杭州網(wǎng)站設(shè)計(jì)綜合開發(fā)__網(wǎng)站設(shè)計(jì)，網(wǎng)站開發(fā)，網(wǎng)頁(yè)編程
于為解決企業(yè)用人要求中注重編程經(jīng)驗(yàn)和編程質(zhì)量的問(wèn)題，為企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用型軟件人才。項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)主要是針對(duì)企業(yè)技術(shù)應(yīng)用要求，以項(xiàng)目開發(fā)為主導(dǎo)，以理論知識(shí)和項(xiàng)目用例講解為前提，即學(xué)即用。在編程中消化吸收所學(xué)知識(shí)，在解決項(xiàng)目開發(fā)的實(shí)際問(wèn)題中使所學(xué)技術(shù)達(dá)到熟練應(yīng)用。老師負(fù)責(zé)理論和項(xiàng)目用例的講解，分享他們的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)作業(yè)練習(xí)的輔導(dǎo)和項(xiàng)目開發(fā)的實(shí)施，解決開發(fā)期間遇到的難解決的問(wèn)題，學(xué)習(xí)他們的編程思想、掌握編碼規(guī)范和編程技巧。
編程經(jīng)驗(yàn)，編程思想，質(zhì)量意識(shí)同步提升。不僅學(xué)會(huì)技術(shù)，更能應(yīng)用技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題（學(xué)明白技術(shù)不難，關(guān)鍵是能應(yīng)用技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題）。
網(wǎng)站設(shè)計(jì)綜合開發(fā)
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