一、為什么要學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作
1、案例分享；公文并非都無(wú)趣
2、認(rèn)識(shí)公文
3、公文寫(xiě)作的重要性
4、糟糕的寫(xiě)作水平影響工作的方方面面
二、公文的文種和寫(xiě)作要素
1、通知的寫(xiě)法
2、函的寫(xiě)法
3、會(huì)議紀(jì)要的寫(xiě)法
4、通報(bào)的寫(xiě)法
公文寫(xiě)作游戲：尋敵軍總司令
5、請(qǐng)示的寫(xiě)法
6、公告的寫(xiě)法
7、各類(lèi)公文的具體應(yīng)用與異同
8、公文寫(xiě)作的四要素
三、常用公文格式要素范例
1、公文的格式要素：眉首、主體、版記
2、公文的要素簡(jiǎn)表
課堂練習(xí)：改錯(cuò)
3、公文寫(xiě)作的注意事項(xiàng)
4、標(biāo)題和文種規(guī)范
5、術(shù)語(yǔ)規(guī)范
6、名稱(chēng)規(guī)范
7、數(shù)字和計(jì)量單位規(guī)范
四、公文寫(xiě)作常見(jiàn)病例診斷
五、公文寫(xiě)作提高技巧
1、優(yōu)秀公文范文
案例分析：一封“要房信”
2、公文寫(xiě)作提高技巧
（1）“讀者為尊”原則
案例分析：給Shirley的信
（2）樹(shù)立形象——文章的正式程度
（3）應(yīng)用“游說(shuō)矩陣”
（4）增加可信度和緊急性
（5）行文簡(jiǎn)潔
（6）采用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)
課堂練習(xí)：積極性的練習(xí)
3、如何寫(xiě)一封正式的E-mail
4、“報(bào)告”成就深度
5、優(yōu)秀公文是怎么煉成的？
