一、培訓(xùn)導(dǎo)言:
作為一名新入者如何挖掘本我潛能,選擇適合個(gè)人的課程,掌握培訓(xùn)的技能與技巧?作為一名培訓(xùn)講師如何塑造職業(yè)形象,增強(qiáng)感染力,提高專業(yè)水平,尋求更大突破?TTT為你答疑解惑,與你相伴成長(zhǎng)一起飛!?。?
二、課程特色
本課程采取結(jié)構(gòu)化的設(shè)計(jì)模式,通過標(biāo)準(zhǔn)化的課程設(shè)計(jì)+培訓(xùn)技巧+鮮活案例,以問題為導(dǎo)向,講心得、重轉(zhuǎn)化,講解學(xué)員關(guān)注的問題焦點(diǎn)及TTT課程設(shè)計(jì)的系統(tǒng)過程,旨在全面提升學(xué)員的綜合技能及實(shí)戰(zhàn)水平。
三、培訓(xùn)技巧
1、主題講授;
2、案例研討;
3、角色扮演;
4、實(shí)操練習(xí);
5、多媒體教學(xué);
6、互動(dòng)演練等有機(jī)結(jié)合。
四、學(xué)員收獲
1、了解TTT基本學(xué)習(xí)要領(lǐng);
2、掌握講解的技巧與方法;
3、分享TTT課程開發(fā)與設(shè)計(jì)心得;
4、剖析影響培訓(xùn)課程的關(guān)鍵因素;
5、挖掘本我潛能,提升專業(yè)能力;
6、解答學(xué)員的問題與困惑。
五、課程大綱
*講:TTT定位與認(rèn)知
1、TTT釋義與解析
2、TTT學(xué)習(xí)之道與要領(lǐng)
3、讓自己進(jìn)入培訓(xùn)狀態(tài)
互動(dòng):TTT的經(jīng)典提煉與解析
第二講:TTT專業(yè)技巧與方法
1、TTT手法、眼法、身法、心法
現(xiàn)場(chǎng)演練:一分鐘自我介紹,抽簽選題,團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽,專業(yè)點(diǎn)評(píng);
2、力度、溫度、速度、角度、高度
3、場(chǎng)地布置技巧
4、TTT的六種演示方式
故事的演繹
音樂引導(dǎo)的感召
謎語的調(diào)節(jié)
詩詞歌賦的運(yùn)用
圖片的妙用
多媒體的導(dǎo)入
5、做好培訓(xùn)的時(shí)間管理
6、感性演繹與理性升華
現(xiàn)場(chǎng)演練:TTT專業(yè)技能提升與演練
第三講:TTT課程講解與掌控
1、開一個(gè)好頭
2、上場(chǎng)與下場(chǎng)
現(xiàn)場(chǎng)演練:上場(chǎng)與下場(chǎng)
3、抓住學(xué)員的注意力
4、互動(dòng)與促動(dòng)
5、哪些話你不能說
6、TTT的點(diǎn)評(píng)之道
7、如何應(yīng)對(duì)學(xué)員提出的難題
8、抓住成人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
9、完美的結(jié)局
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):培訓(xùn)中實(shí)戰(zhàn)問題的駐足思考
第四講:TTT專業(yè)技能與演練
1、TTT的三重角色
角色扮演:編、導(dǎo)、演哪一個(gè)更重要?
2、TTT講師的能力集成
營造氛圍的能力
快速拉近距離的能力
演繹的能力
情緒控制的能力
學(xué)習(xí)力
親和力
3、TTT的9種訓(xùn)練方法
聲像教學(xué)法
講授法
案例法
游戲法
角色演練法
分組討論法
情景模擬法
辯論法
頭腦風(fēng)暴法
游戲互動(dòng):神奇的團(tuán)隊(duì)地毯
第五講:課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
1、我能講的和學(xué)員要聽的
2、課程大綱的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
3、學(xué)員講義的制作技巧
4、因人而異的講師講義
5、結(jié)構(gòu)化配置單的制作技巧
現(xiàn)場(chǎng)演練:結(jié)構(gòu)化配置單的設(shè)計(jì)
6、建立自己的培訓(xùn)素材庫
第六講:TTT提升與進(jìn)階
1、塑造講師的培訓(xùn)風(fēng)格
2、TTT的突破與進(jìn)階
3、TTT的更高境界
互動(dòng):TTT精彩回放與體驗(yàn)分享
六、培訓(xùn)對(duì)象
企業(yè)中高層管理人員、HR經(jīng)理、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)講師以及有志于提升培訓(xùn)能力的企業(yè)精英
培訓(xùn)老師:
孫正軍老師:
深圳市捷埃梯精益管理咨詢有限公司高級(jí)講師
國際注冊(cè)管理咨詢師俱樂部副理事長(zhǎng)
*注冊(cè)企業(yè)管理咨詢顧問/企業(yè)培訓(xùn)師
*著名高校MBA導(dǎo)師
深圳市管理咨詢行業(yè)協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)
*人力資源網(wǎng)專欄作家
清華*職業(yè)經(jīng)理人課程教授
部分榮譽(yù):
首屆*珠三角100位*價(jià)值人力資源經(jīng)理
深圳市優(yōu)秀培訓(xùn)師
東莞HR管理精英
服務(wù)過的客戶:
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代表課程:
《如何做一名成功的上司與下屬》《目標(biāo)與計(jì)劃管理》《TTT培訓(xùn)》《績(jī)效管理》《部屬培育與指導(dǎo)》《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營》《溝通技巧》《管理者的角色定位》《教練型上司》《有效授權(quán)》《領(lǐng)導(dǎo)力提升》《企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃》《有效激勵(lì)員工》《中層管理核心技能》《感恩的心》《崗位精神》《員工職業(yè)化綜合素質(zhì)訓(xùn)練》《勞動(dòng)爭(zhēng)議的預(yù)防與應(yīng)對(duì)方法》
授課特點(diǎn):
孫老師善于總結(jié)規(guī)律,系統(tǒng)全面的思考理解事物,革新傳統(tǒng)概念式授課方式和空洞無物訓(xùn)練形式,通過演練、角色扮演、情景模擬、管理游戲、案例討論、頭腦風(fēng)暴、演講、座談、分享等形式,張弛有度、實(shí)效傳遞,使參訓(xùn)者在各個(gè)領(lǐng)域得以突破。