1、[二]:博藝的帶課主干教師為西北*、陜西師范*、西安外國語*、西安體育、西安文理、陜西科技*、西安工程*、西安音樂等高等學府的專業(yè)骨干教師,他們都為各學校專業(yè)課考試的評委或主考官。
2、[三]:對于外地學生,博藝有宿舍和食堂,博藝聘請了專職的輔導老師,負責管理學生及照顧學生的日常生活。
3、[四]:博藝將定期有請電視臺的專業(yè)主持人編導等專業(yè)人員為大家講座。
4、[高考藝術(shù)生的優(yōu)勢]:一提起藝術(shù),大多數(shù)人會想到唱歌、跳舞,但這里所說的藝術(shù)專業(yè)是不需要藝術(shù)特長的,比如語文成績好、喜歡讀書的學生,就可報考編導專業(yè),它比較接近中文系、新聞系;如果性格外向、擅長表達且聲音條件好的學生,就可報考播音主持??傊?選擇高考藝術(shù)類,可以讓你以三百多分就可以考上*重點*一本.
5、博藝開設(shè)播音主持/影視編導/影視表演/戲劇影視文學/導演/廣播電視編導類輔導。博藝的教師依據(jù)多年帶課經(jīng)驗,為每一位學生設(shè)計一套屬于自己的應(yīng)試技巧,真正做到“短時間教學,大效果回報”。 1:考前咨詢報名
6、10:送入高校一個好的藝術(shù)類培訓機構(gòu),主要從以下幾個方面去評判:
7、正規(guī)的培訓機構(gòu)都會有自己專業(yè)的師資力量,一般這些教師都是執(zhí)教數(shù)年、經(jīng)驗豐富在職教師,能夠很好的把握每個學生的情況,根據(jù)學員的不同進行針對性的授課。而有些培訓學校的老師不完全是專業(yè)的,甚至有些是直接從高校里雇來的在校學生,經(jīng)驗欠缺、方法錯誤,非但不能幫助考生,甚至會耽誤考生的升學。
8、正規(guī)的培訓機構(gòu)都是經(jīng)教委審批的教育培訓資質(zhì),這有著嚴格的審核標準,需要對學校的師資、硬件設(shè)施等方面進行嚴格的審核才能批準。許多培訓機構(gòu)的培訓資質(zhì)并沒有得到審核批準,學員入學后,學習質(zhì)量很難得到保障。
9、好的培訓機構(gòu)服務(wù)周到,從入學前的咨詢,到入學后的培訓,再到志愿填報……等等方面會有一系列的細節(jié)化服務(wù),為學員考慮到每個細微之處,以細節(jié)促成效。培訓機構(gòu)的專業(yè)與否,往往體現(xiàn)在細節(jié)化的服務(wù)上。有些辦學機構(gòu)在入學前承諾的服務(wù)很好,但是實際上經(jīng)驗不足,能力不夠,實現(xiàn)不了自己所承諾的,誤人子弟。
10、由于藝術(shù)專業(yè)的特殊性,一般需要采用小班授課,而大班授課會有很多弊端。一些機構(gòu)為了節(jié)約成本,采用大班制上課,不利于教師對學生的專門輔導,授課效果差;品質(zhì)較高的培訓機構(gòu)一般采用小班制授課,便于教師了解每個學員的情況,保證教師可以輔導到每個學員的每個細節(jié),為每個學員進行答疑解惑,以此來保證授課質(zhì)量。
11、優(yōu)雅的環(huán)境、完善的硬件設(shè)施,是保證教學質(zhì)量的基礎(chǔ)。安靜舒心的環(huán)境可以讓學員心平氣和,以*的狀態(tài)地去學習知識和技巧,提高學生的學習效率;完備的硬件設(shè)施可以使學生的學習和教師的授課不受限制,優(yōu)質(zhì)高效。硬件設(shè)施不完備,環(huán)境較差,學員的學習效果勢必受到很大限制。西安博藝藝考培訓學校是西北地區(qū)最早具備辦學資格、最專業(yè)的藝術(shù)高考培訓機構(gòu)之一。多年來,我中心以“讓父母為孩子而驕傲”為使命,攜藝考名師和專家評委,深入研究藝術(shù)高考政策法規(guī)、教學規(guī)律和教學方法,熟悉藝術(shù)高考每個領(lǐng)域每個環(huán)節(jié)的操作,高水平、高起點,為廣大藝術(shù)考生提供高質(zhì)量的藝術(shù)高考培訓,取得了令人矚目的教學成果,深得廣*生的信賴,深受社會各界的好評。
12、西安博藝藝考培訓學校開設(shè)播音主持、編導制作、戲劇影視文學、影視表演四大藝術(shù)高考熱門專業(yè),這些專業(yè)在實用性、就業(yè)前景、發(fā)展空間等方面,都有著其他專業(yè)無法比擬的優(yōu)勢,受到了廣大考生的青睞。
13、經(jīng)過數(shù)年的磨礪和發(fā)展,西安博藝藝考培訓學校在培訓行業(yè)中的優(yōu)勢日益突出。憑借過硬的優(yōu)勢,我中心已成為西北地區(qū)藝術(shù)高考培訓行業(yè)的領(lǐng)軍機構(gòu)之一。
14、博藝教育——更懂父母的心愿,更懂孩子的未來!
15、A、任課老師全部為歷年參加藝考招生面試工作的主考官、考委會評委,均為各高校在職教師。
16、博藝是經(jīng)教育主管*批準、民政*注冊的具備合法辦學資質(zhì)的正規(guī)權(quán)威藝考培訓學校。幾年來,西安博藝教育為眾多高校輸送了數(shù)千名藝術(shù)人才,深得廣*生和家長的信任。
17、西安博藝教育位于西安經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)黃金地段,交通便利;周邊高校林立,文化藝術(shù)氛圍濃厚;內(nèi)部環(huán)境優(yōu)雅,硬件設(shè)施完備。
18、咨詢答疑----嚴格的學員管理制度----課后與任課老師及時溝通解惑----高考信息的傳遞----根據(jù)學員情況指導志愿填報,一站式服務(wù),全程無憂。
19、每班不超過20人,授課質(zhì)量有保障。
20、每班設(shè)一名專職班主任,對班級進行專業(yè)嚴格的管理,保證教學進度的順利進行。
21、豐富的國內(nèi)國際院校資源,幫助博藝學員實現(xiàn)夢想!
22、成績說明一切,幾年來學員的成績,充分地肯定了西安博藝藝考培訓學校的實力。(一)播音主持專業(yè)可報考院校
23、本專業(yè)可報考的高等學校主要有:*傳媒*、浙江傳媒、上海戲劇、武漢*、天津師范*、四川師范*、*女子、吉林*、上海師范*、陜西師范*、四川音樂南京藝術(shù)、廣州*、浙江工業(yè)*、重慶*、福建師范*、南京師范*、成都理工*廣播影視、*傳媒*南廣等。
24、本專業(yè)可報考的高等院校主要有:中央戲劇、*戲曲、北京*、北京電影、*人民*、*傳媒*、北京電影、上海戲劇、南京*、四川*、上海*、*地質(zhì)*、北京師范*影視傳媒、天津師范*、同濟*、上海師范*、上海音樂、重慶*、河北*、湖南*、黑龍江*、吉林*、遼寧*、美視電影、重慶郵電浙江傳媒、湖南大眾傳媒、湖南*廣播影視藝術(shù)、湖南師范*、湖南女子*、黃岡師范山西師范*、太原廣播影視職業(yè)、四川師范*電影電視、四川音樂國際演藝、成都理工*廣播影視、成都理工*、成都藝術(shù)、西南師范*育才、西南師范*、四川音樂、云南藝術(shù)電影電視、南京師范*、南京藝術(shù)、南京林業(yè)*、福建華東師范*、福州*、甘肅西北師范*、徐州師范*、貴州民族、哈爾濱師范*、東北農(nóng)業(yè)*成棟、哈爾濱工業(yè)*、吉林藝術(shù)、長春工業(yè)*、沈陽*、長春師范、東北師范*人文、東北師范*、東北農(nóng)業(yè)*、山東師范*、山東藝術(shù)、聊城*、陜西師范*、長安*、西安外國語、西北師范*、新疆藝術(shù)等。
25、北京電影、*傳媒*、*傳媒*南廣、解放軍藝術(shù)、中央戲劇、上海戲劇、*戲曲、南京藝術(shù)、浙江傳媒。
26、(綜合類*)南京*、廈門*、武漢*、蘭州*、同濟*、首都師范*、南京師范*、華中師范*、浙江師范*、云南藝術(shù)、成都理工*廣播影視、四川師范*電影電視、吉林藝術(shù)、上海師范*、西南*、山西*、廣西*、曲阜師范*、天津師范*、天津師范*津沽、江南*、南昌*、河南*,平頂山,南陽師范等
27、本專業(yè)可以報考的高等院校主要有:中央戲劇、*傳媒*、北京電影、遼寧*、遼寧師范*、沈陽師范*、河南*、沈陽*、成都理工*、北京聯(lián)合*、北京城市、湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)北京吉利*、大連藝術(shù)職業(yè)、廣東亞視演藝職業(yè)、北京師范*珠海分校、重慶師范*涉外商貿(mào)、東北*大連藝術(shù)、東北師范*人文、上海電影藝術(shù)職業(yè)、廈門演藝職業(yè)、四川音樂、廣播電影電視管理干部、遼寧文化藝術(shù)職工*.天星影視藝術(shù)、齊魯音樂藝術(shù)等。
藝考生面試現(xiàn)場:考場周圍張貼的考試通知上,臨時手寫加上了“筆試”“提前半小時進場”字樣。本以為是面試,在上午9點到12點之間面試都可以,一些精心化了妝卻誤了考試時間的女生不知所措。
藝考時,怎么穿衣服才能給自己增色,是不少考生疑惑的問題。特別是表演類等面試的考生,不僅要關(guān)注衣著問題,還要在著裝上動一點腦筋,著裝不能太夸張,又要給主考老師留下印象,統(tǒng)考如果不是拉幕考,著裝就要正式一些,真實、自然是*的。
近幾年來,考試中的即興考題越來越多,使得許多考生有些不適應(yīng)。其實遇到這樣的考題不用著急,因為急也沒用。考生要做的就是在充分理解考官要求的基礎(chǔ)上,積極適應(yīng)考場上各種變化,如新的規(guī)定情景、人物關(guān)系,盡快想出對策,不使自己太被動,再組織積極有效的舞臺動作,真實自然地表演即可。在考場上經(jīng)常有考生因緊張而不知所措,甚至愣在場上。一次考試中,因考生不能及時適應(yīng)考場情景,在對方喊他爸爸之后,竟然喊對方老婆。類似笑話在考場上經(jīng)常出現(xiàn),集中體現(xiàn)考生對即興考題的不適應(yīng)。
在面試時,許多考生都在揣摩這樣一些問題,如老師喜歡考生唱什么樣的歌,跳什么樣的舞。有的考生在考試時,單方面認為老師可能喜歡流行音樂,所以就改變了原來的計劃,把原來準備的歌曲改唱臨時想到的流行歌曲,但往往效果不佳,因為老師是明眼人,他一聽就知道你在這首歌上下的工夫如何。其實,這時考生*不要只想到有老師,更該認識到的是自己,什么樣的作品適合你,什么作品才能讓自己發(fā)揮*水平,這才是最重要的事。
個性特點是*的,我們應(yīng)該讓這種特點,揚長避短.顯示出它美好的一面來。我們努力去創(chuàng)造屬于自己的美好形象。展示自己的魅力所在,吸引力所在。從小細節(jié)上顯現(xiàn)自己的氣質(zhì)。
要利用這個不長的時間.給考官留下美好的印象引發(fā)考官對你的好感:充滿自信、善解人意、輕松自然。
①切忌在雙方熱切討論某一問題時突然將對話結(jié)束,如果一時出現(xiàn)僵持的局面,應(yīng)設(shè)法改變話題,一旦氣氛緩和就應(yīng)趕緊收場。
②不要勉強把話拖長.當發(fā)現(xiàn)談話的內(nèi)容已漸枯竭時,就應(yīng)馬上道別。否則,會給對方留下言語無味的印象。
③要小心留意對方的暗示。比如,有意地看看手表,或游目四顧、心神不安.或頻繁地改變坐姿。遇到這些情況,*知趣地結(jié)束談話。
⑥在有些交談結(jié)束時,說一些名人格言、富有哲理的話.或是美好祝愿的話,往往會產(chǎn)生很好的效果。