幼兒園教育在今天更加受到我們的關(guān)注，而幼兒園美術(shù)教育在其中扮演著越來越重要的角色。它可以為兒童品質(zhì)的發(fā)展，自然創(chuàng)造力的表達，社會價值和集體主義道德觀念，個性與自我尊重的人格形成，提供一個非同尋常的機會與條件。 孩子的成長是一個不斷適應(yīng)社會的過程，這種適應(yīng)具體地表現(xiàn)在外在和內(nèi)在兩個不同的領(lǐng)域。外在教育的內(nèi)容主要包括知識、技能、習(xí)慣等等。因為成人在這方面有豐富的經(jīng)驗，所以無論是制定教學(xué)計劃，還是進行教學(xué)評估都很容易，傳授給幼兒往往也能達到一定的教學(xué)效果。但是，感性、觀察力、個性、想像力、欲望等個性化*和形象思維領(lǐng)域的內(nèi)在*里，無論傳授還是評價都是困難的，發(fā)…