授課機(jī)構(gòu):長(zhǎng)沙萬(wàn)樹(shù)教育
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更新時(shí)間:2024-12-28
長(zhǎng)沙web前端開(kāi)發(fā)培訓(xùn)使用HTML/CSS/JS以及更多的框架技術(shù),編寫(xiě)網(wǎng)站頁(yè)面、App應(yīng)用、小程序、2D&3D游戲、Web VR&AR等應(yīng)用,通過(guò)內(nèi)容設(shè)計(jì)、交互動(dòng)畫(huà)、數(shù)據(jù)操作構(gòu)建項(xiàng)目與用戶的交互界面。前端開(kāi)發(fā)工程師在項(xiàng)目中可以與UI設(shè)計(jì)師和后臺(tái)程序員合作,實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖并調(diào)用后臺(tái)接口;也可以獨(dú)立工作,完成強(qiáng)用戶交互的各類應(yīng)用。合肥web前端工程師培訓(xùn),達(dá)內(nèi)正致力于培養(yǎng)更具競(jìng)爭(zhēng)力的web前端人才。
web都學(xué)什么?
前端、后端是web開(kāi)發(fā)的兩個(gè)端,其實(shí)統(tǒng)稱web開(kāi)發(fā),在很多國(guó)外公司沒(méi)前后端這個(gè)說(shuō)法,都叫做『軟件工程師』或者web developer。其實(shí),要轉(zhuǎn)換一個(gè)思想:前后端并不是對(duì)立的,所以在你保持前端高水平的情況下,精進(jìn)一些后端技術(shù)是必要的,但是要分清主次,前端為主。
web開(kāi)發(fā)分web前端和web后端,是以web服務(wù)的角度來(lái)看待的,數(shù)據(jù)研發(fā)這個(gè)是在web開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)上用數(shù)據(jù)附能,懂可視化的一定是有前端能力的,懂hadoop的一定java玩的溜,屬于web開(kāi)發(fā)的拓展方向。
一些大廠,比如阿里,在大量實(shí)踐rn和weex;由于公司內(nèi)部安卓/ios式微,一定程度上,前端把ios和安卓收編了,統(tǒng)稱大前端(還有node)。比較出名的,是餓了么和美團(tuán),這種收編一定程度上也是政治的需要。像美團(tuán)這種企業(yè),一定是重后端的。大前端人數(shù)與后端持平。可以想象大前端的leader的話語(yǔ)權(quán)了:學(xué)一點(diǎn)ios/安卓沒(méi)壞處。
圖形學(xué)的集*者無(wú)疑是游戲行業(yè),當(dāng)然阿里也有自己的游戲業(yè)務(wù),前端自然是與圖形學(xué)有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,除了上面提到了可視化,還有相關(guān)3d引擎的開(kāi)發(fā)工作。比如,淘寶那邊已經(jīng)有前端3d引擎的開(kāi)源項(xiàng)目,支付寶內(nèi)部的螞蟻森林,就是前端開(kāi)發(fā)的。用的正是canvas/webgl相關(guān)的技術(shù)。圖形學(xué)相關(guān)的算法,3d引擎的開(kāi)發(fā),這都需要圖形學(xué)相關(guān)知識(shí)。
長(zhǎng)沙web前端開(kāi)發(fā)培訓(xùn)使用HTML/CSS/JS以及更多的框架技術(shù),編寫(xiě)網(wǎng)站頁(yè)面、App應(yīng)用、小程序、2D&3D游戲、Web VR&AR等應(yīng)用,通過(guò)內(nèi)容設(shè)計(jì)、交互動(dòng)畫(huà)、數(shù)據(jù)操作構(gòu)建項(xiàng)目與用戶的交互界面。前端開(kāi)發(fā)工程師在項(xiàng)目中可以與UI設(shè)計(jì)師和后臺(tái)程序員合作,實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖并調(diào)用后臺(tái)接口;也可以獨(dú)立工作,完成強(qiáng)用戶交互的各類應(yīng)用。合肥web前端工程師培訓(xùn),達(dá)內(nèi)正致力于培養(yǎng)更具競(jìng)爭(zhēng)力的web前端人才。
課程介紹
WEB 程序的結(jié)構(gòu)與部署、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程、項(xiàng)目需求分析,服務(wù)器概述、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)、創(chuàng)建數(shù)據(jù)表、基礎(chǔ)查詢、復(fù)雜查詢、關(guān)聯(lián)查詢、增刪改操作、常用函數(shù)。
Ajax 原理、AJAX 實(shí)現(xiàn)方式、get 與 post 提交、JSON 的定義和使用、HTTP 協(xié)議、HTTP 請(qǐng)求、HTTP 響應(yīng)、HTTP 優(yōu)化,項(xiàng)目搭建、項(xiàng)目資源管理、靜態(tài)頁(yè)面編寫(xiě)、服務(wù)器端功能實(shí)現(xiàn)、前后端數(shù)據(jù)交互。
功底實(shí) : 扎實(shí)代碼功底,應(yīng)對(duì)企業(yè)需求。
懂后臺(tái) : 懂后臺(tái)的 Web,更有效團(tuán)隊(duì)配合。
大項(xiàng)目 : PC/ 響應(yīng)式 / 移動(dòng) / 小程序前臺(tái) + 后臺(tái)的企業(yè)級(jí)全棧項(xiàng)目。
會(huì)微信 : 微信公眾號(hào)及小程序開(kāi)發(fā),更適應(yīng)市場(chǎng)需求。
長(zhǎng)沙web前端開(kāi)發(fā)培訓(xùn),達(dá)內(nèi)實(shí)力鍛造
萬(wàn)樹(shù)以IT起家,先后研發(fā)14門IT課程與3門泛IT課程。才能鍛造互聯(lián)網(wǎng)+UI課程的金標(biāo)準(zhǔn)。
萬(wàn)樹(shù)擁有1000人的完善教研團(tuán)隊(duì),課程由教研團(tuán)隊(duì)深入至少200家企業(yè)進(jìn)行崗位需求調(diào)研。
萬(wàn)樹(shù)為教育部國(guó)培計(jì)劃師資培訓(xùn)單位,為*培養(yǎng)UI教師。達(dá)內(nèi)與*600余所*合作。
萬(wàn)樹(shù)以392個(gè)真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行授課。每階段學(xué)習(xí)結(jié)束后,為學(xué)員搭建企業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)境。
工作經(jīng)歷:從事前端開(kāi)發(fā)多年,參與 及主導(dǎo)研發(fā)過(guò)多個(gè)省級(jí)*項(xiàng)目及海 外項(xiàng)目,參與 NEC,福特等大型企業(yè) CRM 系統(tǒng)的研發(fā)。項(xiàng)目涉及金融,汽 車,電子等多個(gè)領(lǐng)域。于文思海輝專 職負(fù)責(zé)前端產(chǎn)品線培訓(xùn)時(shí),積累了大 量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。授課風(fēng)格:教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默,細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。善于以項(xiàng)目流程反推知識(shí)點(diǎn)講解,深受學(xué)員好評(píng)。
工作經(jīng)歷:多年互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域研發(fā)經(jīng)驗(yàn),包括商務(wù)網(wǎng)站、管理系統(tǒng)、移動(dòng)應(yīng)用等研發(fā)經(jīng)驗(yàn)。曾參與研發(fā)的項(xiàng)目涉及領(lǐng)域包括航天系統(tǒng)、總參謀部隊(duì)等,并在大唐電信任職高級(jí)工程師期間積累了豐富的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。授課風(fēng)格:由淺入深,快速入門,實(shí)行理論加實(shí)戰(zhàn)的教學(xué)方式,做到真正的學(xué)以致用。達(dá)內(nèi)集團(tuán)WEB技術(shù)講師,主講HTML5、CSS3、交互設(shè)計(jì)、Javascript等課程。
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