藝考備考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)電話號(hào)碼 高三播音藝考培訓(xùn)中心

一、在武漢藝考生文化課備考需要怎么去注意

藝考生高考文化課一定要規(guī)劃好時(shí)間，不能長(zhǎng)時(shí)間不接觸，在這邊藝考的時(shí)候也應(yīng)當(dāng)保持基礎(chǔ)性知識(shí)點(diǎn)記憶，尤其是需要記憶的比較瑣碎的知識(shí)點(diǎn)，可以時(shí)不時(shí)的看一下，留有印象即可，后期全力沖刺文化課的時(shí)候，可以減輕一部分的記憶壓力和負(fù)擔(dān)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，主要是把基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)拿到，太拔高的題目可以適當(dāng)?shù)姆艞?，把識(shí)記性的知識(shí)記清楚，不斷進(jìn)行鞏固，把薄弱科目好好的補(bǔ)習(xí)一下，盡量能提分的科目都往上提高一下。文化課集訓(xùn)時(shí)期，盡量選擇靠譜的文化課培訓(xùn)學(xué)校，我親戚家的孩子是在邦德藝考學(xué)習(xí)的文化課，這里的老師很負(fù)責(zé)認(rèn)真，孩子也在這邊學(xué)習(xí)的很努力，進(jìn)步很大。

二、藝考備考期間占用上課時(shí)間嗎

1、藝考備考期間占用上課時(shí)間。課堂教學(xué)能充分利用人們長(zhǎng)期積累的對(duì)語(yǔ)言本身和語(yǔ)言教學(xué)的研究結(jié)果，通過(guò)教學(xué)大綱和教材的精心安排，進(jìn)行集中的，有目的，有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)，收到相對(duì)來(lái)說(shuō)短期速成的結(jié)果。

2、藝體生的好處，有利的因素就是在高考的時(shí)候可以不用考的很高就能夠上比較好的一些學(xué)校，當(dāng)然，你一定要有特長(zhǎng)的，否則到了藝體生的學(xué)校，也無(wú)法發(fā)揮你的潛能，所以一定要思考清楚，藝體生的好處就是可以通過(guò)藝術(shù)特長(zhǎng)走捷徑，高考的時(shí)候，文化分也不用考那么高就可以進(jìn)入一個(gè)很好的學(xué)校。

3、那么他的弊端就是非常的苦，不僅文化課不能落下，而且藝術(shù)特長(zhǎng)也不能比別人差，不然的話就不能考上一個(gè)好*，兩手都要抓，這對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是非常困難的。

三、播音藝考如何備考

*藝考播音主持考試主要包括以下幾個(gè)方面新聞朗讀、話劇臺(tái)詞表演、現(xiàn)場(chǎng)主持和即興發(fā)言、聽力理解和翻譯、面試。

1、新聞朗讀：考生需要朗讀一篇未見過(guò)的新聞稿，考核語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的控制、朗讀表達(dá)的連貫性和準(zhǔn)確度等。評(píng)分以excellence、good、fair、poor四個(gè)等級(jí)區(qū)分。

2、話劇臺(tái)詞表演：提供一段話劇對(duì)白，考生需要根據(jù)臺(tái)詞內(nèi)容和人物特征進(jìn)行表演，考核表演的詮釋力、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用等。也是采用四個(gè)等級(jí)評(píng)定。

3、現(xiàn)場(chǎng)主持和即興發(fā)言：由考生主持3-5分鐘的小型節(jié)目或活動(dòng)，或就提供的題材進(jìn)行2-3分鐘的即興發(fā)言，考核主持技巧、應(yīng)變能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等。評(píng)分同樣在前述四個(gè)等級(jí)。

4、聽力理解和翻譯：播出一段30秒左右的英語(yǔ)廣播節(jié)目或新聞，考生需要聽取內(nèi)容并作中文翻譯，考核英語(yǔ)聽說(shuō)能力及中文表達(dá)能力。四級(jí)評(píng)定，主要看翻譯的準(zhǔn)確度和流暢度。

5、面試：面試時(shí)間約10-15分鐘，主要考核學(xué)生對(duì)播音主持專業(yè)的了解和興趣、語(yǔ)言表達(dá)能力、sandbox思維、學(xué)習(xí)態(tài)度等。采取百分制評(píng)分，面試在總成績(jī)中占較大比例。

1、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：新聞朗讀和話劇表演要注意語(yǔ)音的清晰度和流暢度，避免生澀和口齒不清的情況出現(xiàn)。語(yǔ)調(diào)要根據(jù)新聞性質(zhì)或人物特征進(jìn)行恰當(dāng)表達(dá)，這需要事先訓(xùn)練與熟練。

2、表達(dá)方式：主要體現(xiàn)在眼神、手勢(shì)和體態(tài)。眼神要自然親和，手勢(shì)不要過(guò)于夸張，體態(tài)要端正但不僵硬。這些細(xì)節(jié)的表達(dá)也是主持技巧的一部分。

3、情景控制：主持要根據(jù)不同的節(jié)目?jī)?nèi)容和情景進(jìn)行恰當(dāng)控制，如介紹嘉賓要親和，進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)要活潑，進(jìn)行討論要嚴(yán)肅等。要隨時(shí)調(diào)整狀態(tài)與語(yǔ)氣。這需要前期對(duì)各種情景的思考與演練。

4、應(yīng)變機(jī)敏：主持和即興發(fā)言最考核的就是應(yīng)變機(jī)敏的能力。要在出現(xiàn)意外情況或提問(wèn)時(shí)，能夠迅速調(diào)整并作出恰當(dāng)回應(yīng)，這需要立即從容應(yīng)對(duì)并作出流暢表達(dá)。這usually是練習(xí)出來(lái)的。

5、時(shí)間控制：主持和翻譯這兩個(gè)項(xiàng)目都對(duì)時(shí)間十分敏感。主持要把控好各個(gè)環(huán)節(jié)與嘉賓發(fā)言的時(shí)間，避免超時(shí)或過(guò)早結(jié)束。翻譯在30秒內(nèi)要將英文內(nèi)容譯成完整的中文，這需要熟練掌握語(yǔ)速與長(zhǎng)度之間的轉(zhuǎn)換技巧。

6、聽覺靈敏：聽力理解項(xiàng)目要求考生對(duì)不同口音、語(yǔ)速和翻譯難度的英語(yǔ)節(jié)目有很強(qiáng)的識(shí)別與理解能力。這需要大量的聽力訓(xùn)練來(lái)提高對(duì)語(yǔ)音的敏感度。這也是播音主持人最基本的素質(zhì)之一。

播音主持是一項(xiàng)需要專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)的職業(yè)，需要具備良好的口才、語(yǔ)言表達(dá)能力、主持能力和音樂(lè)細(xì)胞等方面的素質(zhì)。這一領(lǐng)域的就業(yè)前景受多種因素的影響，例如市場(chǎng)需求、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、個(gè)人能力和經(jīng)驗(yàn)等。

隨著電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體行業(yè)的迅速發(fā)展，播音主持專業(yè)人才日益重要，就業(yè)前景也相對(duì)較好。主要的就業(yè)領(lǐng)域包括電視臺(tái)、廣播臺(tái)、廣告公司、新聞出版社、網(wǎng)絡(luò)媒體、主持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。在這些領(lǐng)域中，播音主持人員需要擔(dān)任節(jié)目主持、廣告配音、新聞主播、體育解說(shuō)、活動(dòng)司儀等職責(zé)，具有廣泛的職業(yè)發(fā)展空間。

但需要注意的是，播音主持是一個(gè)行業(yè)門檻比較高的行業(yè)，需要具備相應(yīng)的素質(zhì)和技能。例如，流暢、準(zhǔn)確的演講能力、良好的口才和語(yǔ)言表達(dá)能力、親和力和魅力、靈活的思維和溝通能力等等。

四、高三藝考鋼琴要達(dá)到幾級(jí) 如何備考

藝考鋼琴需要達(dá)到6級(jí)以上?，F(xiàn)有鋼琴業(yè)余考級(jí)的制度共分十級(jí)，初級(jí)為1-6級(jí)，中級(jí)為7、8級(jí)，高級(jí)為9、10級(jí)。

以鋼琴為主考項(xiàng)的考生現(xiàn)場(chǎng)彈奏兩首作品，其中背譜彈奏奏鳴曲快板

樂(lè)章一首，曲目自選；視譜彈奏車爾尼練習(xí)曲一首，曲目由現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。

鋼琴考試滿分為100分，評(píng)分根據(jù)以下幾個(gè)方面：

(1)具有正確的演奏方法、演奏姿勢(shì)。

(2)樂(lè)曲演奏規(guī)范、流暢和完整，基本功扎實(shí)，具有正確把握節(jié)奏、力度、

(3)能較好地體現(xiàn)樂(lè)曲的內(nèi)容與風(fēng)格，具有較強(qiáng)的樂(lè)感和藝術(shù)表現(xiàn)力。

(4)作品的程度及考生所完成的質(zhì)量。

目標(biāo)是動(dòng)力，目標(biāo)是導(dǎo)航。沒有目標(biāo)，就無(wú)法激發(fā)動(dòng)力和保持持久而又穩(wěn)定的學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情。目標(biāo)需盡早確立，更要符合個(gè)人的實(shí)際情況。起點(diǎn)不能太低，既要有終極目標(biāo)，更要有中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。從近期目標(biāo)開始，一步一個(gè)腳印，最終實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)!

總結(jié)自己藝考成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，很多成功者都會(huì)提到藝考期間一些偶然或者一些特殊的經(jīng)歷。毫無(wú)疑問(wèn)，他們的意志比其他同學(xué)更加堅(jiān)定，在枯燥的基本功練習(xí)上花費(fèi)的時(shí)間也更多，促成了他們走過(guò)這些經(jīng)歷!而一般考生卻往往做不到。

在專業(yè)學(xué)習(xí)中，部分學(xué)生尤其是一些自以為聰明、比較有個(gè)性的學(xué)生，喜歡自己搞一套，不聽從老師的建議或安排，結(jié)果到后期才發(fā)現(xiàn)不對(duì)路，但已經(jīng)積重難返，回頭太難，后悔莫及。事實(shí)上，老師作為專業(yè)過(guò)來(lái)人。而作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，畢竟是*次參加藝考，很多問(wèn)題都是未知數(shù)，所以還是要尊重老師，同步推進(jìn)為上。