拓展訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的英國。當(dāng)時大西洋商務(wù)船隊屢遭德國人襲擊，許多缺乏經(jīng)驗的年輕海員葬身海底。針對這種情況，漢思等人創(chuàng)辦了"阿伯德威海上學(xué)校"，訓(xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧，使他們的身體和意志都得到鍛煉。戰(zhàn)爭結(jié)束后，許多人認(rèn)為這種訓(xùn)練仍然可以保留。于是拓展訓(xùn)練的獨(dú)特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開來，訓(xùn)練對象也由最初的海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等社會各類群體。訓(xùn)練目標(biāo)也由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、溝通訓(xùn)練，管理訓(xùn)練等。??
拓展訓(xùn)練是一種典型的戶外體驗式活動。此種活動形式既安全又不乏趣味性，整場活動項目內(nèi)容，大大豐富了社會各界群體的人生感受。??????????
拓展培訓(xùn)詮釋了團(tuán)體與個人間的緊密關(guān)系度，揉合了團(tuán)隊協(xié)助和隊間競爭于一體，從而進(jìn)一步認(rèn)識了解“合作”與“競爭”的關(guān)系地位。參與者需要全身心的投入以感受到作為團(tuán)隊一員的重要性以及團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)魅力、團(tuán)隊溝通協(xié)作的必要性。?
通過戶外拓展訓(xùn)練讓參與者將訓(xùn)練活動中所感受學(xué)習(xí)到的應(yīng)用于工作學(xué)習(xí)中。通過參與者回顧活動過程的積極思與考教練員的引導(dǎo)總結(jié)，輔助戶外拓展訓(xùn)練有效的實現(xiàn)了挖掘個人潛力，強(qiáng)化團(tuán)隊意識，提升個人素質(zhì)的目標(biāo)。這也是拓展訓(xùn)練的真正意義！
