課程介紹：
幾千年來國人的心靈從來沒有像今天一樣的荒蕪，特別是現(xiàn)在的員工管理起來非常的困難，幾個人愿意把忠誠與敬業(yè)作為職業(yè)生涯中的準(zhǔn)則！我們引進了西方的很多優(yōu)秀的管理方法與理念，但這些都建立在圣經(jīng)以及完備的道德共識體系之上的，植根于西方的文化土壤中，我們直接照搬的成果總是不盡如人意，想必很多職業(yè)人士已經(jīng)有了自己的體驗。*幾千年的文化傳承一定會有很多有價值的理念，可以讓每一位職場人找到歸宿與方向！
世上沒有包治百病的靈藥，但我們要清楚的看到員工品質(zhì)現(xiàn)狀，以及需要努力的方向，員工的品質(zhì)所產(chǎn)生的成本與收益是間接的也是隱形的，但它是如此的真切，讓我們在每一息都能直接感受到它的刺痛，就讓改變從現(xiàn)在開始！
課程收益:
員工敬業(yè)精神
員工禮節(jié)
顧全企業(yè)的大局
員工忠誠度的提升
團隊成員的和諧相處
打造誠信員工，不找借口
員工對于企業(yè)的歸屬
培養(yǎng)員工積極主動的性格
忠于職守，有上進心
培訓(xùn)建議
培訓(xùn)課題名稱 課程一、從論語看---優(yōu)秀員工的六項修煉
課程二、西點執(zhí)行力
*效果培訓(xùn)天數(shù)
2天
培訓(xùn)形式 體驗式培訓(xùn)風(fēng)格，突出“實戰(zhàn)”特點，注重應(yīng)用，其中理論講解40%，案例分析與討論30%，小組練習(xí)及實戰(zhàn)20%，項目游戲5%，互動答疑5%。
培訓(xùn)空間安排 魚骨圖形式座次安排
*效果參訓(xùn)人數(shù) 25人
培訓(xùn)對象 中基層管理與基層員工
“100培訓(xùn)”培訓(xùn)方案（一）——從論語看--優(yōu)秀員工的六項修煉課程大綱
開篇
? 當(dāng)人失去敬畏與價值追求
? 《論語》與員工的職場命運
? 如何看待敬業(yè)
? 別讓你的‘面包經(jīng)’遮住眼睛
? 做人從擔(dān)當(dāng)責(zé)任開始成熟，做事從敬業(yè)開始成就
? 敬業(yè)是職業(yè)的起點
*篇、 仁愛
一、 仁者愛人---敬業(yè)的前提
? 職場人除了競爭還要形成團隊，仁愛就是*的紐帶
? 心中有他人，自己的路才會寬
二、仁與敬業(yè)---居處恭，執(zhí)事敬，與人忠
? 不但在工作時間想著工作，下班時間依然想著工作
? 完成自己的本質(zhì)工作，無論在任何情況下
? 領(lǐng)導(dǎo)沒有要求到的事，為了企業(yè)的利益也要做
? 敬業(yè)是事業(yè)成功的起點，決定著你人生的舞臺
三、己所不欲，勿施于人
? 工作中不能拈輕怕重
四、成人之美
? 顧全大局
? 成全他人就是成全自己
五、恭、寬、信、敏、惠
? 任何美好的品德都需要耕耘、付出和經(jīng)營
? 發(fā)現(xiàn)錯誤需要智慧，但回頭更需要有勇氣割舍
? 做事情要有成效，拖延使總的工作量增加
六、當(dāng)仁不讓
? 要有勇氣把自己的想法講出來，即便和領(lǐng)導(dǎo)的意見不統(tǒng)一
? 工作不是忍耐，而是一種生活方式
第二篇、守正
一、君子喻與義，小人喻于利
? 工作中講原則，不因私利背棄公司的利益
? 舍“小我”取“大我”才能實現(xiàn)“我大”
二、道不同不相為謀
? 企業(yè)中總會有一些不負責(zé)任的人，絕不與他同流合污
? 不開后門，不姑息養(yǎng)奸
三、不走捷徑----無欲速，無見小利，欲速則不達，見小利則大事不成
? 做工作不能急功近利，也不能圖省事
四、群而不黨
? 要有團隊意識，但不能搞小山頭
五、以直報怨，以德報德
? 不因私怨搬是弄非，挑起事端
? 再委屈也要公正，不能損害公司的利益
第三篇、循禮
一、不知禮，無以立
? 不遵守公司的規(guī)章制度，就不能在企業(yè)中立足
? 要妥善處理上下級與同事的關(guān)系，不能憑自己的性情做事
二、動容貌，正顏色，出辭氣
? 對于工作要嚴肅認真，同事溝通要有耐心
? 在職場上要注意自己的職場禮儀
三、禮之用，和為貴
? 做事要恰到好處，穩(wěn)重而又大方
? 敬業(yè)是職場的通行證
四、自重---------君子不重則不威，學(xué)則不固
? 工作中要自信、自重，不能遇到困難的事就逃避
五、不可無禮----恭而無禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞
? 個人的優(yōu)點要為公司的利益服務(wù)
第四篇、誠信
一、人而無信，不知其可
? 巧詐不如拙誠
? 不找任何借口
二、知之為知之，不知為不知
? 要謙虛，不能不懂裝懂
? 精研專業(yè)，把自己的本質(zhì)工作做到極致
三、言必行，行必果
? 決定了的事就一定要做，做工作不能半途而廢
? 蓋棺也未必定論
? 責(zé)任心會促使你找方法，而不要講不可能
四、先做后說----先行其言而后從之
? 永遠不要找借口，用行動與結(jié)果證明一切
五、不要輕信下屬的承諾—聽其言而后觀其行
? 考核下屬不能只看他說了什么，更重要的是看他的行動
第五篇、忠誠
一、忠于職守---居之無倦，行之以忠
? 端正態(tài)度認真工作是大智慧
? 自大與貪欲是忠誠的天敵
? 忠誠的另外一面就是信任
二、事君，敬其事而后其食
? 爭取成功是很難的事，但失敗卻很容易
? 做工作一定要有敬畏的心
三、先難而后獲
? 先認真工作，后計較報酬
? 薪水是由你本身的品質(zhì)與市場決定的
四、勿欺也，而犯之
? 敬業(yè)的人會提出寶貴的建議
? 員工是忠于職守還是損公肥私領(lǐng)導(dǎo)都看得到
? 不要老挑公司的刺，老大比你更清楚
第六篇、好學(xué)
一、非志則無以成學(xué)
? 敬業(yè)源于志向
? 學(xué)習(xí)要與工作結(jié)合
二、吾日三省吾身—反省的兩個層面
? 不懂得反省，成功也會成為墮落的根源
三、三人行必有我?guī)?
? 只有看到自己的不足才能成長
四、學(xué)以致用-----學(xué)而時習(xí)之不亦說乎
? 學(xué)習(xí)并不只是增加知識，更要用行動去實踐
五、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)者殆
? 如果不能進步，這本身就是一種退步
? 任何答案都不能取代求索與努力的過程
六、空杯心態(tài)------滿招損謙受益
? 持續(xù)的成功是從敬畏開始的
? 永遠都知道自己有很多事都不明白
? 不明白領(lǐng)導(dǎo)的苦心之前，最有智慧的做法是聽話、照做
? 成功者的陷阱往往是因為缺失了謙虛
結(jié)尾篇
? 我欲仁斯仁致矣
? 敬業(yè)才能立業(yè)
? 30秒小游戲：知道和做到的差距
? 功過格在職業(yè)生涯中的運用
“100培訓(xùn)”推薦講師介紹
張興文老師
介紹 *100培訓(xùn)網(wǎng)?高級培訓(xùn)師
《從論語看－優(yōu)秀員工的六項修煉》
沙鋼集團/好孩子集團員工職業(yè)化訓(xùn)練導(dǎo)師
浙江*繼續(xù)教育講師
當(dāng)代君子學(xué)體系創(chuàng)建者之一
國際職業(yè)注冊培訓(xùn)師
師圣堂圣賢教育推廣師
張興文老師，著名學(xué)者邵貞元的開山弟子，當(dāng)代優(yōu)秀國學(xué)傳播者，*最年輕的國學(xué)培訓(xùn)師之一，沉浸于*古籍十來年，對于*的文化傳承有著深入的理解，變換的時代中有不變的人間正道，張老師結(jié)合時代的特征從國學(xué)的角度分析問題，課程有新意有深度，每次授課滿意度在90%以上,結(jié)合當(dāng)代員工的特征，實戰(zhàn)與理論并重，互動性強、課堂氣氛活躍，學(xué)員廣泛反映很實用、很震撼，并且急切的把所學(xué)變成行動。
張老師常講“站在講臺上就要擔(dān)負傳承先賢智慧的重任”，他的演講氣勢恢宏，激情澎湃，詼諧幽默，哲理與實戰(zhàn)并重，張老師曾經(jīng)為幾百家企業(yè)和單位作演講，作為講師從來他都不是知識的搬運工，更不是概念的講解者，而是用獨特的視角引領(lǐng)學(xué)員去體驗和感悟事物的本質(zhì)，課程講解深入淺出，深刻而又詼諧，貼近生活與工作講實用的方法，深受廣*員的好評！
主講
課題 《從論語看---優(yōu)秀員工六項修煉》
《弟子規(guī)與8090員工的職業(yè)化素養(yǎng)》
《職場三字經(jīng)》
《易經(jīng)中的大智慧》
……
授課
方式 案例講解、現(xiàn)場演示、啟發(fā)引導(dǎo)、學(xué)員當(dāng)場完成改進手冊等多種形式深入淺出、深刻而又詼諧
培訓(xùn)
案例 蓋普美車用泵、旭化成塑料、好孩子集團、寶時得、沙鋼、新科教育、中外運、東方航空、中海油、
通用汽車、耐克、夏普、西郊中心校、遂寧市府辦市應(yīng)急辦、*移動世博團隊、德陽市自來水公
司、四川安科院、長城特殊鋼、明星電力、蘇阿姨食品、中集集團、嘉瑞鋼結(jié)構(gòu)、匯源光纖、匯維
仕化纖、開源塑料、振華科技、源寶水處理、老板電器、中通客車集團、老板電器、華安保險、
太平洋保險、新華保險……
