活動態(tài),確保職業(yè)規(guī)劃的實(shí)際意義。
五、綜合分析影響*生職業(yè)規(guī)劃的因素
1. 專業(yè)冷熱門:職業(yè)規(guī)劃涉及個(gè)人一生與工作相關(guān)的一系列行為和態(tài)度。大多數(shù)學(xué)生首先考慮的是自己專業(yè)的冷熱門。社會普遍認(rèn)為熱門專業(yè)容易就業(yè),因此許多人紛紛選擇。然而,熱門專業(yè)的人員往往過多,供大于求,導(dǎo)致熱門專業(yè)不再熱門。冷熱門不是固定不變的,而是由社會需求決定的。學(xué)生應(yīng)尋找適合自己的專業(yè)。
2. 大都市與中小城鎮(zhèn):與大都市相比,中小城鎮(zhèn)發(fā)展較慢,經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),但同樣可以提供展示才華的空間。
3. 大公司與小企業(yè):大公司福利待遇好,晉升機(jī)會多,但分工細(xì)、分工明確,不利于發(fā)現(xiàn)個(gè)人長處,而小企業(yè)雖然規(guī)模小,但同樣能提供廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。
4. 其他因素:以上都是外部因素,學(xué)生還需考慮自己的職業(yè)興趣、性格特點(diǎn)、能力傾向和所學(xué)專業(yè)。是否真正了解自己,并根據(jù)自身特點(diǎn)發(fā)揮優(yōu)勢,是影響未來成就和個(gè)人生活的重要因素。
六、初步結(jié)論
職業(yè)生涯規(guī)劃成功=明確目標(biāo)+詳細(xì)計(jì)劃+立即行動+檢查修正+持之以恒
結(jié)合外部因素和自身因素,全面權(quán)衡,找準(zhǔn)自己的定位。
今日,讓我們共同探討2020年考研的熱門專業(yè)有哪些。
首先,讓我們逐一分析。
1、會計(jì)專業(yè)
高層次人才備受青睞。會計(jì)專業(yè)以貨幣為主要計(jì)量手段,負(fù)責(zé)對單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行計(jì)量、記錄、匯總和分析,并向相關(guān)方面報(bào)告財(cái)務(wù)信息,直接參與單位的經(jīng)營管理,以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的提高。該專業(yè)具有專業(yè)技術(shù)性強(qiáng)、適用行業(yè)廣泛、收入穩(wěn)定、文理科考生均可報(bào)考等優(yōu)勢。然而,會計(jì)行業(yè)高端人才稀缺,普通人才供過于求。
▲推薦院校:
A+*人民*,清華*,上海交通*,中山*。
A北京*,對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易*,南開*,復(fù)旦*,上海財(cái)經(jīng)*,南京*,廈門*。
2、金融專業(yè)
談到熱門專業(yè),大家首先想到的可能就是經(jīng)濟(jì)類。據(jù)*教育在線的調(diào)查報(bào)告,超過一半的同學(xué)報(bào)考的都是經(jīng)濟(jì)類專業(yè),可見經(jīng)濟(jì)類專業(yè)確實(shí)非常熱門。在經(jīng)濟(jì)類專業(yè)中,報(bào)名數(shù)量最多的就是金融。金融之所以這么熱門,主要是由于經(jīng)濟(jì)類專業(yè)就業(yè)形勢好,而當(dāng)前招聘企業(yè)對應(yīng)聘者學(xué)歷要求較高。
A+北京*,*人民*,中央財(cái)經(jīng)*。
A對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易*,東北財(cái)經(jīng)*,上海財(cái)經(jīng)*。
3、計(jì)算機(jī)專業(yè)
計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生不僅要會用計(jì)算機(jī),更要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本原理、基本結(jié)構(gòu)、基本算法、基本設(shè)計(jì)等,研究如何更好地設(shè)計(jì)、制造計(jì)算機(jī),更好地開發(fā)新系統(tǒng)新軟件、新功能。專業(yè)應(yīng)用性廣、交叉面多,就業(yè)領(lǐng)域廣泛。各高校培養(yǎng)特色和優(yōu)勢有很大不同??忌谶x擇院校時(shí),要對專業(yè)特色和方向有所了解,選擇符合自身情況的高校。
A+北京*,清華*,浙江*,國防科技*。
A北京航空航天*,北京郵電*,哈爾濱工業(yè)*,上海交通*。
以上是2020年考研熱門專業(yè)及相關(guān)推薦院校,供大家參考。
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