自2021年7月，K12教育的雙減政策正式出臺。該政策的主要內(nèi)容與解讀如下：
1. 政策提供免費線上學(xué)習(xí)資源和服務(wù)，為線上教育增加了一個免費的競爭對手。
2. *類培訓(xùn)機構(gòu)不得上市，也不得進行外延式收購擴張。已經(jīng)違規(guī)的機構(gòu)將被清理整治。
3. *法定節(jié)假日、休息日以及寒暑假期間，禁止進行*類補課。
4. 嚴禁聘請外籍人員，禁止提供境外課程。這使得外教遠程教英語的情況受到影響。
二、雙減政策對校外培訓(xùn)的影響
雙減政策對校外培訓(xùn)產(chǎn)生了深遠影響，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1. 校外培訓(xùn)機構(gòu)需轉(zhuǎn)向非營利性，并統(tǒng)一登記為非營利性機構(gòu)。這意味著校外培訓(xùn)機構(gòu)的定位是“非營利性”“公益性”“做學(xué)校教育的有益補充”。
2. 拓展更寬的賽道，例如藝術(shù)教育與*教育，以及成人教育，都可以成為校外培訓(xùn)行業(yè)的拓展方向。雖然“雙減”政策使教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展存在不確定性，但只要培訓(xùn)需求存在，校外培訓(xùn)機構(gòu)就有生存空間。
3. 引導(dǎo)培訓(xùn)轉(zhuǎn)型，消除家長的教育焦慮是治理校外培訓(xùn)熱的關(guān)鍵。只有減少焦慮才能真正減負。民辦學(xué)校的舉辦者可以自主選擇設(shè)立非營利性或營利性民辦學(xué)校，但不得設(shè)立實施義務(wù)教育的營利性民辦學(xué)校。
三、雙減政策下英語培訓(xùn)機構(gòu)的情況
根據(jù)法律分析，雙減政策下，*類培訓(xùn)受到限制，校外培訓(xùn)機構(gòu)不得開展面向?qū)W齡前兒童的線上培訓(xùn)。這意味著英語培訓(xùn)機構(gòu)在開展面向?qū)W齡前兒童的線上培訓(xùn)方面受到限制?！蛾P(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》指出，要全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為，嚴禁超標超前培訓(xùn)，嚴禁非*類培訓(xùn)機構(gòu)從事*類培訓(xùn)等。
四、英語培訓(xùn)是否受雙減影響
英語培訓(xùn)受到雙減政策的影響。英語屬于*類，雙減政策限制了*類的補習(xí)。對于*學(xué)生來說，英語仍然是非常重要的基礎(chǔ)階段。禁止英語補習(xí)可能會對一些學(xué)生造成一定影響。雙減工作的總體目標是提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，同時全面規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)的行為。這將使*類校外培訓(xùn)的各種亂象基本消除，對減輕學(xué)生、家長和校外培訓(xùn)機構(gòu)的負擔(dān)具有積極作用。
