蘇州上元教育ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

蘇州UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪家好？蘇州上元教育，2005 年在蘇州起步，十五年的時(shí)間發(fā)展出上元會(huì)計(jì)、上元設(shè)計(jì)、上元資格、上元學(xué)歷、上元建工、上元IT、上元考研、上元外語(yǔ)八大品牌，目前擁有近80家校區(qū)，橫跨*經(jīng)濟(jì)活躍的江蘇、江蘇、上海，浙江四地。上元教育堅(jiān)守“我心向?qū)W員”承諾，在課程設(shè)計(jì)，教學(xué)服務(wù)，規(guī)范管理上均以學(xué)員的滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。重視學(xué)員的職業(yè)發(fā)展，緊跟行業(yè)步伐，與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行課程更新。以“優(yōu)秀的師資，優(yōu)良的管理體系，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅的班級(jí)文化”的五優(yōu)服務(wù)，從而保證學(xué)員無(wú)憂。

課程名稱	學(xué)習(xí)內(nèi)容
藝術(shù)表現(xiàn)	熟練掌握 、IIIustrator以及sketch軟件設(shè)計(jì)技能，通過(guò)幾種平面設(shè)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)操作能力，動(dòng)手能力，養(yǎng)成良好的做圖習(xí)慣，通過(guò)軟件實(shí)現(xiàn)多種案例設(shè)計(jì)，掌握?qǐng)D像處理與繪制技術(shù)，UI排版與交互布局、移動(dòng)端UI界面設(shè)計(jì)等。
設(shè)計(jì)提升	從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)素描，掌握將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為圖形的造型繪畫(huà)能力。同時(shí)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)和色彩學(xué)原理，通過(guò)豐富的色彩搭配和構(gòu)成原理，培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師應(yīng)具有的色彩、溝通感覺(jué)。并且通過(guò)多個(gè)實(shí)際的平面案例學(xué)習(xí)，掌握名片、PM單頁(yè)、折頁(yè)、海報(bào)的設(shè)計(jì)方法，具備平面設(shè)計(jì)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
交互邏輯用戶體驗(yàn)	掌握原型交互設(shè)計(jì)軟件Axure,將紙質(zhì)模型轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)的交互原型，通過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐理解交互設(shè)計(jì)的原理、不同平臺(tái)交互的特點(diǎn)，掌握產(chǎn)品交互的方法，具備產(chǎn)品交互原型設(shè)計(jì)的基本能力，學(xué)會(huì)使用 軟件，構(gòu)建設(shè)計(jì)思路。
圖標(biāo)主題	首先學(xué)會(huì)用手繪方式，設(shè)計(jì)出各種風(fēng)格類型的圖標(biāo)，而后，掌握?qǐng)D標(biāo)設(shè)計(jì)規(guī)范，學(xué)會(huì)用平面軟件實(shí)現(xiàn)復(fù)雜圖標(biāo)，將每個(gè)圖標(biāo)都設(shè)計(jì)出專屬的意義。學(xué)會(huì)結(jié)合所有圖標(biāo)，能夠傳達(dá)出一整套的信息，與人們進(jìn)行交流。
AE動(dòng)效	掌握動(dòng)效軟件After Effects，并學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作動(dòng)效，了解怎么利用適當(dāng)?shù)膭?dòng)效效果讓你的產(chǎn)品用起來(lái)更流暢易懂有趣，讓用戶理解不同頁(yè)面和不同元素之間的關(guān)系、以及正確地引導(dǎo)用戶的注意力。
移動(dòng)端UI實(shí)戰(zhàn)	基于IOS端、Andriod端的移動(dòng)交互高保真主題設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)如何把控一個(gè)整體設(shè)計(jì)項(xiàng)目，從競(jìng)品分析、流程圖、低保真原型圖、高保真原型圖到最終效果圖修改完善，同事老師對(duì)學(xué)員作品進(jìn)行講解并分析，讓學(xué)員熟練掌握新產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程與規(guī)范，提高產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)能力，同時(shí)積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。