企業(yè)年度培訓計劃制定與培訓執(zhí)行（北京,4月8-9日

企業(yè)年度培訓計劃制定與培訓執(zhí)行（北京,4月8-9日） 【培訓日期】2010年4月8-9日 【培訓地點】北京 【培訓對象】人力資源及培訓管理人員。 【備注說明】本培訓班全年循環(huán)開課，如有需求，歡迎來電咨詢！ 【課程目標】 本課程是專為企業(yè)培訓管理工作者提供的一整套的、系統(tǒng)性的、解決方案的、工具型培訓課程 ■ 什么樣的培訓可以滿足培訓管理工作者培訓需求？ ■ 如何使培訓工作得到企業(yè)領導的認可與支持？ ■ 為什么培訓需求與實施的結果總是存在很多差距？ ■ 到底什么樣的培訓可以進行成果轉化？我該怎么做？ ■ 如何使培訓滿足企業(yè)的戰(zhàn)略任務和績效要求？ ■ 是不是每次的培訓都要進行評估？如何評估才令人滿意？ ■ 如何進行量化和評估昂貴的外聘講師和他的課程？ ■ 各*人員素質、層次不一，如何制定合理、有效的培訓計劃和預算？ ■ 到底哪些培訓需要進行績效考核？避免矛盾？ ■ 等等…… 【課程收益】 本課程將通過大量的模型與實用工具，輔以世界500強制定培訓課程系統(tǒng)的實例，從中學習如何建立起高績效的培訓體系，一次性掌握培訓管理工作的所有要點。 ■ 可以直接獲得培訓體系設計標準模版與工具，回去后可以立即復制使用； ■ 可以直接將本次課程教學手冊修改為企業(yè)培訓指導手冊； ■ 一整套企業(yè)培訓需求調研與分析的問卷模版，學員可以參考企業(yè)情況修改后立即使用； ■ 大量的培訓管理模型與管理工具，可以根據企業(yè)實際情況調整后靈活運用； ■ 可以學到如何成為最為專業(yè)的培訓管理者的系統(tǒng)理論與方法， ■ 學習到如何使你的培訓工作的總結匯報更加有說服力，并能得到領導贊同與支持。 【課程大綱】 （一） 一.培訓體系建設原理與模型： ■ 培訓體系建設原理解析 ■ 企業(yè)培訓體系三個梯級 ■ 培訓管理勝任能力模型 ■ 培訓體系三個組成部分 二.培訓管理工作者如何解壓： ■ 如何面對繁忙的培訓壓力 ■ 如何面對培訓的體系建設 ■ 如何面對培訓的管理難題 ■ 如何面對培訓工作者培訓 三.世界名企培訓模式與流程： ■ 德國企業(yè)培訓模式的啟發(fā) ■ 日本企業(yè)培訓模式的特點 ■ 美國企業(yè)培訓體系的核心 ■ 跨國企業(yè)培訓體系的樣板 ■ *優(yōu)秀企業(yè)培訓管理經驗 四.培訓體系建設12個步驟： ■ 培訓實施體系的５個步驟 ■ 培訓管理體系的５個步驟 ■ 培訓調研體系的２個部分 （二） 一.如何進行企業(yè)內部需求調研： ■ 如何從戰(zhàn)略角度進行調研 ■ 如何從管理角度進行調研 ■ 如何從績效角度進行調研 ■ 如何對勝任能力進行調研 二.如何分析競爭對手與自身差距： ■ 如何分析競爭對手的培訓 ■ 如何分析競爭對手的模式 ■ 如何分析競爭對手的投入 ■ 如何分析競爭對手的管理 ■ 案例：神秘訪客調查法（承上啟下對應調研內容和方法運用） 三.培訓需求調研的9種方法： ■ 問卷調研法（原理＋對應工具） ■ 人物訪談法（原理＋對應工具） ■ 小組討論法（原理＋對應工具） ■ 事件研究法（原理＋對應工具） ■ 績效分析法（原理＋對應工具） ■ 行為分析法（原理＋對應工具） ■ 操作測驗法（原理＋對應工具） ■ 流程診斷法（原理＋對應工具） ■ 環(huán)境預測法（原理＋對應工具） ■ 模擬：分組進行現場模擬與問題答疑 四.培訓需求調研的分析與總結： ■ 調研分析的路徑推導圖＋方法說明 ■ 需求驗證的結果導出圖＋方法說明 ■ 編寫《培訓需求調研、分析與總結》報告的注意事項 ■ 編寫《培訓需求調研、分析與總結》報告的規(guī)格說明 （三） ■ 制定年度培訓計劃流程圖： ■ 制定年度培訓計劃流程圖 ■ 流程步驟要點說明 二.培訓管理工作的規(guī)劃思路： ■ 戰(zhàn)略性培訓規(guī)劃量化方法 ■ 目標性培訓規(guī)劃量化方法 ■ 策略性培訓規(guī)劃量化方法 ■ 周期性培訓規(guī)劃量化方法 ■ 投資性培訓規(guī)劃量化方法 ■ 答疑：針對培訓計劃制定的難題答疑 三.培訓計劃制定與執(zhí)行的是個層次 ■ 執(zhí)行層次的內容 ■ 案例介紹：某企業(yè)年度培訓計劃制定的原理 四.如何做好培訓績效設計： ■ 培訓績效涉及的３個層次 ■ 培訓績效設計的５個參考依據 ■ 培訓績效的設計流程與內容 ■ 培訓績效的總結與評估 ■ 案例分析：某企業(yè)培訓績效體系 五.如何做好培訓成果轉化： ■ 什么樣的培訓可以進行成果轉化 ■ 培訓成果轉化的４個轉化力設計 （四） 一.制定年度培訓計劃的14個核心內容與步驟 ■ 新人培訓課程＋管理模式設計 ■ 在職員工培訓課程＋管理模式設計 ■ 基層管理人員培訓課程＋管理模式設計 ■ 中層管理人員培訓課程＋管理模式設計 ■ 高層管理人員培訓課程＋管理模式設計 ■ 特殊崗位培訓課程＋管理模式設計 ■ 關鍵強制性培訓課程＋管理模式設計 ■ 內部培訓師進行的培訓課程＋管理模式設計 ■ 外聘培訓師進行的培訓課程＋管理模式設計 ■ 短期外派離崗培訓的培訓課程＋管理模式設計 ■ 長期外派離崗培訓的培訓課程＋管理模式設計 ■ 參加專業(yè)資質或職稱的培訓＋管理模式設計 ■ 參加學歷教育的培訓＋管理模式設計 ■ 海外留學和考察等＋管理模式設計 ■ 培訓費用預算＋管理模式設計 二.如何撰寫《年度培訓計劃與執(zhí)行》報告的5個步驟 ■ 撰寫《年度培訓計劃與執(zhí)行》報告的要點 ■ 在撰寫《年度培訓計劃與執(zhí)行》報告前所需要解決的12個問題 ■ 撰寫《年度培訓計劃與執(zhí)行》報告的技巧 ■ 撰寫《年度培訓計劃與執(zhí)行》報告的步驟 ■ 《年度培訓計劃與執(zhí)行》報告目錄 三.針對本次培訓的互動與答疑 ■ 分組進行本次培訓的心得交流 ■ 各組進行疑難問題的互動答疑 ■ 各組選派代表進行培訓經驗分享 ■ 本人在培訓工作遇到的問題解答 ■ 針對培訓工具實用性進行研討 【講師介紹】 王老師，*培訓資訊網()資深講師.2008北京奧運志愿者培訓體系特聘專家 原安利*培訓管理體系創(chuàng)始人； 2008北京奧運會、殘奧會《精品課程》特聘培訓專家1995年－2000年期間，王老師全面負責安利公司營銷網絡的培訓體系和團隊建設，受訓人員達20多萬人次，業(yè)績卓著，為安利在*建立了“初級、中級、管理、高級、領導”培訓系統(tǒng)，積累了豐富的專業(yè)實戰(zhàn)經驗，多次獲獎并受邀在美國巡回演講，傳授*經驗； 20多年中外企業(yè)經營與管理工作經歷，王老師的課程設計從企業(yè)戰(zhàn)略角度出發(fā)，注重企業(yè)整體戰(zhàn)略的落地、團隊精神的建立、企業(yè)文化的傳承，尤其擅長縮短“實施差距”將“成果轉化”運用到企業(yè)效率中，是目前國內著名的行走在運用、培訓、實施之間的“三棲”實戰(zhàn)型管理咨詢及培訓專家；多年為眾多銷售型、金融型、集團型、生產型、技術型等企業(yè)規(guī)劃和設計培訓體系。在*20多個省會城市為6000多家企業(yè)培訓主管授課培訓，指導和傳授培訓管理經驗。在*勞動人事部舉辦的《高級企業(yè)培訓師》班受到高度的評價和認可。在《經貿世界》、《*民營經濟》《今日直銷世界》等專業(yè)雜志先后發(fā)表多篇《培訓體系建設與管理》以及《知本投資與管理》方面的專業(yè)論文。為*建設部，*工商聯、*太平洋經濟*委員等*單位擔任多項重大項目的組織、策劃和實施，為眾多*企業(yè)提供企業(yè)管理與培訓體系建設的咨詢服務。 【費用及報名】 1、費用：培訓費2800元（含培訓費、講義費）；如需食宿，會務組可統(tǒng)一安排,費用自理。 2、： 鮑老師 3、報名流程：電話登記-->填寫報名表-->發(fā)出培訓確認函 4、備注：如課程已過期，請訪問我們的網站，查詢*課程 5、詳細資料請訪問*培訓資訊網： (每月在*開設四百多門公開課，歡迎報名學習)