浙江藝考文化課輔導(dǎo)課程

每年12月開(kāi)始,是高三藝考生參加文化課集訓(xùn)的高峰期,從高二下學(xué)期到高三下學(xué)期3月左右,藝考生有接近一年的時(shí)間都在備戰(zhàn)專(zhuān)業(yè)課省級(jí)統(tǒng)考與校考,期間藝考生沒(méi)有大量的時(shí)間復(fù)習(xí)文化課,導(dǎo)致文化課基礎(chǔ)薄弱,大部分的藝考生會(huì)出現(xiàn)"一邊倒"現(xiàn)象,欠缺綜合能力,考學(xué)大大受限,這也是眾多家長(zhǎng)和藝考生*頭疼的問(wèn)題。

藝考生文化課復(fù)習(xí)三大難題

1、基礎(chǔ)知識(shí)差,上課聽(tīng)不懂:基礎(chǔ)知識(shí)薄弱幾乎是所有藝考生的通病。然而藝考對(duì)文化課要求雖低,卻也是影響到考生*終成績(jī)的重要因素。許多考生專(zhuān)業(yè)水平過(guò)硬,卻因?yàn)槲幕n成績(jī)不夠基礎(chǔ)線(xiàn)而被優(yōu)質(zhì)高校拒之門(mén)外,這在歷年中都不是少數(shù),文化課成績(jī)好的藝考生優(yōu)勢(shì)就非常明顯了。

2、忽視文化課,自信心不足:藝考生因長(zhǎng)期不重視文化課,導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)差,在文化課考試時(shí)難免自信心不足,認(rèn)為成績(jī)差是自然而然的事,對(duì)好成績(jī)不敢奢求。這是錯(cuò)誤的!高考中70%的題目都是基礎(chǔ)題,屬于能拿到的分!

3、學(xué)習(xí)時(shí)間緊,學(xué)習(xí)進(jìn)度缺失:藝考生需要花費(fèi)大量的時(shí)間在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)上,很難有完整的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)文化課知識(shí),不僅跟不上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度,偶爾學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的知識(shí)都非常0碎,不具備完整的知識(shí)體系。

為此,浙江高復(fù)學(xué)校為面向參加2024年浙江省普通高考藝體學(xué)生,特別開(kāi)設(shè)聯(lián)考/?？己笪幕n強(qiáng)化沖刺班,新班統(tǒng)一開(kāi)課,學(xué)校全封閉教學(xué),由高復(fù)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,為你梳理整理知識(shí)模塊,統(tǒng)一化管理,標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù),助力文化課通關(guān)!

學(xué)校介紹:

高復(fù)學(xué)校從93年開(kāi)始辦學(xué),位于杭州市西湖區(qū),是經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)成立的全日制民辦學(xué)校。針對(duì)藝術(shù)生"時(shí)間少、基礎(chǔ)弱"等特點(diǎn)高復(fù)量身打造<文化課強(qiáng)化沖刺班>,新班統(tǒng)一開(kāi)課,老師有多年藝考生文化課授課經(jīng)驗(yàn),由專(zhuān)業(yè)老師、特教師及*帶頭人參與并研發(fā),*把握考試方向,根據(jù)藝考生特點(diǎn)優(yōu)化輔導(dǎo)內(nèi)容,明白如何在短短的一百多天時(shí)間里,幫孩子抓基礎(chǔ)分,讓學(xué)生在短期內(nèi)達(dá)到預(yù)期的效果!(高復(fù)會(huì)根據(jù)孩子的考試分?jǐn)?shù),推測(cè)出專(zhuān)屬孩子的學(xué)習(xí)情況,然后在根據(jù)孩子的成績(jī)的分?jǐn)?shù)、個(gè)人喜好、選課提出*好的學(xué)習(xí)方案)

招生對(duì)象:

1)針對(duì)文化課基礎(chǔ)薄弱,以省內(nèi)外承認(rèn)浙江省聯(lián)考成績(jī)的二三本學(xué)校為的藝術(shù)生;將在浙江省各大藝術(shù)類(lèi)院校聯(lián)考后立即投入文化課學(xué)習(xí)的學(xué)生;

2)針對(duì)文化課基礎(chǔ)較差,以上海音樂(lè)*、北京電影*、*戲劇*、南京藝術(shù)*等國(guó)內(nèi)藝術(shù)類(lèi)高等學(xué)校及浙江等綜合性,需要文化課大幅加碼的學(xué)生;

開(kāi)班時(shí)間:2023年12月-省藝術(shù)統(tǒng)考/藝術(shù)?？冀Y(jié)束

學(xué)習(xí)科目:主科(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))+ 選考科目(政治、歷史、地理、化學(xué)、物理、生物、技術(shù))

班型設(shè)置:每班30-35人左右,精品小班

授課方式:周一至周六上午,全日制封閉式管理

教學(xué)計(jì)劃:高復(fù)為針對(duì)藝考生文化課比重越來(lái)越大的情況,為了幫助藝考生快速突破文化課瓶頸,讓藝考文化課不再拖學(xué)生的后腿,特別開(kāi)設(shè)了藝考全日制課程。 幫助學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案,通過(guò)全日制率的緊湊學(xué)習(xí)節(jié)奏,以及獨(dú)具特色的教學(xué)優(yōu)勢(shì),幫助藝考生在短期內(nèi)查缺補(bǔ)漏,快速進(jìn)步。高復(fù)藝考課程,擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)大的教學(xué)師資、完善的課程體系,歷年學(xué)生均有較為不錯(cuò)的提升效果,市場(chǎng)上的口碑一直保持在極高的水準(zhǔn),有著很高的認(rèn)可度。

課程特色:

1. 小班化分層教學(xué),效果更好

2. 杭城重高及周邊重高多年從事藝考文化課教學(xué)的*專(zhuān)職教師團(tuán)隊(duì)

3. 專(zhuān)業(yè)全日制半軍事化寄宿管理,全程跟蹤,專(zhuān)職教師提供教學(xué)輔導(dǎo)*

4. 專(zhuān)業(yè)課過(guò)線(xiàn)率高,科學(xué)合理安排專(zhuān)業(yè)與文化課教學(xué),學(xué)業(yè)有*

5. 獨(dú)立高考報(bào)名點(diǎn),省去報(bào)考苦惱

師資安排:專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)老師深度解析且還原每年藝考大環(huán)境,*高復(fù)文化提-分老師解決文化分問(wèn)題,專(zhuān)業(yè)+文化同步訓(xùn)練的模式讓學(xué)生更能達(dá)到自己的目標(biāo)*。

報(bào)名方法:即日起開(kāi)始接收?qǐng)?bào)名預(yù)約,學(xué)生可憑成績(jī)單與身份證來(lái)校招生辦報(bào)名或網(wǎng)上報(bào)名,填寫(xiě)報(bào)名單,注冊(cè)繳費(fèi),報(bào)名繳費(fèi)后即可入班學(xué)習(xí)。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):執(zhí)行相關(guān)規(guī)定(結(jié)合生均成本),成績(jī)優(yōu)異者可學(xué)費(fèi)減免

高復(fù)學(xué)校環(huán)境

學(xué)校位于杭州西湖區(qū),毗鄰浙江紫金港校區(qū)、西湖、學(xué)軍中學(xué)等浙江省內(nèi)*高等學(xué)府,學(xué)校硬件軟件設(shè)施齊全,擁有階梯教室、音樂(lè)教室、閱覽室、會(huì)議室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、超市、宿舍、餐廳等生活學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

高復(fù)*藝考生文化課課程輔導(dǎo)方案

針對(duì)藝考生的學(xué)習(xí)漏洞,用短的時(shí)間集中填補(bǔ)*短板,充分利用藝考生備考期間的0碎時(shí)間,兩不誤,雙管齊下提高自身學(xué)習(xí)力!高復(fù)老師針對(duì)學(xué)生薄弱知識(shí)模塊進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,讓弱科不再拖后腿。藝考生比普通高考生時(shí)間更為緊張,利用好時(shí)間就在高考中占得了先機(jī)!

1.封閉式密集訓(xùn)練

針對(duì)專(zhuān)業(yè)課水平非常高而文化課拖后腿的學(xué)生設(shè)置,一般集中在專(zhuān)業(yè)課考試之后,藝考生將專(zhuān)業(yè)課徹底放下,全身心投入到文化課備考中來(lái)。高復(fù)老師為學(xué)員量身打造考0天提高方案,學(xué)習(xí),制定階段性目標(biāo),幫助學(xué)員一步步階段性提高,*終贏戰(zhàn)高考!

2.長(zhǎng)線(xiàn)式基礎(chǔ)鞏固

針對(duì)文化課基礎(chǔ)非常薄弱的學(xué)生設(shè)置,從基礎(chǔ)的抓起,一步一步鞏固學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),構(gòu)造知識(shí)網(wǎng)絡(luò),將學(xué)生之前學(xué)習(xí)中獲取的所有知識(shí)碎片整理集結(jié),夯實(shí)基礎(chǔ),在高考中把能拿的分?jǐn)?shù)都拿到手!藝考生文化課經(jīng)常學(xué)學(xué)停停,不利于對(duì)知識(shí)的掌握,長(zhǎng)期保持著學(xué)習(xí)能夠抑制藝考生對(duì)知識(shí)的遺忘,在專(zhuān)業(yè)考試之后的集中中事半功倍!

【藝考類(lèi)學(xué)生如何快速提高成績(jī)】

藝考生要面對(duì)專(zhuān)業(yè)課和文化課的兩項(xiàng)考驗(yàn),而往往因?yàn)榫蜁r(shí)間的關(guān)系無(wú)法兼顧,造成文化課落后影響*終的考試成績(jī),因此文化課的高效備考就顯得很重要。這里有以下方法分享給各位考生,建議收藏。

1.制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,不要將復(fù)習(xí)壓力集中在沖刺階段。藝考生專(zhuān)業(yè)課集訓(xùn)往往集中在高中后半段,因此會(huì)錯(cuò)過(guò)重要的復(fù)習(xí)階段,然而基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)階段是有所參與的,因此藝考生在文化課學(xué)習(xí)初期就要重點(diǎn)夯實(shí)文化課基礎(chǔ),制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,減輕沖刺階段的壓力。

2.選擇文化課集訓(xùn)機(jī)構(gòu),提升復(fù)習(xí)效率與質(zhì)量。建議選擇專(zhuān)業(yè)的文化課復(fù)習(xí)機(jī)構(gòu),可按照每位考生的情況量身定制復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)于不善于規(guī)劃的考生來(lái)說(shuō)可減輕復(fù)習(xí)壓力,避免無(wú)效復(fù)習(xí),將有限的時(shí)間高效利用,快速提分。

3.復(fù)習(xí)時(shí)抓重點(diǎn),避免盲目復(fù)習(xí),學(xué)會(huì)取舍。藝考生復(fù)習(xí)要明確復(fù)習(xí)目標(biāo),抓大放小,避免在難點(diǎn)、偏點(diǎn)上浪費(fèi)時(shí)間,將精力用在重點(diǎn)要考點(diǎn)上,需要拿分的部分不能舍,拔高部分不要執(zhí)著,抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn),避免盲目復(fù)習(xí)。藝考生備戰(zhàn)高考時(shí),心態(tài)很重要,專(zhuān)業(yè)課的練習(xí)要注重方法,文化課的學(xué)習(xí)要有目標(biāo),按時(shí)完成每日計(jì)劃,有節(jié)奏有效率的復(fù)習(xí)