專注力、學(xué)習(xí)能力(5-12歲)
聽知覺專注力：
聽覺記憶廣度：是指人在精神集中的狀態(tài)下，用聽覺獲取信息的能力；
聽覺長(zhǎng)時(shí)記憶：是指人在注意傾聽的基礎(chǔ)上，保持、回憶一般聽覺信息的能力；
聽覺分辨失誤率：是指能將聽到的信息進(jìn)行分辨、了解、以準(zhǔn)確而詳細(xì)的順序回憶出來，并加以組織的能力。
視直覺專注力：
視覺記憶力：是指對(duì)來自視覺通道的信息的輸入、編碼、存儲(chǔ)和提取，即個(gè)體對(duì)視覺經(jīng)驗(yàn)的識(shí)記、保持和再現(xiàn)的能力；
視覺分辨失誤率：是指孩子能夠利用視覺來區(qū)別環(huán)境中的人、事、物的形象或符號(hào)，如大小、遠(yuǎn)近、高矮、長(zhǎng)短等能力；
視覺動(dòng)作統(tǒng)合能力：是指視覺與身體各部分的精細(xì)動(dòng)作相互配合的能力。
腦皮質(zhì)興奮與抑制過程進(jìn)一步加強(qiáng)，但仍不平衡，興奮大于抑制。平衡及精細(xì)能力可進(jìn)一步加強(qiáng)到適應(yīng)學(xué)業(yè)要求。有意注意可達(dá)15-20分鐘，抽象邏輯思維開始萌芽，求知及創(chuàng)造欲望強(qiáng)烈，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及能力提升迫在眉睫。
