鄭州金凱元注冊(cè)會(huì)計(jì)師課程

授課機(jī)構(gòu)：鄭州金凱元會(huì)計(jì)

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更新時(shí)間：2024-12-28

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鄭州注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)，州注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？

注冊(cè)會(huì)計(jì)師，是指通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)資格考試并取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)在會(huì)計(jì)師事務(wù)所執(zhí)業(yè)的人員，簡(jiǎn)稱為CPA，指的是從事社會(huì)審計(jì)、中介審計(jì)、獨(dú)立審計(jì)的專業(yè)人士。
鄭州注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)就是鄭州金凱元會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，針對(duì)那些想要學(xué)習(xí)注會(huì)的學(xué)員而準(zhǔn)備的，該課程是以嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生用短的時(shí)間達(dá)到的學(xué)習(xí)效果為目的去教學(xué)的。
鄭州注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？金凱元會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，自96年創(chuàng)建以來(lái)，一直致力于財(cái)務(wù)教育、財(cái)務(wù)技術(shù)的創(chuàng)新與服務(wù)，秉承“人為本、客為上、誠(chéng)為貴、質(zhì)為根”的執(zhí)業(yè)理念，堅(jiān)持與夢(mèng)想者同行，現(xiàn)擁有一支業(yè)務(wù)嫻熟、充滿活力的實(shí)戰(zhàn)專家團(tuán)隊(duì)，其中包括：注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師，能為企業(yè)提供全方位、一站式的財(cái)務(wù)及財(cái)務(wù)管理綜合服務(wù)。

—— 課程內(nèi)容 ——

注會(huì)（CPA）通關(guān)營(yíng)

六門專業(yè)課面授（三年）+六門專業(yè)課網(wǎng)課（五年），三年通關(guān)、五年保障，以面授學(xué)習(xí)為主、網(wǎng)課為輔，線上線下雙師教學(xué)。學(xué)財(cái)務(wù)、做財(cái)務(wù)，一輩子一定要考CPA。

—— 注會(huì)（CPA）通關(guān)營(yíng)上課時(shí)間及目的 ——

上課時(shí)間
注會(huì)分為周一至周五白班、周六周日周末班兩種班型。白班適合全日制備考的學(xué)員，周末班適合上班族。
適用學(xué)員
零基礎(chǔ)或初級(jí)考試通過(guò)，備考時(shí)間不充裕。全職備考的考生。專業(yè)底子較強(qiáng)，有長(zhǎng)時(shí)間的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

—— 教學(xué)流程 ——

預(yù)科階段

（1）鑒于六大科目的難易特點(diǎn)，預(yù)科階段以會(huì)計(jì)、財(cái)管兩門專業(yè)課的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)為主講解整體會(huì)計(jì)流程、財(cái)管基礎(chǔ)。讓專業(yè)知識(shí)理解更簡(jiǎn)單。
（2）入校新生由各校區(qū)開(kāi)具報(bào)名手續(xù)到輔導(dǎo)老師處報(bào)到，建立學(xué)籍檔案，辦聽(tīng)課證；
（3）專屬輔導(dǎo)老師追蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，并登記在冊(cè)；
（4）按年份、科目分班，專屬輔導(dǎo)老師隨身指導(dǎo)預(yù)習(xí)階段學(xué)習(xí)課程。

精講階段

（1）六門專業(yè)課的教材精講。
（2）3+課堂，專業(yè)課老師每次課程進(jìn)行3個(gè)小時(shí)的授課之后，余留時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)答疑，學(xué)員對(duì)于知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)吸收、現(xiàn)場(chǎng)答疑。
（3）課程同步習(xí)題班，看清做題套路，掌握做題技巧，提前勝人一步。
（4）階段性復(fù)習(xí)考試，階段性考評(píng)讓你隨時(shí)掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
（5）目標(biāo)墻，讓目標(biāo)更明確。思過(guò)墻，靜坐常思己過(guò)。常常反思為了更好的前行。也為了不辜負(fù)曾經(jīng)下定決心的自己。

習(xí)題階段

（1）集中刷題階段，地毯式練習(xí)考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)。
（2）全真模擬講解，提升學(xué)員對(duì)整體知識(shí)點(diǎn)框架的清晰認(rèn)識(shí)。
（3）刷代表性題目，老師教會(huì)學(xué)生舉一反三，掌握考試實(shí)力和技能。

沖刺階段

（1）個(gè)人學(xué)習(xí)情況測(cè)評(píng)，缺什么補(bǔ)什么，關(guān)注每一個(gè)考生的情況，調(diào)整適合自己的沖刺計(jì)劃；
（2）上機(jī)模擬考試現(xiàn)場(chǎng)，增強(qiáng)考感，避免操作性失誤；
（3）考前密押試卷練習(xí)，再次掌握頻繁考點(diǎn)。

—— 課程特色 ——

搭框架

每一章的內(nèi)容學(xué)完以后，都會(huì)教學(xué)員做本章的思維導(dǎo)圖，把每一章的知識(shí)點(diǎn)都用思維導(dǎo)圖總結(jié)出來(lái)，讓學(xué)員把書(shū)讀薄，等到大復(fù)習(xí)的時(shí)候，扔掉厚厚的課本，留下多張思維導(dǎo)讀，合上課本，拿出思維導(dǎo)圖，知識(shí)點(diǎn)全部都在腦子里，學(xué)一遍就可以了。

拎重點(diǎn)

知識(shí)點(diǎn)

知識(shí)點(diǎn)拎重點(diǎn)，注會(huì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)多，重點(diǎn)雜，老師在課堂上不斷的講重點(diǎn)，總結(jié)重點(diǎn)，復(fù)習(xí)重點(diǎn)，更好的讓大家消化吸收。

拎重點(diǎn)

習(xí)題

習(xí)題拎重點(diǎn)，有很多學(xué)員在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)，大量的習(xí)題下來(lái)，不會(huì)做的類型題還是不會(huì)，總是錯(cuò)到那幾個(gè)點(diǎn)上，前一段時(shí)間這類題還會(huì)做，過(guò)一段時(shí)間又不會(huì)做了，金凱元老師在講題采用字母題學(xué)習(xí)方法，講一道題的時(shí)候（母題），把這類題的變形題（子題）全部都講一邊，通過(guò)一道題來(lái)解決統(tǒng)一類型題，避開(kāi)題海戰(zhàn)術(shù)。

解疑惑

注會(huì)學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中是時(shí)時(shí)有疑惑，今天掌握的東西，過(guò)兩天可能就又忘了，金凱元注會(huì)講師全部都是專職老師授課，24小時(shí)給學(xué)員解答疑惑，有任何不清楚的，理解不了的，可以隨時(shí)給予解答和回復(fù)！陪伴每一位學(xué)員拿到證書(shū)。

學(xué)籍歸檔

了解每個(gè)學(xué)員的底子，之前考過(guò)哪些證書(shū)，都什么時(shí)候有時(shí)間？之前備考過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，比較擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)偏記憶的*，還是偏理解的*？給每一個(gè)學(xué)員建立屬于他自己的學(xué)籍，了解學(xué)員，才能更好的制定出適合學(xué)員的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

私人定制學(xué)習(xí)規(guī)劃

根據(jù)每一個(gè)學(xué)員的底子，制定屬于學(xué)員本人的一對(duì)一的學(xué)習(xí)規(guī)劃，有3年考試計(jì)劃，有2年考試計(jì)劃，每年考哪幾科，整體學(xué)習(xí)規(guī)劃是什么，每天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的情況來(lái)規(guī)劃。

學(xué)制管理

每周一回訪，每月一測(cè)評(píng)，每門一考試，幫助學(xué)員全面梳理他的知識(shí)點(diǎn)。給學(xué)員信心和支持。

輔導(dǎo)答疑

課堂上講的內(nèi)容，并不是所有的學(xué)員都能夠全部吸收消化，課堂外，我們有專屬的教輔老師在教室值班，隨時(shí)有疑惑，隨時(shí)給學(xué)員解答。

無(wú)紙化模擬考試系統(tǒng)

與考試系統(tǒng)無(wú)縫對(duì)接，安排的有每個(gè)章節(jié)考點(diǎn)擊破，緊跟幾十套題庫(kù)，電腦手機(jī)隨時(shí)隨地登錄，輕松面對(duì)考題，不再眼高手低。

同步配套網(wǎng)絡(luò)課程

中間有缺課、插班，或者面授過(guò)程中老師講過(guò)一遍，理解不夠透徹的，都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程反復(fù)鞏固。

—— 師資力量 ——

姚秀芳
金凱元教育公司教研總監(jiān)，講師。河南政法會(huì)計(jì)專業(yè)，擔(dān)任MACC管理會(huì)計(jì)、金領(lǐng)會(huì)計(jì)研修班、金華IC財(cái)務(wù)經(jīng)理班帶頭人，榮獲我愛(ài)會(huì)計(jì)講師比賽名、企業(yè)財(cái)務(wù)管理協(xié)會(huì)18年度會(huì)計(jì)職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新人物。
曹佳佳
畢業(yè)于河南，擁有計(jì)算機(jī)和會(huì)計(jì)雙學(xué)位，擅長(zhǎng)應(yīng)試。屬于兩個(gè)月過(guò)初級(jí)三個(gè)月過(guò)中級(jí)的典型案例。課堂氛圍輕松融洽，善于歸納總結(jié)，擅長(zhǎng)將復(fù)雜化知識(shí)點(diǎn)應(yīng)試化簡(jiǎn)單處理。目前備戰(zhàn)注會(huì)，愿注會(huì)旅途與您同行。
張懷仁
注冊(cè)會(huì)計(jì)師，專注財(cái)務(wù)培訓(xùn)十四年，對(duì)學(xué)員嚴(yán)格要求，教學(xué)嚴(yán)肅又不失俏皮，擅長(zhǎng)將注會(huì)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)成本管理科目的原理掰開(kāi)揉碎了講解，結(jié)合案例通俗易懂，致力于注會(huì)考試的母題的分析和講解，學(xué)員的通關(guān)率高。
曹光輝
中級(jí)職稱、CMA注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師職稱金領(lǐng)會(huì)計(jì)研修班班主任和負(fù)責(zé)人熱衷于管理會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)和提升！金凱元集團(tuán)資深實(shí)賬講師。從事會(huì)計(jì)工作多年、有豐富的實(shí)戰(zhàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、一直致力于教育工作。