課程背景：隨著公眾對(duì)環(huán)境的認(rèn)同，社會(huì)責(zé)任的增強(qiáng)，業(yè)界對(duì)環(huán)境控制要求的提高，環(huán)境貿(mào)易壁壘的不斷增加，環(huán)境管理體系（EMS）也在隨著而發(fā)生變化。
那么，您的企業(yè)在環(huán)境管理上如何跟上步伐？作為環(huán)境管理的日常協(xié)調(diào)員，管理員，應(yīng)如何界定環(huán)境管理事務(wù)的范疇？如何更好地管理企業(yè)內(nèi)的各項(xiàng)環(huán)境事務(wù)？如何協(xié)調(diào)推動(dòng)企業(yè)內(nèi)的環(huán)境體系管理工作？如何指導(dǎo)各*做好本職環(huán)境工作？此次培訓(xùn)由體系管理資深講師與您一一探討。
課程大綱：
1-0破冰：幾個(gè)問(wèn)題的討論
2-0思考：企業(yè)的日常環(huán)境管理應(yīng)管什么？
3-0環(huán)境管理員應(yīng)具體的基礎(chǔ)知識(shí)：
3-1環(huán)境管理體系知識(shí)要點(diǎn)
3-1.1環(huán)境因素
3-1.2法律法規(guī)和其他要求
3-1.3目標(biāo)指標(biāo)和方案
3-1.4能力\培訓(xùn)和意識(shí)
3-1.5運(yùn)行控制
3-1.6應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)
3-1.7監(jiān)視和測(cè)量合規(guī)性評(píng)價(jià)
3-2環(huán)境因素識(shí)別與環(huán)境影響評(píng)價(jià)
3-2.1環(huán)境、環(huán)境因素、環(huán)境影響的基本概念
3-2.2環(huán)境因素識(shí)別的方法
3-2.3環(huán)境因素評(píng)價(jià)方法
3-2.4重大環(huán)境因素之判斷方法
3-2.5常見(jiàn)的重大環(huán)境因素類型
3-2.6環(huán)境目標(biāo)、指標(biāo)與管理方案
3-2.7管控環(huán)境因素之常見(jiàn)方法
3-2.7.1環(huán)境因素之（廢水、廢氣、廢渣、噪聲、資源、能源、化學(xué)品等）控制實(shí)例；
3-2.7.2重大環(huán)境因素之運(yùn)行控制（重點(diǎn)講解危險(xiǎn)廢物處理、化學(xué)品管理、火災(zāi)應(yīng)急等知識(shí)）；
3-2.8企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境管理之重大環(huán)境因素管控實(shí)例
3-3環(huán)境保護(hù)法規(guī)框架與原則
3-3.1環(huán)境保護(hù)法規(guī)執(zhí)法體系
3-3.2環(huán)境保護(hù)法規(guī)制度
3-3.3環(huán)境保護(hù)法規(guī)監(jiān)督體制
3-3.4環(huán)境保護(hù)法規(guī)現(xiàn)場(chǎng)性要求
3-3.5水/氣/聲
3-3.6危險(xiǎn)化學(xué)品
3-3.7其他
3-3.8違法責(zé)任處理與案例分析
4-0準(zhǔn)確定位審核目標(biāo)
4-1.1思考：怎樣的審核才算是有效的審核？
4-1.2審核目標(biāo)
4-1.2.1管理體系審核目標(biāo)
4-1.2.2老板或總公司的目標(biāo)
4-1.2.3認(rèn)證機(jī)構(gòu)的目標(biāo)
4-1.2.4其他
5-0高效審核的組織與策劃
4-1.3團(tuán)隊(duì)/能力/范圍與標(biāo)準(zhǔn)的確立
4-1.4團(tuán)隊(duì)怎樣才能更好發(fā)揮作用
4-1.5審核組長(zhǎng)的重要角色
4-1.6策劃審核路線與取證途徑
6-0如何高效推行環(huán)境管理體系
4-1.7企業(yè)成功推行EMS的方法和步驟
4-1.8企業(yè)成功推行EMS的關(guān)鍵注意事項(xiàng)和必備條件
4-1.9環(huán)境管理者代表的任命、作用和職責(zé)
4-1.10環(huán)境管理事務(wù)委員會(huì)的組建、作用（定位）和職責(zé)及分工
4-1.11管理者代表、環(huán)境管理事務(wù)委員會(huì)、相關(guān)*三方相互間的關(guān)系環(huán) 境管理事物委員會(huì)和內(nèi)審員相互之間的關(guān)系
本課程開(kāi)設(shè)為公開(kāi)課程和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)兩種
本課程如果作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程， 課程開(kāi)始前需提供以下實(shí)際資料：重要環(huán)境因素和危險(xiǎn)源清單，實(shí)施體系以來(lái)的目標(biāo)和管理方案，培訓(xùn)計(jì)劃，內(nèi)部審核計(jì)劃，不符合報(bào)告，管理評(píng)審報(bào)告，以便課程能更具針對(duì)性
