高效時(shí)間管理（上海,4月11日）
【培訓(xùn)日期】2010年4月11日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】上海
【培訓(xùn)對(duì)象】希望通過(guò)更有效的時(shí)間管理來(lái)提高工作績(jī)效的經(jīng)理及主管。
【備注說(shuō)明】本培訓(xùn)班全年循環(huán)開(kāi)課，如有需求，歡迎來(lái)電咨詢！
【課程背景】
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)：毫無(wú)目的地看電視或閱讀雜志,總覺(jué)得無(wú)意義,但仍繼續(xù)地看下去,就連廣告也全看了.直到夜深，變得身心疲勞，才抱著棉被入睡。但是，第二天又重復(fù)著同樣的事情…這到底是怎么回事呢？重復(fù)做這樣的事，或是幾個(gè)小時(shí)，或是瞬間，但其后回想起來(lái)，感覺(jué)非常空虛？有的經(jīng)理人一天到晚看上去非常繁忙，似乎有許多事情等著他去做；而有的人卻悠然自在，完全看不出他是一個(gè)管理著上億資產(chǎn)的大老板？人們把越來(lái)越多的工作塞進(jìn)同一個(gè)時(shí)間容器，從而使自己處于極度緊張的壓力之下，直到*，壓力過(guò)大導(dǎo)致容器爆炸？時(shí)間管理其實(shí)就是自我管理？
【課程目標(biāo)】
■ 明確工作目標(biāo)，合理規(guī)劃，提高個(gè)人工作效率；
■ 有效授權(quán)，以從事更重要的工作；
■ 采用系統(tǒng)的時(shí)間控制方法來(lái)控制自己的時(shí)間；
■ 改變拖延習(xí)慣，排除干擾因素，減少延誤工作的各種借口；
■ 學(xué)會(huì)對(duì)不合理的要求說(shuō)NO；
■ 建立對(duì)事情重要性與緊急性的正確認(rèn)知，學(xué)習(xí)妥善安排工作優(yōu)先順序，讓你的管理工作更有節(jié)奏感；
■ 養(yǎng)成有效的處理日常事物的習(xí)慣，最有效的利用時(shí)間；
【課程大綱】
■ 案例分析——經(jīng)理的時(shí)間劃分
■ 受上司制約的時(shí)間
■ 受公司制約的時(shí)間
■ 受自己制約的時(shí)間
一.有關(guān)時(shí)間管理的幾個(gè)誤區(qū)
■ 案例：下屬的問(wèn)題如何跳到經(jīng)理的背上？
■ 誤區(qū)一：時(shí)間管理只不過(guò)是強(qiáng)迫癥行為的另一種解釋；
■ 誤區(qū)二：時(shí)間管理泯滅了個(gè)人的自發(fā)性和樂(lè)趣；
■ 誤區(qū)三：也許我可以管理好我自己，但是我的公司卻一團(tuán)遭；
■ 誤區(qū)四：存在萬(wàn)能風(fēng)格；
二.做事如何講究輕重緩急
■ 案例：為什么經(jīng)理在加班，而下屬在休閑？
■ ABC法；
■ 目錄卡/報(bào)事貼法；
■ 任務(wù)盤存法；
■ 回報(bào)法；
■ 帕累托法則；
三.做事拖沓——時(shí)間的竊賊
■ 案例：效率重要，還是效果重要？
■ 做事拖沓的實(shí)質(zhì)；
■ 你為什么會(huì)拖沓；
■ 你為何事而拖沓；
■ 造成拖沓的八大因素；
四.克服困難、掃清障礙、設(shè)定目標(biāo)并分段處理
■ 案例：目標(biāo)是如何得來(lái)的？如何將目標(biāo)實(shí)現(xiàn)？
■ 設(shè)定目標(biāo)；
■ 什么也不做；
■ 集中處理；
■ 發(fā)現(xiàn)規(guī)律；
■ 你的生物鐘是怎樣的；
五.如何有效授權(quán)
■ 案例：王石為何有空去攀登珠穆朗瑪峰？
■ 你能向誰(shuí)授權(quán)；
■ 你能授權(quán)什么；
■ 為何授權(quán)如此之難；
■ 授權(quán)的關(guān)鍵步驟；
六.學(xué)會(huì)說(shuō)“不”
■ 案例：老好人的故事
■ 為什么說(shuō)不；
■ 如何說(shuō)不；
■ 為什么總想說(shuō)可以；
■ 舍棄法則；
七.填補(bǔ)時(shí)間漏洞
■ 案例：時(shí)間是這樣消失的
■ 漏洞一：社交活動(dòng)；
■ 漏洞二：亂放東西；
■ 漏洞三：遺忘事情；
■ 漏洞四：閱讀時(shí)間；
■ 漏洞五：說(shuō)話嘮叨的人；
（會(huì)場(chǎng)請(qǐng)?zhí)峁┌装?、白板筆，有游戲與互動(dòng)）
【講師介紹】
鮑老師，*培訓(xùn)資訊網(wǎng)()資深講師。復(fù)旦*企業(yè)管理博士；北大總裁班特邀教授、南昌*總裁班特邀教授；十多年國(guó)有企業(yè)、臺(tái)資企業(yè)及多家民營(yíng)企業(yè)的工作經(jīng)歷，擔(dān)任過(guò)培訓(xùn)經(jīng)理、人事主管，并有多年的總經(jīng)理、董事長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，積累了豐富的管理與培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)課程主要特色：依托于多年的管理工作背景及管理培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合相關(guān)的管理理論，在眾多的具體案例分析中，使課程翔實(shí)生動(dòng)——既能調(diào)動(dòng)學(xué)員積極參與的興趣，活躍氣氛，又能使學(xué)員在短暫的交流中有所收獲。課程主要特征：案例分析 ＋ 分組討論 ＋ 情景模擬 ＋ 互動(dòng)游戲主要培訓(xùn)課程：《打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》《戰(zhàn)略創(chuàng)新——獲取企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》《贏在中層》《中層經(jīng)理的五維管理》《有效授權(quán)與激勵(lì)藝術(shù)》《超級(jí)溝通力》《高效時(shí)間管理》《目標(biāo)管理與執(zhí)行力》《企業(yè)文化與企業(yè)變革》《創(chuàng)建績(jī)優(yōu)團(tuán)隊(duì)》《壓力管理》《培訓(xùn)培訓(xùn)師》《高效決策與危機(jī)管理》《快速提升客戶服務(wù)技巧》《用“心”銷售》《如何為員工規(guī)劃職業(yè)生涯》等。
【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)1490元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。
2、： 鮑老師
3、報(bào)名流程：電話登記-->填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函
4、備注：如課程已過(guò)期，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站，查詢*課程
5、詳細(xì)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)*培訓(xùn)資訊網(wǎng)： (每月在*開(kāi)設(shè)四百多門公開(kāi)課，歡迎報(bào)名學(xué)習(xí))
