【培訓(xùn)目的】
? ? 設(shè)計(jì)師是時裝企業(yè)的關(guān)鍵崗位。
? ? 設(shè)計(jì)是裁剪的前道工序，設(shè)計(jì)決定剪裁，決定生產(chǎn)。設(shè)計(jì)是市場營銷的主要組成部分，企業(yè)能否賺錢取決于設(shè)計(jì)師的畫筆一揮。生產(chǎn)成本、面輔料采購、交貨期、效率等盡在服裝設(shè)計(jì)師的效果圖上揮灑。尤其在當(dāng)今市場競爭加劇、創(chuàng)藝品牌林立的背景下，設(shè)計(jì)師將決定企業(yè)的命運(yùn)。
? ??本課程專為對服裝繪畫與設(shè)計(jì)具有興趣的愛好者、準(zhǔn)備在服裝行業(yè)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的青年人設(shè)置。
? ? 學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)為什么必須學(xué)習(xí)繪畫？
? ? 1.?服裝繪畫是提高服裝設(shè)計(jì)師專業(yè)敏感度和審美能力的有效手段，通過繪畫訓(xùn)練將提高對形狀、比例、色彩、面料機(jī)理的敏感度，幫助設(shè)計(jì)師發(fā)展創(chuàng)造性思維，為創(chuàng)藝設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。
? ? 2.?服裝繪畫是記錄設(shè)計(jì)意圖最經(jīng)濟(jì)省錢的方法之一。在服裝制作這前，設(shè)計(jì)師需要記錄萌發(fā)的靈感，需要向下一道工序（如打板師）表達(dá)造型意圖；服裝畫將作為服裝板型設(shè)計(jì)（俗稱裁剪）及樣品效果評價(jià)的重要依據(jù)。設(shè)計(jì)總監(jiān)（設(shè)計(jì)*的領(lǐng)導(dǎo)）通過審閱服裝效果圖，判斷加工成本和銷售預(yù)期等情況。
? ? 3.?服裝畫有重要的商業(yè)價(jià)值，當(dāng)設(shè)計(jì)師為客戶提供個性方案時，如能當(dāng)場用效果圖的形式（草圖）與客戶溝通意圖，及時修正方案，將提升業(yè)務(wù)談判的專業(yè)性，增加信任度，提高成交率。針對一些重要的大客戶（如外貿(mào)），效果圖將與樣衣一起封存，作為最終驗(yàn)貨付款的依據(jù)之一。
【培訓(xùn)內(nèi)容】
? ? 在高等職業(yè)院校，服裝繪畫與設(shè)計(jì)是相對獨(dú)立的兩類課程。
? ? 服裝繪畫，主要解決設(shè)計(jì)師構(gòu)思及創(chuàng)意的表達(dá)問題，我們叫“設(shè)計(jì)表達(dá)”。繪畫表達(dá)的方式有很多，如平面圖、著裝圖、彩色效果圖、電腦設(shè)計(jì)圖等。
? ? 服裝設(shè)計(jì)主要是通過一系列的構(gòu)思，最終形成與市場及加工成本密切關(guān)聯(lián)的款式、色彩、面料等元素構(gòu)成的系列造型方案。我們在課程中會詳細(xì)介紹。
? ? 服裝效果圖（服裝畫）繪制，必須經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)；而服裝設(shè)計(jì)創(chuàng)意更需要專業(yè)化的訓(xùn)練，從專業(yè)的三大構(gòu)成（平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成）到文化創(chuàng)藝，從靈感激發(fā)到師法自然，從三大理論（美學(xué)理論、工效學(xué)理論、價(jià)值工程理論），到時裝發(fā)布會到店鋪陳列等實(shí)操，從設(shè)計(jì)管理到設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)等，需要一系列的專業(yè)課程學(xué)習(xí)。
【開班班次】
? ? 本著“學(xué)簡單技術(shù)，做成功事業(yè)”的課程設(shè)置原則，我們將繪畫與設(shè)計(jì)合為一體，按照分初、中、高三級，以滿足就、創(chuàng)業(yè)者的需要為教學(xué)目標(biāo)，開設(shè)相關(guān)課程，例如，“女上衣時裝設(shè)計(jì)初級班”，“女褲設(shè)計(jì)中級班”，“禮服設(shè)計(jì)高級班”等。
【培訓(xùn)方式】
? ? 根據(jù)學(xué)員的繪畫基礎(chǔ)水平、企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)內(nèi)容要求等因素，一人一價(jià)，量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。簽約學(xué)習(xí)時間；可長期在本校工作室學(xué)習(xí)；也可通過網(wǎng)絡(luò)函授學(xué)習(xí)，定期面授；或?qū)W員需要的其他學(xué)習(xí)方式。
【課程優(yōu)勢】
? ? 學(xué)校聘請*專家教授首席指導(dǎo)，使用自編教材，時間短，高就業(yè)，能創(chuàng)業(yè)，實(shí)戰(zhàn)實(shí)用，簡便易學(xué)。學(xué)期不超過半年，量身定制，課超所值。
? ? 我們將通過學(xué)員的學(xué)習(xí)診斷，做出職業(yè)定位，從而把最適合特定學(xué)員的課程提煉出來，使課程更加有目的性，更加物有所值。所以請學(xué)員放心，不會像上*那樣，學(xué)習(xí)四年找工作尚不容易。
? ? 學(xué)完服裝設(shè)計(jì)后，可到工廠就業(yè)，擔(dān)任設(shè)計(jì)師；可到商貿(mào)型的公司做職業(yè)買手、賣手或?qū)I(yè)培訓(xùn)師。另外，穿衣打扮的本質(zhì)也是服裝設(shè)計(jì)，社會上有專門的以形象設(shè)計(jì)為主營業(yè)務(wù)的公司，根據(jù)TPO為客戶打造專屬個性形象。所以，形象設(shè)計(jì)師也是我們學(xué)員的職業(yè)對象。
? ? 社會上的培訓(xùn)班，大多以裁剪技術(shù)為主，以就業(yè)打板，或開個體縫紉店為主要目的。我們XD學(xué)校以服裝藝術(shù)、造型產(chǎn)品研發(fā)，市場營銷為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)員按畢業(yè)設(shè)計(jì)要求答辯結(jié)題。同時，延伸到互聯(lián)網(wǎng)、移動網(wǎng)背景下的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，使我們的課程更具有現(xiàn)實(shí)性和未來的可持續(xù)發(fā)展性。
? ? 學(xué)員結(jié)業(yè)后可長期交流或探討合作。學(xué)校還設(shè)有創(chuàng)投基金，專門為“互聯(lián)網(wǎng)+服裝”領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的種子期項(xiàng)目服務(wù)。學(xué)員可自愿與校方合作，品牌孵化，共創(chuàng)事業(yè)。
