繪畫(huà)培訓(xùn)
通過(guò)繪畫(huà)技法的訓(xùn)練，可以培養(yǎng)孩子的視覺(jué)思維能力和藝術(shù)審美能力。
初階：*畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)、構(gòu)圖、題款、用筆、用墨、用色、用水等方法技巧?；B(niǎo)、動(dòng)物、蔬果等的寫(xiě)意。
中階：讓孩子初步掌握國(guó)畫(huà)用筆用墨技巧，以及表現(xiàn)物體手法，提高藝術(shù)水準(zhǔn)，了解*文化魅力，開(kāi)發(fā)右腦創(chuàng)意思維。
高階：臨摹大師作品，讓學(xué)生接近于國(guó)畫(huà)家的審美眼光看待自然，以*畫(huà)的方式表現(xiàn)自然。主動(dòng)探索，更能使他們展開(kāi)豐富的想象，創(chuàng)造出更多的用筆方法和生動(dòng)有趣的筆墨效果，從而使他們?cè)诿赖难罩写龠M(jìn)觀察能力的開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新思維的發(fā)展。
問(wèn)藝書(shū)院給孩子四個(gè)層面的心智修養(yǎng)；
國(guó)藝技能：書(shū)法、國(guó)畫(huà)國(guó)藝啟蒙；
性情熏陶：國(guó)藝熏陶孩子的性情，以藝養(yǎng)性，讓好動(dòng)的孩子靜下來(lái)；
審美修養(yǎng)：賞名畫(huà)、品名樂(lè)，識(shí)名帖，建立高雅審美觀，談吐舉止有品位；
藝術(shù)開(kāi)智：藝術(shù)開(kāi)發(fā)左右腦，培養(yǎng)專(zhuān)注、記憶、推理、平衡及協(xié)調(diào)能力；
以藝養(yǎng)性，讓好動(dòng)的孩子靜下來(lái)！
我們不是要培養(yǎng)某一門(mén)技藝的高手，而是要培養(yǎng)孩子對(duì)*傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣和素養(yǎng)。讓他們樂(lè)“國(guó)藝”，啟蒙“國(guó)藝”，把孩子們帶入*傳統(tǒng)藝術(shù)的殿堂，練好基本功，為將來(lái)在更高品質(zhì)的生活打下基礎(chǔ)
