==課程設(shè)置==
傳統(tǒng)民歌、新民歌、民族歌劇
==授課模式==
隨到隨學(xué)、因材施教一對(duì)一授課，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況靈活安排上課時(shí)間及課程設(shè)置。
==導(dǎo)師簡(jiǎn)介==
趙迎：*音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員，四川通俗音樂協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)，四川省文聯(lián)第七次代表大會(huì)代表，*優(yōu)秀青年詞曲作家，德藝雙馨*優(yōu)秀聲樂藝術(shù)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)獲得者。代表音樂作品有《成都印象》《你的江南》《易經(jīng)序曲》等。
2009年5月作品《成都印象》榮獲*音樂家協(xié)會(huì)、中央電視臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái) *優(yōu)秀流行歌曲創(chuàng)作大賽總決賽優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，2012年10月作品《城市過客》榮獲*音樂家協(xié)會(huì)首屆 *打工歌曲創(chuàng)作大賽 總決賽優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，2012年5月和2014年5月憑借《易經(jīng)序曲》等優(yōu)秀作品連續(xù)兩屆入選*音樂家協(xié)會(huì)*優(yōu)秀青年詞曲作家高級(jí)研修班。2014年9月作品《夢(mèng)想*》榮獲第五屆*國(guó)際版權(quán)博覽會(huì)“金慧獎(jiǎng)”創(chuàng)意作品獎(jiǎng)。
趙迎從事音樂教育多年來，知行合一的踐行著：藝術(shù)的獨(dú)立與人格的培養(yǎng)、造就德才兼?zhèn)涞乃囆g(shù)人才。其培養(yǎng)的多名學(xué)生曾榮獲*音樂金鐘獎(jiǎng)、中韓國(guó)際音樂大賽榮譽(yù)獎(jiǎng)、文化部*青少年藝術(shù)節(jié)聲樂大獎(jiǎng)、德藝雙馨文藝展評(píng)獎(jiǎng)等大獎(jiǎng)。
在民族聲樂教學(xué)上，趙迎老師憑借多年來在民族音樂曲目量上的積累，以及扎實(shí)而純正的民族聲樂演唱功底，形成了以漢族民歌、民族歌劇選段為基礎(chǔ)，并廣泛吸收西南特有的藏羌彝苗等少數(shù)民族音樂素材的民族聲樂教學(xué)體系，得到了業(yè)界專家和演藝界的認(rèn)同。
