2018內(nèi)蒙古國(guó)考面試培訓(xùn)班——光華教育
*我們的目標(biāo)：
克服容易緊張、無(wú)話可說(shuō)、表達(dá)不暢、沒有條理、答題沒有亮點(diǎn)、知識(shí)儲(chǔ)備不足、缺乏解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)、邏輯混亂、自我控制力差……全面提升學(xué)員的面試能力和綜合素養(yǎng)！
第二我們的方法：
專門研發(fā)各行考試的優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)一對(duì)一的點(diǎn)評(píng)講解，讓學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)提升自己面試所具備的各項(xiàng)素質(zhì),按照學(xué)員自身的條件差異性制定教學(xué)方案，有助于學(xué)員接受新的知識(shí)面，讓學(xué)員由被動(dòng)灌輸，到主動(dòng)發(fā)散思維去考慮問(wèn)題，從而在面試中，答出亮點(diǎn)，答出新意。
第三我們的思路：
*步：聽得懂學(xué)得會(huì)。結(jié)構(gòu)化面試題型答題要點(diǎn)的系統(tǒng)化、簡(jiǎn)單化和具體化，讓學(xué)員一聽就懂一學(xué)就會(huì)。
第二步：想得到說(shuō)得出。通過(guò)培訓(xùn)能讓學(xué)員看到面試題目就能馬上進(jìn)行“破題”和“解題”。
第三步：做得到考得上。光華教育*提供的答題思路和面試常用技巧匯總等資料，再加上獨(dú)特的訓(xùn)練方法能讓學(xué)員在陌生的環(huán)境面對(duì)陌生的人也能夠侃侃而談。
內(nèi)蒙古國(guó)考面試培計(jì)劃
結(jié)構(gòu)化面試主要包括自我認(rèn)知類，職位匹配類、計(jì)劃組織類、溝通協(xié)調(diào)類、社會(huì)現(xiàn)象綜合分析類等幾大類考題?？忌挥姓莆樟诉@幾大類考題的考查重點(diǎn)， 才有可能從結(jié)構(gòu)化面試中脫穎而出。 既有提前設(shè)計(jì)好的問(wèn)題，也有隨機(jī)與應(yīng)聘者交流，讓其自由發(fā)表看法，充分展現(xiàn)個(gè)人的能力和潛力，非?？疾炜忌膽?yīng)變能力和表達(dá)能力。
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