廣州培眾電腦維修培訓(xùn)怎么樣(廣州培眾電腦維修培訓(xùn)介紹)
廣州培眾電腦維修培訓(xùn)大型維修基地簡介
培眾培訓(xùn)目前是廣州市規(guī)模*的計算機專業(yè)性培訓(xùn)學(xué)校之一,是經(jīng)*教育*批準成立的正規(guī)計算機學(xué)校,IT認證培訓(xùn)機構(gòu),培眾1994年開始經(jīng)營做維修,1999年正式建校做培訓(xùn),具有高級專業(yè)的師資力量,在辦學(xué)數(shù)年中積累了非富的教學(xué)經(jīng)驗,創(chuàng)造出一套自已獨特的教學(xué)體系,學(xué)校堅持“以人為本,以德立校,技術(shù)為先,育*人才,創(chuàng)*學(xué)?!钡霓k學(xué)理念,為眾多大、中小型企業(yè)輸送維修人才,做出了重要的貢獻。
培眾電腦芯片級維修培訓(xùn)座落在繁華的IT商業(yè)中心百腦匯電腦城,右靠**、*師范*,左鄰太平洋電腦城、天河電腦城,面對賽格電子城,匯集各大電腦城上千家維修合作單位,為學(xué)員提供全面的技術(shù)學(xué)習(xí)、維修實操、后期就業(yè)等一條龍服務(wù)。培眾芯片級維修成立于1999年,憑借*的師資隊伍、高超的維修技術(shù)、完美的課程體系,現(xiàn)已成為*地區(qū)最專業(yè)的電腦芯片級維修基地,多年的維修培訓(xùn)經(jīng)驗受到了廣*員和合作單位的肯定與支持。在長期辦學(xué)過程中,學(xué)校把為學(xué)生、社會和企業(yè)服務(wù)放在首位,以培養(yǎng)有專業(yè)技術(shù),適用于社會的人才為已任,本著“*創(chuàng)新,不斷進取”的觀念,以事實說明一切的硬道理來證明自已,以質(zhì)量立??刻厣?fàn)帲嫦蛏鐣粩嚅_拓創(chuàng)新。
培眾培訓(xùn)致力于就業(yè)市場的開發(fā),以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和過硬的畢業(yè)生質(zhì)量贏得了用人單位的信任,跟眾多的用人單位合作,為其輸送人才,也為每一位學(xué)員就業(yè)提供了更好的保障。學(xué)校在教學(xué)過程中,不但注意學(xué)員對專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí),更是從生活中關(guān)心每一位學(xué)員,讓學(xué)員感受到家的溫暖,以便于學(xué)員更好的學(xué)習(xí)技術(shù)。
*的教學(xué)環(huán)境,*的師資力量,權(quán)威的*證書,廣闊的就業(yè)前景,是你人生轉(zhuǎn)折的開始。在此我們?nèi)熒鷼g迎每位學(xué)員來本校學(xué)習(xí),給自已一次機會,為我們一起走向成功而努力。
本校目前開設(shè)的電腦維修專業(yè)有:★主板(含板卡)維修培訓(xùn)、★硬盤維修(含數(shù)據(jù)恢復(fù))培訓(xùn)、★顯示器(含液晶)維修培訓(xùn)、★筆記本(含液晶屏)維修培訓(xùn)、★打印機(含復(fù)印機、傳真機、一體機)維修、★硬件網(wǎng)絡(luò)工程師培訓(xùn)等。中心教學(xué)服務(wù)規(guī)范、設(shè)備齊全、技術(shù)實力雄厚,所有課程學(xué)會為止,面向*招收電腦芯片級硬件維修的學(xué)員,為廣大有志青年提供最專業(yè)的電腦硬件維修培訓(xùn)服務(wù)。~
歡迎有志學(xué)員來培眾電腦學(xué)校選擇適合自已的專業(yè),為自已將來發(fā)展學(xué)到一技之長,走向成功!
目標(biāo)與宗旨:
以“打造硬件工程師教育*品牌”為目標(biāo),以“培訓(xùn)并支持學(xué)員成功就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”為宗旨。
教學(xué)理念:
·以“實用型”、“復(fù)合型”高級人才培養(yǎng)為宗旨。
·個人培訓(xùn):站在學(xué)員的角度依據(jù)市場需求設(shè)計課程,以提高就業(yè)能力和提升職業(yè)競爭力為培訓(xùn)目標(biāo)。
·企業(yè)服務(wù):針對企業(yè)需求設(shè)置課程內(nèi)容,為企業(yè)個人提供雙向平臺,為企業(yè)提供實用型、復(fù)合型人才。
教學(xué)模式:
家教式教學(xué)模式,可隨到隨學(xué),可根據(jù)學(xué)員實際情況教學(xué);一期不會,免費再學(xué),終身技術(shù)服務(wù)支持!
辦學(xué)特色:
入學(xué)=就業(yè):“針對企業(yè)找不到能用的人,而學(xué)校畢業(yè)的人企業(yè)又不能用”的現(xiàn)狀,我校創(chuàng)新性的與各大維修公司合作,簽訂雙向用人協(xié)議,依照維修公司的用人標(biāo)準培養(yǎng)學(xué)員并輸送到各大維修公司實習(xí)和就業(yè);
學(xué)習(xí)=創(chuàng)業(yè):針對創(chuàng)業(yè)型人才的實際需求,我校推出了創(chuàng)業(yè)型人才教育,在技術(shù)的基礎(chǔ)上,增設(shè)了創(chuàng)業(yè)所需的市場開發(fā)能力、*等專業(yè)培訓(xùn),設(shè)立了創(chuàng)業(yè)支持系統(tǒng)與平臺,針對學(xué)員在創(chuàng)業(yè)的過程中所需設(shè)備、配件、貨源、人才、技術(shù)等平臺進行跟進和支持。
6個月=2年:每一個所學(xué)專業(yè)就是一個對外維修項目組,在教學(xué)的過程中強化實踐,力爭讓學(xué)員學(xué)習(xí)半年具備二年的工作經(jīng)驗,快速實現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。
上學(xué)=工作:本機構(gòu)培訓(xùn)的過程中追求“教”與“學(xué)”的結(jié)合,采取公司上班的管理模式對日常的教學(xué)進行管理,學(xué)習(xí)的過程就是工作的過程;
技能+素質(zhì)=人才:在教學(xué)的過程中,針對硬件工程師的素質(zhì)要求及維修企業(yè)用人的標(biāo)準,有效穿插職業(yè)素質(zhì)教育課程,讓學(xué)員成為技術(shù)和素質(zhì)全面過硬的合格人才。
途經(jīng)中山大道崗頂站的公交車次有:B1(292路)、B2(269路)、B3(289路)、B4(224路)、B5(50路)、B6(296路)、B9(178路)、B10(234路)、B12(235路)、B13(18路)、B14(272路)、B16(240路)、B19(41路長線)、B20(515路)、B21(248路)、B25(*城5線)、B27(177路)、B28(242路)
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