藝考生文化課培訓機構(gòu)有：學大教育、北京新東方銘師堂學校、狀元教育、戴氏教育、龍文教育、尖鋒教育、博眾英語、大智教育、京太教育、卓越教育。
學大教育是一家專注于利用優(yōu)質(zhì)教育資源和先進信息技術(shù)服務于*中*教育領(lǐng)域的集團，專注為中、*生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等?？偛孔溆诒本┏?，自2001年創(chuàng)立至今。
北京新東方銘師堂學校是新東方教育科技集團旗下的學校，高考教育專業(yè)化輔導機構(gòu)，下設(shè)一個高考教學研究中心，一個高考個性化輔導中心，兩個全封閉獨立教學區(qū)，三個走讀教學區(qū)，是京城*的高考復讀教育機構(gòu)，學?，F(xiàn)有優(yōu)秀主講教師130余位，在校全日制復讀學生1300多人。
開設(shè)1對1教育以學生為中心，依據(jù)對學生的綜合測評，量身定制輔導方案，并采用優(yōu)秀教師“1對1”輔導的教學方式授課，課后助教全程陪讀答疑，教學管理師跟蹤服務，監(jiān)測教學質(zhì)量，可以說，1對1教育是一種全方位專業(yè)服務學生。
2007年被評為“*具品牌影響力教育機構(gòu)”、“*高考復讀優(yōu)秀學?！保?010年，當選為*民辦教育協(xié)會培訓專業(yè)委員會，副理事長單位；2012年，被評為“*教育培訓行業(yè)領(lǐng)軍品牌”。戴氏教育集團已在上海、成都、菏澤、拉薩等100多個大中城市開辦了數(shù)百大型精品培訓校區(qū)?！按魇稀鄙虡艘言诿绹?，加拿大注冊，為其全球國際化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
龍文教育成立于1999年，是由海淀教委特批的個性化教育機構(gòu)。自創(chuàng)立伊始，龍文教育以“良心辦學、誠信辦學”為發(fā)展基礎(chǔ)，配有專業(yè)、強大的教研團隊，能夠準確把握當前教育政策、把握考試命題走向，為學生成功提供有力的保障。
武漢尖鋒教育創(chuàng)始于2002年，是一家由一線名師聯(lián)合創(chuàng)立的*教育機構(gòu)，多年來一直致力于中*生一對一文化課培優(yōu)輔導和學習能力的培養(yǎng)，并首創(chuàng)一套完整的目標式全程智能培養(yǎng)體系。歷經(jīng)16年教輔積累、創(chuàng)新，現(xiàn)已成為國內(nèi)*教育品牌之一，創(chuàng)造了非凡的成績。
博眾國際教育，簡稱博眾英語。是一家致力于英語教育咨詢、培訓和教學研發(fā)的專業(yè)培訓機構(gòu)，現(xiàn)已在重慶主城區(qū)及周邊城市開設(shè)多家分校，并且即將在其它省市開設(shè)新的分支機構(gòu)，為更好地與國際接軌增進教學效果，博眾率先引進并采用Happy Kids和Super kids等幼、少兒英語國際標準教材及NEAT*教學考評體系。
大智學校是一家致力于高考輔導、高考復讀、*輔導、藝術(shù)培訓、作文培訓、素質(zhì)拓展、自主招生等的*輔導學校。以學生的成績進步為目標，以學生最終考入重點學校為目的。
京太教育，公司全稱“北京京太教育咨詢有限公司”，成立于2003年10月，專注中、*生的一對一個性化課業(yè)輔導領(lǐng)域，經(jīng)過多年的發(fā)展，眾多一線教師及教育專家和教育研究院加盟，已經(jīng)建立起了國內(nèi)較大規(guī)模、從*到高中的完整的基礎(chǔ)教育課業(yè)輔導教學體系。
卓越教育是一所經(jīng)廣州市教委社會力量管理辦公室批準成立的專業(yè)中*課外教育機構(gòu)，成立于1997年。卓越教育主要提供包括小班輔導、個性化輔導、素質(zhì)教育、全日制備考項目在內(nèi)的課外培訓相關(guān)課程。2018年12月27日，卓越教育在香港證券交易所掛牌上市。
這是一個至關(guān)重要的因素，考生能不能學到東西，課程是至關(guān)重要的，因為只有體系化，系統(tǒng)化的編導課程才能為考生能建立優(yōu)質(zhì)的考前專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，只有精準化的編導課程才能讓考生獲得穩(wěn)固的高效應試解題能力。
這里所說的課程，不是指有就行--垃圾課程，拼湊課程，誤導你的課程，都叫課程。我們所講的是精準化、系統(tǒng)化、體系化的課程，是能拿出來供考生及家長查閱分析判斷好壞的課程。
不要看務虛的炒作。要看務實的介紹--是不是有一個有形的詳盡的課程藍圖(如帶有講解內(nèi)容細節(jié)的課程表或行課表)。一旦公開詳細的行課表，就可以說明，這家機構(gòu)有一個負責任的辦學態(tài)度，至少作為考生或考生家長，可以用此來衡量未來面授編導課堂的教學質(zhì)量。
一站式課程設(shè)置與多階段式課程設(shè)置主要區(qū)別在于授課時間長短與全程收費高低兩項內(nèi)容。
注意：多階段課程設(shè)置不是指授課內(nèi)容增加，更不是課時增加，只是授課的時間跨度加大而已，這一點可以從授課課時總量上看出，同時更重要一點要注意，多階段式授課內(nèi)容不穩(wěn)定，多重復授課是致命缺陷，從而導致編導備考效率低下，編導考生的時間精力浪費嚴重
教什么重要，誰來教更重要，沒有一個雄厚的師資，好課程是不可能發(fā)揮作用的。
是否具有獨特的備考思維與教學方法
是否能單獨就一個考生制定專屬備考方案
2、專業(yè)考前教育及一線專業(yè)輔導教學經(jīng)驗
考生及家長可以參看編寫教材質(zhì)量衡量其理論水平，可以其實際課程教學實況錄像，有條件可以與主要專業(yè)老師面對面的交流。更理想的是可以試聽真實的教學課堂，有很多培訓學校以可能影響課堂教學拒絕家長旁聽，筆者認為家長旁聽或與學生一起試聽，不影響課堂，允許家長的要求更能說明教學實力。
有很多培訓學校一提到見師資，都說我們的老師都很珍貴，都是教授，都是明星，怎能輕易與你見面呢，牛掰的不得了，相信家長會明白其中的玄秘的。
考場上的你是一個什么水平的考生，課程與師資將起到?jīng)Q定性的。一個不能讓你充分了解課程與師資的編導培訓學校，是絕對不能輕易選擇的。
優(yōu)質(zhì)的備考教材與優(yōu)秀的課程設(shè)置所發(fā)揮的作用一樣重要。教材的重要性不是面授教學課堂上體現(xiàn)出來的，換言之，優(yōu)質(zhì)的培訓教材一定是課堂之外有益補充的保障，教材絕不是課堂教學的所有，面授課程不等于教材!
全面專業(yè)考試知識的提供同時要重視學習方法啟發(fā)：如文學常識不是簡單羅列，而是考試精要高效記憶梳理;如影視評論不是只是提供范文，也不是堆砌不知所云的點評，而是獨立評析拿出獨到觀點的方法。
授課內(nèi)容補充與深化：與課堂學習形成良性的互動，以供拓寬考生視野，閱讀這類教材時可以促進考生獨立思考習慣的形成。
*專屬專項備考教材：不是公用教材，不是普及教材，不會適合所有藝術(shù)專業(yè)的考試教材，而是僅僅針對編導類高考三大核心專業(yè)(導演、廣電編、戲文)
如:即興評述、朗誦與播音主持的考察是有差異
導演的表演考察與表演專業(yè)的小品考察是有較大差異
特長考察與藝術(shù)專業(yè)考察有著本質(zhì)的區(qū)別
影片分析與影評的考察，專業(yè)院校與普通本科院校的要求有著本質(zhì)的區(qū)別。-----公共的、市場上的藝考書籍沒有一本涉及這一類問題的闡釋的，使用市場上的此類專業(yè)輔導書籍，被誤導是必然的!
市場上的教材，不會讓你考場上的脫穎而出的，不可能在考官面前顯現(xiàn)對問題的獨特思維、思想、思考;為什么，原因很簡單，這些教材基本上源于一個簡單的線性思維，以提供標準答案，提供標準答題模式為*目的，大家都這樣學，怎么可能讓你在考官面前有獨特印象呢!公用的市場上售賣的教材大家都在學習使用，把這些大家都在使用的答案或思路搬運到考場上是很危險的事情，因此，面對同樣的命題提出自己的看法，是獲得考官認同的重要解題策略，那么，教材的獨有的應考知識與解題思路的提供就顯得尤為重要啦。
提供哪些服務才叫真正意義的教學與學習服務呢?
1、學習期間課余及安全管理(都會提供，都能提供，都能做到，家長考生可以鑒定)----大宿舍還是小宿舍;大班還是小班，居民樓還是辦公樓，還是學校環(huán)境等等。
2、課程結(jié)束后，考試前的備考斷檔期，這也是同樣的關(guān)鍵專業(yè)備考時間，怎么設(shè)置輔導課程，如何提供輔導教學服務。
這一段時間，主要任務是充分利用文化課復習有限的閑暇時間，在鞏固專業(yè)面授學習成果的基礎(chǔ)上繼續(xù)專業(yè)拓展式的備考。但考生所面臨的現(xiàn)實是，脫離專業(yè)面授課堂及學習環(huán)境，99%的時間復習文化課，但專業(yè)課程又不能忘記，如何調(diào)和這一矛盾，專業(yè)編導培訓機構(gòu)需要提供相應的教學服務來緩解，而不是變相設(shè)置收費課程。
3、考試過程中，考生最需要的并不是家長視角的安全、衣食住行服務(學生的獨立性超乎想象)。面授學習期間，各方面應試能力掌握是必要的，但是面對陌生的考試環(huán)境，每一個同學還是有不同的困難，及時有效的解決這些困難是重要的，尤其是專業(yè)方面的疑惑，更有必要及時提供指導。這一點，合格的培訓機構(gòu)都應該清楚。那么，考生最需要的是什么樣的服務呢--考試過程中的專業(yè)疑難問提解答，考試過程中應試思維調(diào)整、應考技法啟發(fā)、應對心理的全息指導。確實，因為考生自主能力差，陌生環(huán)境適應能力差，請家長務必親歷而為。
新東方是一家成立于1993年11月的國內(nèi)*教育培訓機構(gòu)，2006年9月在美國紐交所上市，在英語培訓品牌排行榜名中位列*，是一個以語言培訓為核心，集教育培訓、教育產(chǎn)品研發(fā)和服務于一體的大行教育科技集團。
好未來是一個在美國紐交所上市的國內(nèi)領(lǐng)先課外基礎(chǔ)教育輔導服務提供商，說起這個品牌可能大家有些陌生，旗下卻擁有多個*品牌，如學而思培優(yōu)、在線教育加盟品牌之一的學而思網(wǎng)校、家長幫、樂外教等。
學大教育是一家成立于2001年的專注為中*生提供個性化輔導的教育培訓機構(gòu)，主要為客戶提供1對1輔導、個性化小組輔導、藝考文化課輔導等領(lǐng)域的服務，目前在*100多個城市分布有600所學習中心。
這是一家成立于2000年，2008年美國紐交所上市的*教育培訓服務平臺，以網(wǎng)絡職業(yè)教育為核心，行業(yè)領(lǐng)域涉及到會計、醫(yī)藥衛(wèi)生、法律、創(chuàng)業(yè)實訓、建設(shè)工程、考研、自考等多個行業(yè)。
弘成教育是一家于1999年成立的國內(nèi)成立較早的網(wǎng)絡學歷教育服務及智慧教育綜合服務提供商，以網(wǎng)絡高等教育、城郊信息化、高校信息化、IT教育和企業(yè)培訓為主要業(yè)務，目前在*范圍內(nèi)共設(shè)有標準化學習中心超過60家。
安博教育是國內(nèi)較早在美國上市的專業(yè)化教育服務機構(gòu)，專為客戶提供高品質(zhì)教育服務和學習服務的專業(yè)化機構(gòu)，業(yè)務涉及了高等教育、基礎(chǔ)教育、國際教育、智慧教育等多個領(lǐng)域。
中公教育是一家服務于18-45歲左右*生的大型多品類職業(yè)教育機構(gòu)，是一家以公職類職業(yè)培訓為主的現(xiàn)代化職業(yè)教育機構(gòu)，招錄考試培訓、學歷提升、職業(yè)能力培訓等業(yè)務為輔助，目前可以為消費者提供超過100個品類的綜合職業(yè)就業(yè)培訓服務。
這是一家由北大青鳥集團和印度阿博泰克公司于1999年城里的職業(yè)培訓機構(gòu)，自成立以來始終秉承著教育改變生活的發(fā)展理念治理與培養(yǎng)IT技能型人才，目前在*60多個*內(nèi)分布超過200家培訓中心。
環(huán)球教育是一家成立于1997年的國內(nèi)專注于提供海外留學語言培訓的機構(gòu)，主要位客戶提供從語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程、考前培訓直到模擬課堂的一站式服務。
達內(nèi)是一個成立于2002年2014年4月美國上市的職業(yè)教育公司，是國內(nèi)IT職業(yè)教育培訓行業(yè)*品牌，以IT培訓為主，專注于培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、智能硬件工程師、UI設(shè)計師等職場人才。
