我個人覺得這種方法對我挺有用的，但并不保證適合每個人。我是一名18屆的考生，剛剛經(jīng)歷了考研，我報名參加了一個考研輔導(dǎo)班。以下是我個人的體驗分享！我報名的是政治和英語的全程班，總費用大約在1800元左右。課程從2016年10月和11月開始，每周一節(jié)課。到了12月中旬，因為本專業(yè)的期末考試，考研輔導(dǎo)班暫停了課程。寒假期間，我參加了一個星期的英語寒假集訓(xùn)。2017年暑假之前，課程基本保持每周一節(jié)課的頻率。到了暑假，我留校復(fù)習(xí)，8月份開始政治和英語的沖刺，每門課程大約十天左右。整個八月份，我?guī)缀醵荚谏陷o導(dǎo)班的課程，自己的專業(yè)課幾乎沒有復(fù)習(xí)。開學(xué)后，進入了強化階段，我斷斷續(xù)續(xù)地上了幾節(jié)課（主要是我覺得有些內(nèi)容我已經(jīng)懂了，所以逃了幾節(jié)課）。到了十一月下旬，政治和英語進入了*的沖刺階段，包括臨考前的英語作文點題班和政治的押題班，這些都是非常重要的。整個考研輔導(dǎo)班歷時一年，雖然我只報名了政治和英語的輔導(dǎo)班（我不考數(shù)學(xué)，兩門專業(yè)課是通過網(wǎng)課和目標(biāo)院校的學(xué)長幫助學(xué)習(xí)的），但整體來說，確實比我自己復(fù)習(xí)更有效果。主要體現(xiàn)在：1.輔導(dǎo)班的課程系統(tǒng)、規(guī)律，從開始接觸考研英語、政治，到強化班、沖刺班、點題班，這一系列課程上完，就感覺整個復(fù)習(xí)體系很有規(guī)律，很系統(tǒng)，對這兩門科目的整體把握更強。2.輔導(dǎo)班的師資很好，輔導(dǎo)老師一般都有十幾甚至幾十年的專業(yè)經(jīng)驗，他們通常很樂意回答問題（畢竟他們靠這個掙工資或者外快，所以你懂得，多一事不如少一事）。3.一般報名輔導(dǎo)班的話（只要不是報的幾百塊錢的那種），都會有考研全程規(guī)劃的指導(dǎo)老師來幫助你選擇學(xué)校、專業(yè)，備考過程中會給你帶來*的考研信息，并且?guī)椭氵M行心理和情緒的調(diào)節(jié)，一直到初試結(jié)束，復(fù)試也會盡量幫助你（當(dāng)然，僅僅是有限的幫助，除非你報的是小十萬的那種所謂的班或者專門報的復(fù)試直到班）。但報名輔導(dǎo)班也有一些弊端，比如我前面說的，整個八月份因為上輔導(dǎo)班而導(dǎo)致自己原定的計劃幾乎沒有開始，被輔導(dǎo)班的時間占據(jù)了。有時候肯定會遇到這樣的情況，輔導(dǎo)班安排課的時間是依據(jù)這一個學(xué)校所有考生都共同有的時間，而不會將就你自己的時間，所以怎么去協(xié)調(diào)輔導(dǎo)班和自己專業(yè)課復(fù)習(xí)的計劃，這是自己要去規(guī)劃的。整體來說，這一年的考研輔導(dǎo)班我感覺幫助很大，最終政治考了69分，英語雖然考得不好，但也基本過線了。準(zhǔn)備去考研，網(wǎng)絡(luò)上的那些考研班真的有用嗎？作為一個二戰(zhàn)過來人，這個一定要回答一下！本科畢業(yè)于河南理工，研究生就讀于北京航空航天*前后共歷時15個月，對比過很多線上線下輔導(dǎo)機構(gòu)，可以說是遇坑無數(shù)……結(jié)合自己和其他研友的經(jīng)歷，給大家聊聊考研報班是否有用，什么情況需要報班，以及輔導(dǎo)班有哪些類型一、報班是否有用這么說吧，凡是一來就告訴你報班有用的，多半就是報班后考上的；一來就告訴你沒用的，多半是報了班沒考上的。所以，這些結(jié)論都太主觀了!!!報班是否有用取決于兩方面，一是機構(gòu)提供的服務(wù)如何，二是報班后自己的配合度。先說機構(gòu)的服務(wù)（服務(wù)當(dāng)然包括課程內(nèi)容，但這里我主要說課程之外的，課程的內(nèi)容在后面詳說）。1、服務(wù)質(zhì)量與價格有關(guān)系，但不一定成正比有的機構(gòu)，收費在同類課程中價格較高，但問課的時候回復(fù)及時，等到報了班上課之后，問問題回復(fù)速度慢，有時需要提醒幾次才回復(fù)。特別是包含一對一答疑的網(wǎng)課，回復(fù)是否及時很關(guān)鍵，如果問題得不到及時解決，會影響到后面的學(xué)習(xí)。而線下大班課，一下課問問題的人太多，老師還沒回復(fù)完又得趕去上下一堂課，之后就要等到第二次上課才能見到老師了。2、會追蹤學(xué)習(xí)效果和進度的班效果更好這點說起來比較抽象，我用自己的經(jīng)歷來說吧。一戰(zhàn)那陣，學(xué)到后期，我覺得該記的我都記住了，題目類型也總結(jié)了，錯題也復(fù)習(xí)了，應(yīng)該學(xué)習(xí)效果還不錯，然而*考試結(jié)果不理想。一部分原因是我對自己的復(fù)習(xí)效果過于自信了，以為自己復(fù)習(xí)得很好，其實不然。二戰(zhàn)時報了個有督學(xué)服務(wù)的班，班里老師三天一小測，一周一大測，沒有過關(guān)的話就會被攔下直到學(xué)好這一塊才能繼續(xù)學(xué)習(xí)下一階段內(nèi)容，這樣就能保證每個階段的問題都能很好的解決掉，不會有所遺漏。3、調(diào)整心態(tài)和制定計劃應(yīng)該是重要的增值服務(wù)如果周圍沒有人考研，考試內(nèi)容難度又大，心態(tài)就很容易崩。要么是想放棄考研，要么是看到別人進度比自己快，心慌。有備考經(jīng)歷的同學(xué)都知道，好的心態(tài)能促進學(xué)習(xí)效率。我曾經(jīng)也是看到群里別人復(fù)習(xí)進度快而著急焦慮，跟老師聊了聊，心情好多了，更重要的是老師及時幫我調(diào)整了復(fù)習(xí)計劃，我心里更有底了。再說自己的配合度。1、自己不上進，報再貴的班也沒用不管什么vip一對一，還是名師班，要是自己不上進，就算老師天天求你學(xué)習(xí)做練習(xí)也沒用，沒考上再甩鍋給輔導(dǎo)班。所以，報班前，先問問自己，是否真的下定決定要考研。我覺得缺乏自制力不是報班的決定性因素，而是有了決心，有了一定的自制力，想要一戰(zhàn)考上目標(biāo)學(xué)校，才更需要報班。2、不信任老師，隔三差五想著換老師這點主要針對打算報一對一的，還是用我自己的經(jīng)歷來說吧。復(fù)習(xí)了一段時間之后，我看別人進度比我快，就開始懷疑老師制定的規(guī)劃不合理，想要加快進度。當(dāng)時老師沒有直接否定我，而是先讓我做了測試，測試結(jié)果表明我確實不適合那么快地進入到下一個階段的學(xué)習(xí)。后來跟著老師的安排一步一個腳印，效果比我自己憑感覺來得好。要知道，一個靠譜的機構(gòu)，他們的老師都是有長期輔導(dǎo)經(jīng)驗的，他們的經(jīng)驗比你的直覺更可靠。二、是否需要報班？看完報班的效果，先冷靜下，再判斷下是否自己真的需要報班。1、如果報考學(xué)校專業(yè)競爭不激烈，自己公共課基礎(chǔ)也可以，那么，無論公共課還是專業(yè)課都不需要；2、如果數(shù)學(xué)，英語基礎(chǔ)不好且缺乏自制力可以考慮報班or網(wǎng)課視頻；3、如果專業(yè)課基礎(chǔ)一般或報考學(xué)校專業(yè)競爭大，或跨考，那么，要么自己找學(xué)長，要么報一個專業(yè)課的班，*是一對一輔導(dǎo)那種，因為小班你是在和競爭對手一起學(xué)習(xí)。4、結(jié)論就是，如果基礎(chǔ)一般或較差，甚至跨專業(yè)，那報班是有必要的。考研畢竟是選拔賽，除了前幾名，其他的都注定做炮灰，雖然每年的整體報錄比是4:1，但這是平均下來的數(shù)據(jù)，好一些院校專業(yè)初試復(fù)試都到了5:5的程度。而且備考的時間有限、競爭激烈的現(xiàn)狀就意味著，你必須善于通過借力，*化自己的備考效率；負(fù)責(zé)任的機構(gòu)和老師，的的確確常年在研究如何提高備考效率、考點頻率、出題方向等，每年押題數(shù)據(jù)擺在那兒，這也是不爭的事實。輔導(dǎo)班的類型，各自的優(yōu)劣勢給大家匯個總，供參考自己用了兩年才考上，甚至慚愧，本一向鐘愛潛水，誰知今天一下子說這么多，也不知道對你有沒有用。關(guān)于網(wǎng)上考研培訓(xùn)機構(gòu)可靠嗎如下：網(wǎng)上考研培訓(xùn)機構(gòu)的可靠性因機構(gòu)的質(zhì)量和信譽而異，具體分析如下。1、網(wǎng)上考研培訓(xùn)機構(gòu)的種類
網(wǎng)絡(luò)上的考研輔導(dǎo)機構(gòu)種類繁多，部分機構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)經(jīng)營，提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和服務(wù)，而部分機構(gòu)則質(zhì)量參差不齊。因此，在挑選網(wǎng)上考研輔導(dǎo)機構(gòu)時，務(wù)必確保選擇一個值得信賴的機構(gòu)。
首先，要重視機構(gòu)的信譽和口碑。信譽良好的網(wǎng)上考研輔導(dǎo)機構(gòu)往往享有良好的聲譽。您可以通過與其他考生交流、查閱相關(guān)評價和評論，來了解其他考生的體驗和反饋。此外，您還可以查詢該機構(gòu)的辦學(xué)資質(zhì)和教師團隊的背景，以評估其可靠性。
其次，要關(guān)注教學(xué)資源和課程設(shè)置。信譽良好的網(wǎng)上考研輔導(dǎo)機構(gòu)會提供豐富的教學(xué)資源和全面的課程設(shè)置。您可以查閱機構(gòu)的官方網(wǎng)站、課程介紹和教材樣本，了解其教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)質(zhì)量。同時，您還可以觀看教學(xué)視頻或試聽課程，以評估教學(xué)水平和適應(yīng)度。
再者，要考慮師資力量和服務(wù)支持。優(yōu)秀的網(wǎng)上考研輔導(dǎo)機構(gòu)通常擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍和完善的服務(wù)支持。您可以了解教師的背景和資歷，尤其是是否有豐富的考研經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗。同時，您還可以咨詢機構(gòu)的學(xué)生服務(wù)*，了解他們在課程咨詢、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、問題解答等方面的支持和服務(wù)。
那么，如何評估網(wǎng)上考研輔導(dǎo)機構(gòu)的可靠性呢？首先，了解機構(gòu)的資質(zhì)和背景信息，包括辦學(xué)許可證、教師資質(zhì)等。其次，查閱其他學(xué)生的評價和口碑，了解其教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。再次，觀看教學(xué)示范視頻或試聽課程，評估教學(xué)水平和教學(xué)風(fēng)格是否適合自己。*，與機構(gòu)的工作人員溝通，了解他們的學(xué)習(xí)支持和服務(wù)支持。
