網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)：
勤業(yè)培訓(xùn)課程之 Dreamweaver 篇
Dreamweaver設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班
主要內(nèi)容：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)軟件,通過(guò)軟件的操作學(xué)習(xí)與提高,可完成網(wǎng)站整體規(guī)劃制作
Dreamweaver 8詳細(xì)介紹
Dream Weaver
*部分：
單元1：勤業(yè)DREAMWEAVER 網(wǎng)站設(shè)計(jì)理念,DREAMWEAVER功能綜述
單元2：認(rèn)識(shí)DREAMWEAVER DW的系統(tǒng)要求與安裝，DREAMWEAVER的工作區(qū)組成，菜單，選項(xiàng)與參數(shù)設(shè)置
單元3：創(chuàng)建本地網(wǎng)站與文檔 網(wǎng)站規(guī)劃，創(chuàng)建本地網(wǎng)站，網(wǎng)站管理，創(chuàng)建HTML文檔，歷史面板，多級(jí)恢復(fù)與重復(fù)
單元4：鏈接與導(dǎo)航 使用點(diǎn)指圖標(biāo)創(chuàng)建鏈接，鏈接到文檔/錨點(diǎn)，站點(diǎn)地圖創(chuàng)建/修改鏈接，管理/測(cè)試鏈接，創(chuàng)建 E-mail鏈接，導(dǎo)航條的制作
單元5：圖像 圖像的格式，制作圖像，在網(wǎng)頁(yè)中插入圖像，使用映像圖，使用草稿圖，使用翻轉(zhuǎn)圖
第二部分：
單元1：表格 創(chuàng)建表格，拆分及合并單元格，編輯表格，表與層，拷貝表，輸入輸出表格數(shù)據(jù)，表的排序
單元2：框架 創(chuàng)建框架，框架的屬性和內(nèi)容，編輯和刪除框架，為框架設(shè)置鏈接，框架內(nèi)鏈接，關(guān)鍵字鏈接，瀏覽器不支持框架時(shí)的進(jìn)行的設(shè)置
單元3：層和動(dòng)畫 建立層，設(shè)置層的*項(xiàng)與屬性，創(chuàng)建層嵌套，改變層大小，層的移動(dòng)和對(duì)齊，表與層的轉(zhuǎn)換，時(shí)間線與層，層的高級(jí)應(yīng)用
單元4：模板和庫(kù) 概述，使用模板，“模板”的高級(jí)應(yīng)用，使用庫(kù)
第三部分：
單元1：表單 表單體與表單元素，設(shè)置表單體屬性，設(shè)置表單元素屬性，限制表單內(nèi)容
單元2：使用層階式樣式表 層階式樣式表的分類/特點(diǎn)，自定義層階式樣式表，在HTML上重定義樣式，CSS Selector添加動(dòng)態(tài)效果，創(chuàng)建/使用外部CSS樣式表
單元3：行為 認(rèn)識(shí)行為（Behavior）,編輯行為，事件索引，獲取行為
單元4：定制并擴(kuò)展DREAMWEAVER 改變DREAMWEAVER*項(xiàng)，改變對(duì)象面板，編輯系統(tǒng)菜單，插件的使用
單元5：站點(diǎn)管理 定義站點(diǎn)，使用登記/鎖定系統(tǒng)，獲取/發(fā)送文件，同步文件，測(cè)試站點(diǎn)
Dreamweaver設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班 ：
是否已經(jīng)厭倦了靜態(tài)的網(wǎng)頁(yè)，是否想讓自己的動(dòng)畫創(chuàng)意閃亮登場(chǎng)，是否渴望從網(wǎng)頁(yè)制作的 " 菜鳥 " 向高手過(guò)渡，那么 “ 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)三劍客 ” 將是您*的選擇。專業(yè)的動(dòng)畫網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件 Flash 及 Fireworks ， 提供了廣泛的平臺(tái)支持，不需要撰寫程序，就能創(chuàng)造出如夢(mèng)幻仙境般的網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫。而 Dreamweaver 作為最專業(yè)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件，與 Flash 和 Director 無(wú)縫兼容，只需鼠標(biāo)輕輕點(diǎn)擊 , 就能制作出令人眩目的網(wǎng)頁(yè)效果。多媒體網(wǎng)頁(yè)制作班由實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傳授您*網(wǎng)頁(yè)制作利器，通過(guò)實(shí)例掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、制作的各個(gè)流程，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，使您在應(yīng)聘、求職的時(shí)候拿出有特色的作品，獲得令人羨慕的職位和高薪；讓您在面對(duì)實(shí)際的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、制作任務(wù)，迅速提出富有創(chuàng)意的方案并付諸實(shí)現(xiàn)，成為真正的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)高手！
招生對(duì)象 ：
對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)感興趣的社會(huì)各界人士或準(zhǔn)備為公司設(shè)計(jì)主頁(yè)的在職人員，要求有一定的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容 ：
DreamweaverMX
創(chuàng)建文檔、設(shè)置文本格式、創(chuàng)建 Layer 樣式表應(yīng)用；創(chuàng)建框架、講解 HTML 和 Javascript 腳本語(yǔ)句與 Dreamweaver 相結(jié)合創(chuàng)建******頁(yè)； CSS 樣式庫(kù)的使用技巧；制作美妙的文字網(wǎng)頁(yè)及圖文混排的網(wǎng)頁(yè)、框架網(wǎng)頁(yè)、表單網(wǎng)頁(yè)。
使用教材 ：
使用的教材由學(xué)校統(tǒng)一指定，需要另行購(gòu)買。
學(xué)習(xí)方式 ："CCESCO"教學(xué)法
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐，常州勤業(yè)電腦培訓(xùn)學(xué)校總結(jié)歸納出一套行之有效的教學(xué)方法，"CESCO教學(xué)法"。
C：（compact緊湊的）：全日制學(xué)習(xí)每天從早8點(diǎn)到17點(diǎn)和晚自習(xí)，緊湊的學(xué)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃。
C：（capality能力）：教學(xué)中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的解決問(wèn)題能力和動(dòng)手能力及分析能力。
E：（experience經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)）：教學(xué)中重視學(xué)生自身通過(guò)實(shí)踐來(lái)總結(jié)屬于自己的工作經(jīng)驗(yàn)。
S：（studying自學(xué)，知識(shí)）：教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣，鼓勵(lì)嘗試和探索精神。
C：（cooperation合作，協(xié)作）：教學(xué)中加如對(duì)學(xué)生合作協(xié)作的培訓(xùn)。增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。
O：（on-job training工程項(xiàng)目培訓(xùn)）：教學(xué)中采用模擬工作環(huán)境的教學(xué)方法，采用完成工程項(xiàng)目的方法去培訓(xùn)學(xué)生的知識(shí)積累和技能。
常州勤業(yè)電腦培訓(xùn)學(xué)校屏棄了傳統(tǒng)教育中的理論強(qiáng)于實(shí)踐，實(shí)踐和應(yīng)用脫節(jié)的缺點(diǎn)。實(shí)施"CCESCO"教學(xué)方法，注重學(xué)員自學(xué)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，在教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)員探索和分析歸納創(chuàng)新習(xí)慣的養(yǎng)成。并且，將學(xué)生學(xué)習(xí)的技術(shù)技能同他將來(lái)的工作崗位緊密的結(jié)合起來(lái)。實(shí)現(xiàn)了學(xué)員學(xué)習(xí)與職業(yè)間的"無(wú)縫連結(jié)"
"CCESCO"教學(xué)法中強(qiáng)調(diào)了人的作用，*化的激發(fā)受教育者的學(xué)習(xí)潛能。重視學(xué)員的個(gè)體獨(dú)特性，因材施教。把學(xué)員分成若干解決問(wèn)題的小組，在小組中鍛煉學(xué)員的協(xié)作和合作能力。培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。
結(jié)業(yè)水平 ：
獨(dú)立完成個(gè)人或公司多媒體網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫的設(shè)計(jì)、網(wǎng)站的維護(hù)。 且能適合各種企、事業(yè)單位網(wǎng)站工程師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)站編程工程師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)管理與維護(hù)、全面負(fù)責(zé)中小型網(wǎng)站的所有工作。
學(xué) 期 ： 三周
學(xué) 費(fèi) ： 300 元
勤業(yè)培訓(xùn)課程之 Fireworks 篇
Fireworks設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班
Fireworks MX詳細(xì)介紹
Fireworks
*部分：
單元1：認(rèn)識(shí)Fireworks 界面分布，菜單瀏覽，工具欄的使用，工具箱介紹，面板介紹
單元2：牛刀小試 制作首頁(yè)，鏈接地址
單元3：兩種模式 兩種模式，三中情況，切換方法
單元4：位圖編輯方式 給圖像去背，制作陰影，涂鴉，調(diào)入一個(gè)外部濾鏡，使用濾鏡
單元5：Fireworks 的兼容操作 修改PSD文件，復(fù)制路徑
單元6：文件導(dǎo)入導(dǎo)出 直接的輸出，對(duì)比預(yù)覽輸出，區(qū)域輸出，預(yù)覽輸出，特殊輸出，切片輸出
第二部分：
單元1：矢量的編輯 主形體繪制，手的繪制，裁切與填色
單元2：文字特效 制作路徑，建立并粘貼文本，反轉(zhuǎn)文字，修改文字環(huán)繞中的路徑，文本編輯框
單元3：填充 填充的類型，填充效果，填充水紋理，修改填充色，增加立體效果
單元4：描邊 筆觸的類型，各種描邊效果介紹，文字轉(zhuǎn)路徑，一個(gè)實(shí)例（“龍”的特效）
單元5：歷史記錄的應(yīng)用 復(fù)制操作記錄，改變圖形中心
第三部分：
單元1：Symbol的應(yīng)用 制作Symbol花瓣
單元2：動(dòng)畫制作 創(chuàng)建GIF文件，設(shè)置幀的延遲，洋蔥皮，Symbol動(dòng)畫，幀來(lái)共項(xiàng)層，路徑輸出，SWF動(dòng)畫輸出
單元3：交互建立二態(tài)，添加二態(tài)按鈕效果/鏈接，按鈕的制作，URL的使用，沿規(guī)線分片
單元4：與DREAMWEAVER3的結(jié)合 在DM中調(diào)入FW文件，在DM中修改/優(yōu)化FW文件，HTML層，DM庫(kù)，HTML和JAVAscript
單元5：技巧特例 蒙板組的運(yùn)用，物體間的疊加方式，“心”的制作，筆觸模擬高光效果，常見問(wèn)題
Fireworks設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班 ：
是否已經(jīng)厭倦了靜態(tài)的網(wǎng)頁(yè)，是否想讓自己的動(dòng)畫創(chuàng)意閃亮登場(chǎng)，是否渴望從網(wǎng)頁(yè)制作的 " 菜鳥 " 向高手過(guò)渡，那么 “ 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)三劍客 ” 將是您*的選擇。專業(yè)的動(dòng)畫網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件 Flash 及 Fireworks ， 提供了廣泛的平臺(tái)支持，不需要撰寫程序，就能創(chuàng)造出如夢(mèng)幻仙境般的網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫。而 Dreamweaver 作為最專業(yè)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件，與 Flash 和 Director 無(wú)縫兼容，只需鼠標(biāo)輕輕點(diǎn)擊 , 就能制作出令人眩目的網(wǎng)頁(yè)效果。多媒體網(wǎng)頁(yè)制作班由實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傳授您*網(wǎng)頁(yè)制作利器，通過(guò)實(shí)例掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、制作的各個(gè)流程，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，使您在應(yīng)聘、求職的時(shí)候拿出有特色的作品，獲得令人羨慕的職位和高薪；讓您在面對(duì)實(shí)際的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、制作任務(wù)，迅速提出富有創(chuàng)意的方案并付諸實(shí)現(xiàn)，成為真正的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)高手！
招生對(duì)象 ：
對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)感興趣的社會(huì)各界人士或準(zhǔn)備為公司設(shè)計(jì)主頁(yè)的在職人員，要求有一定的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容 ：
FireworksMX
優(yōu)化網(wǎng)頁(yè)圖片，制作按鈕、下拉菜單、網(wǎng)頁(yè)徽標(biāo)、分隔條、網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題、特效文字、導(dǎo)航條、動(dòng)畫和動(dòng)態(tài)響應(yīng)效果及 LOGO 動(dòng)態(tài)效果的制作，與 Dreameweaver 配合制作精美網(wǎng)頁(yè)。
使用教材 ：
使用的教材由學(xué)校統(tǒng)一指定，需要另行購(gòu)買。
學(xué)習(xí)方式 ："CCESCO"教學(xué)法
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐，常州勤業(yè)電腦培訓(xùn)總結(jié)歸納出一套行之有效的教學(xué)方法，"CESCO教學(xué)法"。
C：（compact緊湊的）：全日制學(xué)習(xí)每天從早8點(diǎn)到17點(diǎn)和晚自習(xí)，緊湊的學(xué)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃。
C：（capality能力）：教學(xué)中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的解決問(wèn)題能力和動(dòng)手能力及分析能力。
E：（experience經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)）：教學(xué)中重視學(xué)生自身通過(guò)實(shí)踐來(lái)總結(jié)屬于自己的工作經(jīng)驗(yàn)。
S：（studying自學(xué)，知識(shí)）：教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣，鼓勵(lì)嘗試和探索精神。
C：（cooperation合作，協(xié)作）：教學(xué)中加如對(duì)學(xué)生合作協(xié)作的培訓(xùn)。增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。
O：（on-job training工程項(xiàng)目培訓(xùn)）：教學(xué)中采用模擬工作環(huán)境的教學(xué)方法，采用完成工程項(xiàng)目的方法去培訓(xùn)學(xué)生的知識(shí)積累和技能。
常州勤業(yè)電腦培訓(xùn)屏棄了傳統(tǒng)教育中的理論強(qiáng)于實(shí)踐，實(shí)踐和應(yīng)用脫節(jié)的缺點(diǎn)。實(shí)施"CCESCO"教學(xué)方法，注重學(xué)員自學(xué)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，在教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)員探索和分析歸納創(chuàng)新習(xí)慣的養(yǎng)成。并且，將學(xué)生學(xué)習(xí)的技術(shù)技能同他將來(lái)的工作崗位緊密的結(jié)合起來(lái)。實(shí)現(xiàn)了學(xué)員學(xué)習(xí)與職業(yè)間的"無(wú)縫連結(jié)"
"CCESCO"教學(xué)法中強(qiáng)調(diào)了人的作用，*化的激發(fā)受教育者的學(xué)習(xí)潛能。重視學(xué)員的個(gè)體獨(dú)特性，因材施教。把學(xué)員分成若干解決問(wèn)題的小組，在小組中鍛煉學(xué)員的協(xié)作和合作能力。培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。
結(jié)業(yè)水平 ：
獨(dú)立完成個(gè)人或公司多媒體網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫的設(shè)計(jì)、網(wǎng)站的維護(hù)。 且能適合各種企、事業(yè)單位網(wǎng)站工程師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)站編程工程師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)管理與維護(hù)、全面負(fù)責(zé)中小型網(wǎng)站的所有工作。
學(xué) 期 ： 兩周
學(xué) 費(fèi) ： 200 元
勤業(yè)培訓(xùn)課程之 Flash 篇
Flash設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班
主要內(nèi)容：網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫制作軟件,通過(guò)菜單、工具欄學(xué)習(xí)及各類動(dòng)畫的制作，學(xué)完可完成Flash動(dòng)畫的制作。
Flash MX詳細(xì)介紹
Flash
單元一： Flash的工作環(huán)境 Flash界面講解、幀、層及時(shí)間軸在創(chuàng)建動(dòng)畫中的作用、Flash動(dòng)畫演示及簡(jiǎn)單剖析
單元二： 繪圖工具 各類繪圖工具講解、使用鉛筆工具繪圖、移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、變形對(duì)象
單元三： 顏色的填充和漸變 為形狀和線條填充或改變顏色、創(chuàng)建和應(yīng)用線性漸變、Alpha通道的使用
單元四： 素材的獲得 圖像及動(dòng)畫的導(dǎo)入和編輯、將位圖轉(zhuǎn)換為矢量圖、文本工具的使用
單元五： 簡(jiǎn)單動(dòng)畫的制作 庫(kù)及其元素的講解、Motion與Shape效果的實(shí)現(xiàn)與疊加、Mask效果的實(shí)現(xiàn)
單元六： 簡(jiǎn)單交互的實(shí)現(xiàn) 按鈕的制作、給組件添加簡(jiǎn)單行為
單元七： 聲音的動(dòng)用 聲音的導(dǎo)入與編輯、聲音與事件同步的控制
單元八： 深入行為 行為指令講解并示例、創(chuàng)建可編輯文本區(qū)域、用場(chǎng)景組織動(dòng)畫、測(cè)試你的動(dòng)畫
單元九： 動(dòng)畫的發(fā)布 輸出為HTML文件參數(shù)的設(shè)定、其它各種輸出格式講解
第十課 綜合實(shí)例制作與重點(diǎn)難點(diǎn)解析
Flash設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班 ：
是否已經(jīng)厭倦了靜態(tài)的網(wǎng)頁(yè)，是否想讓自己的動(dòng)畫創(chuàng)意閃亮登場(chǎng)，是否渴望從網(wǎng)頁(yè)制作的 " 菜鳥 " 向高手過(guò)渡，那么 “ 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)三劍客 ” 將是您*的選擇。專業(yè)的動(dòng)畫網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件 Flash 及 Fireworks ， 提供了廣泛的平臺(tái)支持，不需要撰寫程序，就能創(chuàng)造出如夢(mèng)幻仙境般的網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫。而 Dreamweaver 作為最專業(yè)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件，與 Flash 和 Director 無(wú)縫兼容，只需鼠標(biāo)輕輕點(diǎn)擊 , 就能制作出令人眩目的網(wǎng)頁(yè)效果。多媒體網(wǎng)頁(yè)制作班由實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傳授您*網(wǎng)頁(yè)制作利器，通過(guò)實(shí)例掌握網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、制作的各個(gè)流程，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，使您在應(yīng)聘、求職的時(shí)候拿出有特色的作品，獲得令人羨慕的職位和高薪；讓您在面對(duì)實(shí)際的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、制作任務(wù)，迅速提出富有創(chuàng)意的方案并付諸實(shí)現(xiàn)，成為真正的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)高手！
招生對(duì)象 ：
對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)感興趣的社會(huì)各界人士或準(zhǔn)備為公司設(shè)計(jì)主頁(yè)的在職人員，要求有一定的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識(shí)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容 ：
FlashMX
學(xué)習(xí)逐幀動(dòng)畫（ Frame by Frame ）、運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫（ Motion Tween ）、變形動(dòng)畫（ Shape Tween ）、遮罩動(dòng)畫（ Mask ）、導(dǎo)向動(dòng)畫（ Guide ）、音響動(dòng)畫（ Sound ）及編程動(dòng)畫（ Action Script ）；繪畫技巧，加上獨(dú)特的創(chuàng)意，可以制作多媒體網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫，賀卡、 MTV 、短劇、教學(xué)軟件等。
使用教材 ：
使用的教材由學(xué)校統(tǒng)一指定，需要另行購(gòu)買。
學(xué)習(xí)方式 ："CCESCO"教學(xué)法
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐，常州勤業(yè)電腦培訓(xùn)總結(jié)歸納出一套行之有效的教學(xué)方法，"CESCO教學(xué)法"。
C：（compact緊湊的）：全日制學(xué)習(xí)每天從早8點(diǎn)到17點(diǎn)和晚自習(xí)，緊湊的學(xué)習(xí)時(shí)間和計(jì)劃。
C：（capality能力）：教學(xué)中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的解決問(wèn)題能力和動(dòng)手能力及分析能力。
E：（experience經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)）：教學(xué)中重視學(xué)生自身通過(guò)實(shí)踐來(lái)總結(jié)屬于自己的工作經(jīng)驗(yàn)。
S：（studying自學(xué)，知識(shí)）：教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣，鼓勵(lì)嘗試和探索精神。
C：（cooperation合作，協(xié)作）：教學(xué)中加如對(duì)學(xué)生合作協(xié)作的培訓(xùn)。增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。
O：（on-job training工程項(xiàng)目培訓(xùn)）：教學(xué)中采用模擬工作環(huán)境的教學(xué)方法，采用完成工程項(xiàng)目的方法去培訓(xùn)學(xué)生的知識(shí)積累和技能。
常州勤業(yè)電腦培訓(xùn)屏棄了傳統(tǒng)教育中的理論強(qiáng)于實(shí)踐，實(shí)踐和應(yīng)用脫節(jié)的缺點(diǎn)。實(shí)施"CCESCO"教學(xué)方法，注重學(xué)員自學(xué)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，在教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)員探索和分析歸納創(chuàng)新習(xí)慣的養(yǎng)成。并且，將學(xué)生學(xué)習(xí)的技術(shù)技能同他將來(lái)的工作崗位緊密的結(jié)合起來(lái)。實(shí)現(xiàn)了學(xué)員學(xué)習(xí)與職業(yè)間的"無(wú)縫連結(jié)"
"CCESCO"教學(xué)法中強(qiáng)調(diào)了人的作用，*化的激發(fā)受教育者的學(xué)習(xí)潛能。重視學(xué)員的個(gè)體獨(dú)特性，因材施教。把學(xué)員分成若干解決問(wèn)題的小組，在小組中鍛煉學(xué)員的協(xié)作和合作能力。培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。
結(jié)業(yè)水平 ：
獨(dú)立完成個(gè)人或公司多媒體網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫的設(shè)計(jì)、網(wǎng)站的維護(hù)。 且能適合各種企、事業(yè)單位網(wǎng)站工程師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)站編程工程師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)管理與維護(hù)、全面負(fù)責(zé)中小型網(wǎng)站的所有工作。
學(xué) 期 ： 一個(gè)月
學(xué) 費(fèi) ： 400 元
