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新勵(lì)成思維導(dǎo)圖培訓(xùn)

授課機(jī)構(gòu):全國(guó)新勵(lì)成口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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更新時(shí)間:2024-12-28



思維導(dǎo)圖培訓(xùn)班哪家好?新勵(lì)成教育,一家專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)小孩孩子思維能力,口才培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)學(xué)校,思維導(dǎo)圖又叫心智圖,是表達(dá)發(fā)射性思維的有效的圖形思維工具 ,它簡(jiǎn)單卻又極其有效,是一種革命性的思維工具。思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧,把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來(lái),把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能,利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律,協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展,從而開(kāi)啟人類(lèi)大腦的無(wú)限潛能。思維導(dǎo)圖因此具有人類(lèi)思維的強(qiáng)大功能。

您的孩子是否有這些問(wèn)題


  • 聽(tīng) icon

    面對(duì)大眾不敢講話、緊張臉紅、表情僵硬?

  • 說(shuō) icon

    性格內(nèi)向不愿說(shuō)話,朋友少,關(guān)系差?

  • 讀 icon

    做作業(yè)磨蹭,注意力不集中,記憶力不高?

  • 寫(xiě) icon

    意志力薄弱,做事情缺乏耐心?


  • 聽(tīng) icon

    愛(ài)哭愛(ài)鬧,就是不愛(ài)學(xué)習(xí) ?

  • 說(shuō) icon

    不合群,集體活動(dòng)無(wú)法做到團(tuán)結(jié)有序

  • 讀 icon

    不善表達(dá),有問(wèn)題不知如何溝通?

  • 寫(xiě) icon

    害怕改變,不愿接受挑戰(zhàn),無(wú)法實(shí)現(xiàn)突破?


思維導(dǎo)圖,學(xué)習(xí)目標(biāo)


  • 新托福培訓(xùn)班配圖 體驗(yàn)式教學(xué)

    輕松引導(dǎo)孩子分享自己的真實(shí)經(jīng)歷與感受,再結(jié)合課程所學(xué),發(fā)掘自身目前的優(yōu)點(diǎn)與提升點(diǎn)。?姿詢(xún)?cè)囌?/p>

  • 新托福課程配圖 互動(dòng)式講授

    課程設(shè)置答疑解感的環(huán)節(jié),鼓勵(lì)孩子多間、善問(wèn),有針對(duì)性解決孩子們各種稀奇古怪的問(wèn)題,?絡(luò)譯請(qǐng)

  • 新托福輔導(dǎo)班配圖 游戲式引導(dǎo)

    新穎有趣的游戲與活動(dòng),調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性與思考的能動(dòng)性,主動(dòng)的總結(jié)分享更有收獲。?各詢(xún)?cè)?/p>

  • 新托福學(xué)習(xí)班配圖 案例式指導(dǎo)

    把生活中遇到的生動(dòng)案例引入課堂,讓孩子扮演不同的角色處理問(wèn)題,老師會(huì)根據(jù)情況進(jìn)行指導(dǎo)。?含詢(xún)?cè)斍?/p>


有沒(méi)有適合*生思維導(dǎo)圖課程?有一種學(xué)習(xí)工具,可以將枯燥的信息變成易于理解的圖畫(huà),幫助孩子快速理清各種邏輯關(guān)系,構(gòu)建知識(shí)框架提升思維能力和學(xué)習(xí)效率。它就是——Thinking Maps 思維導(dǎo)圖。它可以幫助孩子快速理清思維、構(gòu)建知識(shí)框架,提升思維能力和學(xué)習(xí)效率。新加坡、美國(guó)等許多*已經(jīng)將它列為*的必修科目。

精品課程推薦

標(biāo)
教學(xué)目標(biāo)

透過(guò)有系統(tǒng)、逐步深入的訓(xùn)l練,點(diǎn)評(píng),催命等訓(xùn)練方法,讓你擁有導(dǎo)師的值念,吸納導(dǎo)師說(shuō)服力語(yǔ)言模式及思維方式,讓你運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)!

目標(biāo)
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  • 教學(xué)目標(biāo)


  • 7:30-8:50 icon

    課前準(zhǔn)備

  • 9:00-12:00 icon

    課程學(xué)習(xí)

  • 14:30-17:30 icon

    演講口才訓(xùn)練

  • 8:30-21:30 icon

    社交活動(dòng)


新勵(lì)成,教學(xué)特點(diǎn)


學(xué)習(xí)時(shí)間自由無(wú)限制的學(xué)習(xí)時(shí)間

我們的課程完全按照您的學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行動(dòng)態(tài)安排和調(diào)整,電話預(yù)約完成課程預(yù)訂與退訂。

1
為你度身定制的課程為你度身定制的課程

個(gè)性化課程設(shè)置貼合您的需求。無(wú)論您學(xué)習(xí)口才的目的,我們都將幫助您達(dá)成目標(biāo)。

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多四人小班授課多八人小班授課

多四人同時(shí)與外教面對(duì)面,充分確保您與外教對(duì)話的時(shí)間,創(chuàng)造良好語(yǔ)言氛圍。

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情景式社交俱樂(lè)部情景式社交課程

豐富的說(shuō)話社交活動(dòng)讓您的孩子在充分享受生活的同時(shí),建立自己的交際圈,情景式教學(xué)。

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關(guān)于我們

新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校

   2005年,創(chuàng)始人吳云川女士發(fā)現(xiàn),英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、職稱(chēng)等各種硬技能的培訓(xùn)相當(dāng)盛行,但是關(guān)于個(gè)人口才能力、社交能力提升的這類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幾乎一片空白!我們將延續(xù)世界卡耐基的精神,創(chuàng)民族教育品牌,我們的愿景和為之奮斗的目標(biāo)就是不斷推動(dòng)素質(zhì)教育前行的步伐,讓*重視、社會(huì)重視、新勵(lì)成重視軟素質(zhì)教育,直到有一天,我們看到這種成功軟素質(zhì)成為一門(mén)正式的必修*進(jìn)入*青少年九年義務(wù)教育!
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