適合對象 英語語音知識薄弱，單詞發(fā)音困難，聽讀能力有待提高的*學生。
教學內(nèi)容 使用*國際音標教材，學習48個*國際音標的發(fā)音以及一些字母組合的發(fā)音規(guī)則，結合詞匯、句子、段落、文章進行語音訓練。
學習目標 1、使學生能認讀48個國際音標；2、能通過音標學會拼讀單詞，便于記憶單詞；3、培養(yǎng)良好的語音語感。
教學材料 《*英語國際音標》、音標卡片、磁帶以及有關的配套音標資料
教學模式
上課時間
[一對一輔導][一對二輔導][一對三輔導]——每天晚上或周六、周日白天，具體時間可根據(jù)學生需求設定。
[小班教學]——1、周末班：周六或周日白天上課；2、寒、暑假班：安排在假期白天上課。
評估方式 通過學生課堂上解答問題的速度和正確率、課后作業(yè)的完成情況以及期末檢測進行綜合評估。
