1、藝術(shù)生文化課培訓(xùn)機構(gòu)市面上五花八門，喊著各種虛頭，建議家長在選擇時候可以多方位考察。
2、如果專業(yè)課不太好，可以重點向文化課轉(zhuǎn)移，畢竟要*程度地降低風(fēng)險，那么在選擇文化課培訓(xùn)機構(gòu)的時候要詳細了解其教學(xué)方法；給你引見一個河大藝考，可以去試聽一下。
3、在選擇文化課培訓(xùn)機構(gòu)時應(yīng)注意以下幾點：
4、一、藝術(shù)生選擇文化課培訓(xùn)輔導(dǎo)班不在于大，而在于專、精，小班教學(xué)模式比較有利于藝術(shù)生學(xué)習(xí)成績的提升。由于大部分藝術(shù)生的文化基礎(chǔ)較為薄弱，且在藝考期間耽擱了文化課的學(xué)習(xí)，所以復(fù)習(xí)起來會比較困難，而且每個人的在學(xué)習(xí)上存在的問題也不同，輔導(dǎo)機構(gòu)小班的教學(xué)模式能更好地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
5、二、師資隊伍應(yīng)著重考慮。有的文化課培訓(xùn)學(xué)校采用兼職老師授課，其師資隊伍穩(wěn)定性極低，培訓(xùn)機構(gòu)兼職的弊端相信很多家長都十分了解。因此，在選擇培訓(xùn)機構(gòu)的時候要提前了解師資隊伍質(zhì)量如何，教師有多少年的工作經(jīng)驗，老師的耐心如何，每年升學(xué)率是多少，是否能保證提升到多少分。
6、三、藝考的孩子一般都有自己的個性，而且學(xué)習(xí)習(xí)慣更是千差萬別。如果培訓(xùn)機構(gòu)的老師們不能用新穎的學(xué)習(xí)方法來吸引學(xué)生，不能夠針對不同的學(xué)生存在的問題進行具體分析，那么就很難讓學(xué)生從心底上接受他所傳授的知識。如果已經(jīng)有了積累了幾年教學(xué)工作經(jīng)驗，并在教學(xué)研究上有成果，則更容易和學(xué)生親近。而且年輕老師們也有足夠的時間和精力來陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)，用一些共同的話題和興趣提高他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助藝術(shù)生把*沖刺的三個月每一天都規(guī)劃好、利用好，用較短的時間起到較好的學(xué)習(xí)效果，*限度地提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，達到理想的考試分數(shù)。
這是騙子機構(gòu)常用的一種手法，不外乎就是跟你說，我們跟很多*都有關(guān)系，可以拿到考題，或者說可以讓你走后門，直接*。如果你聽到一個機構(gòu)的老師跟你這么說，那么趕緊有多遠走多遠。這一定是騙錢的，而且還是不止騙一筆錢。首先他要騙走你的學(xué)費，會說自己有關(guān)系的機構(gòu)，教學(xué)質(zhì)量一定很垃圾，如果對自己的教學(xué)是有信心的，絕對不會跟你說我有關(guān)系，在這種機構(gòu)學(xué)習(xí)，純粹是浪費時間。其次等到1月份考試的時候，這個機構(gòu)的老師一定會說，如果要走關(guān)系的話，需要花錢走一下后門，這筆錢就大了，基本就是5萬起，上不封頂，樹藝君認識最多的被騙了35萬，說可以*上戲表演，血的教訓(xùn)。
現(xiàn)在的*考試都分兩組以上，每個組起碼三個老師，因為你是不知道自己會被分到哪組考試的，那也就意味著，你起碼要買通6個以上的監(jiān)考老師，才可以*?，F(xiàn)在很多的*是有考試錄像的，如果真的很差，那六個老師哪怕想讓你過，但是全系老師看錄像的時候，也有可能會被刷掉的，所以走關(guān)系是非常難的，那就更不要說是泄露考題了。
很多機構(gòu)連你人都沒見到，就說可以包你過本科，*之類，這也是騙子機構(gòu)的常用手段。因為在這個協(xié)議里，會有很多陷阱，比如說，曠課多少次，或者作業(yè)多少次不交，*協(xié)議就無效了。這些機構(gòu)，會變著法的，給你制造曠課跟不交作業(yè)的機會，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣很好的學(xué)弟們，因為這些機構(gòu)的不正常授課，反倒學(xué)壞了，*直接廢掉。
還有第二個陷阱，協(xié)議要求，你必須要按照老師的安排去考學(xué)校，這些機構(gòu)為了降低自己的風(fēng)險，他會讓你考很多很垃圾的學(xué)校，比如首都師范科德學(xué)校，這個學(xué)校學(xué)費一年五萬多，根本就沒人考，只要考一定可以拿證的。你的考試時間是有限的，全被老師安排去考了這些垃圾*，你根本沒時間考自己想讀的學(xué)校了，*只能讀一些很垃圾很垃圾的*了
每年到了五月份，會有很多培訓(xùn)機構(gòu)到高中宣傳藝考。有的學(xué)校很夸張，會把所有的學(xué)生組織到大禮堂，聽這些培訓(xùn)機構(gòu)演講，更夸張的學(xué)校，要求每個班后10名，必須去學(xué)藝術(shù)，而且學(xué)校還強制要求你必須去這家機構(gòu)。如果是這樣的情況，你就要小心了，趕緊去找自己去過的師兄師姐，打聽一下，到底靠譜還是不靠譜。
因為很多這樣的機構(gòu)，教學(xué)都非常的差勁，因為他們給了你們的高中非常高的回扣，基本達到了你們學(xué)費的一半。也就是說你們交了一萬的學(xué)費，你們高中要拿五千塊錢，這也就是為什么你們高中如此積極的原因。而且這種機構(gòu)，給了那么高的回扣之后，根本就沒有錢請好的老師，基本上都是一些在讀*生教你們，而且培訓(xùn)機每個班非常大的，人數(shù)非常多的，老師根本管不過來，教得十分粗糙，基本上去了，就是死路一條了
有很多機構(gòu)在宣傳的時候，說自己考上了5個央美，5個中傳之類的，成績說的非常的牛逼。但是百分之九十的機構(gòu)，成績都是假。當(dāng)一個機構(gòu)，連自己的真實成績都不敢公開的時候，就要小心了。其實檢驗真實成績的*方法就是，看他如何公布成績的，如果這個機構(gòu)說自己考上了五個央美，但是連名字都沒有寫，照片也沒有，是哪個高中的也沒有寫，專業(yè)合格證你也沒有看到，不用想了，肯定是假的。這種騙子機構(gòu)，怕自己寫的太詳細，被自己的往屆學(xué)生，輕易打臉就不好玩了。
正常的培訓(xùn)機構(gòu)，如果真的有學(xué)生考的這么好的話，一定會把名字，專業(yè)合格證，是什么高中的，寫的清清楚楚，生怕你不知道。不要聽機構(gòu)吹的多牛逼，就看專業(yè)合格證就好了，或者拿到詳細的信息，最起碼知道是哪個高中,叫什么名字。如果一個機構(gòu)的成績，是非常得透明的，那么這個機構(gòu)，至少是有成績的、正規(guī)靠譜的機構(gòu)。
1、如果一個機構(gòu)著重宣傳環(huán)境，有多大的教室、宿舍、占地面積等，那十有八九是學(xué)生的成績不夠好，老師的資歷不夠牛逼。
2、如果一個機構(gòu)說自己都是名校的老師，要認真核對老師的學(xué)歷，是本科還是研究生，是*生在讀還是已經(jīng)畢業(yè)，是名校*的正規(guī)本科還是附屬三本和?？啤ＴS多機構(gòu)以次充好、還有各種眼花繚亂的名譽講師、專家教授，都不要信，一定要核實清楚真正面對面給你上課的是什么資歷的老師。
3、可以向機構(gòu)詢問歷年考上好學(xué)校的師哥師姐的聯(lián)系方式，*是為了核實教育機構(gòu)宣傳的真實性，第二也可以詢問機構(gòu)的性質(zhì)、方式、培育重點適不適合自己。
三、編導(dǎo)、播音、表演藝考著重方向
1、編導(dǎo)藝考：面試：面試材料準(zhǔn)備、小品表演（部分學(xué)校）、文學(xué)作品賞析、影視作品賞析、即興評述命題演講、編講故事、故事接龍（部分學(xué)校）、才藝展示；寫作：影評、故事編寫、劇本寫作、敘事散文議論文、電視作品分析、廣告策劃與分析；理論：中外電影史、文學(xué)常識、視聽語言等。
2、表演藝考：聲樂：美聲和民族唱法等；臺詞：散文、詩歌、話劇臺詞、影視劇臺詞等；表演：解放天性、無實物表演、單人小品、故事創(chuàng)作等；形體：單人舞蹈、武術(shù)展示等。
3、播音藝考：指定稿件播讀與評述；文學(xué)作品朗讀；即興評述；形體；才藝展示；模擬主持等。
4、樹藝教育在云南地區(qū)每年要招收學(xué)生五百多人，在招收之前會詳談，問清楚學(xué)生的成績、喜好、規(guī)劃，對學(xué)生的外貌和成績也有要求。一般來說，個子高、形象氣質(zhì)比較好的學(xué)生，推薦學(xué)播音主持、表演、空乘等專業(yè)；文化課成績好的學(xué)生推薦學(xué)編導(dǎo)專業(yè)，編導(dǎo)專業(yè)的錄取分數(shù)比播音表演分數(shù)要高。
樹藝藝考培訓(xùn)學(xué)校成立于2011年，地處云南昆明市中心，有兩大校區(qū)。常年致力于藝術(shù)高考培訓(xùn)，下設(shè)專業(yè)有：音樂、編導(dǎo)、播音、空乘、表演、攝影。堅持小班教學(xué)，授課老師均為北京電影等名校研究生。自創(chuàng)立伊始，樹藝教育普通類傳媒*通過率及本科上線率常年維持在98%左右，其中名校通過率80%左右。
有很多想要學(xué)習(xí)播音主持的同學(xué)，是非常的想知道，播音主持培訓(xùn)內(nèi)容是什么，主要學(xué)習(xí)什么呢，我整理了相關(guān)信息，希望會對大家有所幫助！
1、藝術(shù)語言發(fā)聲：播音發(fā)聲應(yīng)用、五腔共鳴運用、正確呼吸方法、發(fā)生方式矯正、氣息強弱控制、音域擴展、聲音回饋、裸聲練習(xí)、松下額練習(xí)、喉部解放練習(xí)、集中度練習(xí)。
2、普通話語音：聲母、韻母、語流音變、調(diào)值練習(xí)、吐字歸音練習(xí)、方言矯正、口腔開合度練習(xí)、繞口令說感練習(xí)、兒化韻練習(xí)、輕聲練習(xí)、唇舌力度練習(xí)、聲掛前腭練習(xí)。
如果你想做播音主持、配音偽音、電臺主播，想讓你的話變得好聽、耐聽、愛聽的小伙伴，一篇文章可能很難讓你快速學(xué)會，可以加v心：開始是：zdd末尾是：6990組合起來就可以了，你就會收獲一節(jié)動聽幽默的直播課，從0基礎(chǔ)開啟你的播音藝術(shù)之路，也有教程資料大家可以領(lǐng)取，這也是學(xué)習(xí)播音的*方法哦。
3、表達技巧：播音主持藝考表達技巧主要培訓(xùn)的內(nèi)容是：內(nèi)、外部技巧應(yīng)用、語感練習(xí)、語勢練習(xí)、語義練習(xí)、畫面感練習(xí)、情感遷移。語音、語氣技巧，及與語言表達相配套的表情、肢體動作訓(xùn)練。
4、新聞播報：播音主持藝考中影人新聞播報主要培訓(xùn)的內(nèi)容是：新聞播音新聞播音技巧、說新聞練習(xí)、眼腦口同步練習(xí)、時政新聞、民生新聞、經(jīng)濟新聞、政法新聞、娛樂新聞、體育新聞、國際新聞、軍事新聞、評論新聞、專題稿件。標(biāo)準(zhǔn)電視、廣播新聞播報訓(xùn)練。
5、即興評述：中影人播音主持即興評述主要培訓(xùn)內(nèi)容是：口語傳播規(guī)律、詳細復(fù)述、擴展復(fù)述、變式復(fù)述、觀察能力、描述技巧、工作評述、形式評述、事件評述、思想評述、論證法運用、評論語運用策略、言語組織能力。
6、模擬主持：中影人播音主持模擬主持主要培訓(xùn)內(nèi)容是：時間控制練習(xí)、控場能力訓(xùn)練、主持節(jié)奏訓(xùn)練、時政性節(jié)目主持、綜藝晚會類主持、科教類節(jié)目主持、生活服務(wù)類節(jié)目主持、娛樂資訊類節(jié)目主持、專題類節(jié)目主持。針對電視、廣播、舞臺等多種環(huán)境的模擬訓(xùn)練。
7、形體塑造：在鏡頭前、舞臺上等多種環(huán)境中的形體儀態(tài)訓(xùn)練。
8、才藝展示：針對面試、舞臺即興表演等環(huán)境，短時間內(nèi)進行*展示的技巧訓(xùn)練。
9、朗誦：中影人播音主持朗誦培訓(xùn)的內(nèi)容是：詩歌朗誦敘事詩朗誦、抒情詩朗誦、寫景詩朗誦、送別詩朗誦、邊塞詩朗誦、山水田園詩朗誦、詠史懷古詩朗誦、宮苑詩朗誦、閨怨詩朗誦、近代詩詞朗誦練習(xí)、聲音色彩練習(xí)、情感調(diào)動練習(xí)、狀態(tài)投入練習(xí)、語法分析、虛實結(jié)合運用。
播音與主持藝術(shù)在我國是一個新興專業(yè)，隨著文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持人職業(yè)將成為未來就業(yè)領(lǐng)域的熱點和亮點。目前，*有播音主持專業(yè)院校達到600所以上，以*傳媒*、浙江傳媒、*傳媒*南廣、山西傳媒、上海戲劇等為代表的*播音主持專業(yè)院校每年培養(yǎng)數(shù)千播音主持人才。播音專業(yè)目標(biāo)是培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學(xué)等能力，能擔(dān)任廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語言學(xué)高級專門人才。
