武漢尖鋒教育中高考沖刺培訓(xùn)

課程亮點(diǎn)

1

黃金師生比例，針對(duì)性更強(qiáng)，因材施教

2

專業(yè)任課教師+1位配班老師，服務(wù)全面細(xì)致

3

家教式課業(yè)輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)情況實(shí)時(shí)掌握，成績(jī)提高有保障

課程詳情

適合人群

*學(xué)生

學(xué)習(xí)目標(biāo)

結(jié)合學(xué)生的學(xué)情狀況以及需要重點(diǎn)解決的問(wèn)題，分清輕重緩急，結(jié)合*教師的建議，進(jìn)行安排和調(diào)整，在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)的幅度提升。

授課形式

線下面授

授課特色

免費(fèi)試聽(tīng)

家長(zhǎng)旁聽(tīng)

支持退費(fèi)

1、搞好課堂教學(xué)，提高復(fù)習(xí)效率，主要解決好復(fù)習(xí)課“湯剩飯，炒熟菜”的問(wèn)題。要求教師從語(yǔ)言藝術(shù)，復(fù)習(xí)方式、方法、題型設(shè)計(jì)等方面努力提高復(fù)習(xí)藝術(shù)，增強(qiáng)課堂魅力。

2、試題評(píng)講力求把試題講出新意，點(diǎn)出規(guī)律，做到花樣翻新，減少學(xué)生的乏味和疲倦。

3、復(fù)習(xí)內(nèi)容上，要注重“四基”。即注重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，基本技能的提高，基本方法的掌握，基本速度的訓(xùn)練，努力達(dá)到“四為”，即以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以提高能力為目的。

4、處理好學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過(guò)重和減輕心理負(fù)擔(dān)的關(guān)系。為切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和心理負(fù)擔(dān)，學(xué)校一方面從作業(yè)量上予以嚴(yán)格控制和精減，學(xué)習(xí)時(shí)間上反對(duì)開(kāi)夜車(chē)，打疲勞戰(zhàn)。同時(shí)加強(qiáng)承包教師，班主任對(duì)學(xué)生的思想交流和心理溝通，及時(shí)解決他們生活上、學(xué)習(xí)上、心理上的困難和壓力，引導(dǎo)學(xué)生把壓力變動(dòng)力，保持良好的精神狀態(tài)和學(xué)習(xí)激情。一方面要搞好心理咨詢，指導(dǎo)學(xué)生緩解思想壓力，消除心理障礙，讓學(xué)生既充滿信心和斗志迎接*挑戰(zhàn)，又不能讓學(xué)生承受過(guò)重的精神壓力和心理負(fù)擔(dān)，造成*失利，限度地減少非智力因素的影響，以致在*