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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00

一、鄭州藝術(shù)生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家*

藝術(shù)生是個(gè)比較特殊的群體,跟其他高三大文大理的學(xué)生來(lái)比較,經(jīng)歷的更多,從專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)到文化課輔導(dǎo),每個(gè)藝考生家庭從金錢(qián)的花費(fèi),到時(shí)間和精力的付出,恐怕只有真正經(jīng)歷過(guò)的學(xué)子才能體會(huì)。

藝術(shù)生先是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè),然后到學(xué)校跟不上學(xué)校統(tǒng)一的的步伐,從而要到外面選擇文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)來(lái)完成后期的文化課學(xué)習(xí),機(jī)構(gòu)的選擇還是很關(guān)鍵的,畢竟你的專(zhuān)業(yè)再好,沒(méi)有高的文化課分?jǐn)?shù),前面的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)就白費(fèi)了。

針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們也注意到很多家長(zhǎng)都在糾結(jié)!回學(xué)校吧!怕跟不上,出來(lái)吧!又怕學(xué)生提高不了!這里我向家長(zhǎng)提出這樣幾點(diǎn)建議,希望能夠?qū)W(xué)生有所幫助:

有這樣幾類(lèi)學(xué)生,我建議是一定要在外邊培訓(xùn)的:

1、文化課基礎(chǔ)非常差,回學(xué)校聽(tīng)不懂,跟不上學(xué)校進(jìn)度的學(xué)生;

2、學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)門(mén)針對(duì)藝考生開(kāi)設(shè)藝考文化課班的學(xué)生;

3、學(xué)校不重視文化課的學(xué)生,比如一些藝校、職校、三類(lèi)高中;

4、學(xué)校老師水平比較差,在高一高二老師都很難講清楚的學(xué)生;

5、跟學(xué)校老師有矛盾,不想回學(xué)校的學(xué)生;

6、想沖名校,在學(xué)校完全吃不飽的學(xué)生。

那么另外一些學(xué)生根據(jù)自身情況決定是否選在在外面培優(yōu)!

現(xiàn)在鄭州市面上五花八門(mén)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多,各種宣傳也是琳瑯滿目,那么家長(zhǎng)該如何選擇呢?*我們來(lái)說(shuō)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇;

這個(gè)問(wèn)題也是家長(zhǎng)很糾結(jié)的問(wèn)題,所有培訓(xùn)學(xué)校都說(shuō)自己是升學(xué)率*的,教學(xué)計(jì)劃一家比一家完善,不了解內(nèi)幕的家長(zhǎng)根本不知如何選擇,藝術(shù)生文化課培訓(xùn)是一門(mén)很專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn),所以,針對(duì)鄭州的教育機(jī)構(gòu),我們可以歸結(jié)為三類(lèi):

*類(lèi),專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)文化課培訓(xùn)的學(xué)校,比如說(shuō)狀元教育藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校;

第三類(lèi)就是大部分中*一對(duì)一培優(yōu)中心。

其實(shí)這三類(lèi)學(xué)校各有優(yōu)劣,適合不同的學(xué)生群體。

據(jù)我所知*類(lèi)文化課培訓(xùn)學(xué)校在鄭州不超過(guò)5家,相對(duì)而言這一類(lèi)是我比較推薦的,因?yàn)檫@一類(lèi)學(xué)校是相對(duì)比較專(zhuān)業(yè)的,所以各方面比較完善,針對(duì)性較強(qiáng)。一般這類(lèi)學(xué)校以小班教學(xué)為主,分班分層教學(xué),實(shí)行全封閉,食宿一體化管理,每天的學(xué)習(xí)時(shí)間比較長(zhǎng),譬如我們狀元,每天早上6:40開(kāi)始上課,一直到晚上11:00才能回宿舍睡覺(jué)。

第二類(lèi)復(fù)讀學(xué)校在鄭州大概有10幾家左右,他們優(yōu)點(diǎn)是優(yōu)秀固定的師資、封閉式的教學(xué)場(chǎng)地、完整的教學(xué)計(jì)劃,但這類(lèi)學(xué)校一般只開(kāi)30-40人左右的大班,針對(duì)性相對(duì)比較差。

第三類(lèi)學(xué)校在鄭州寫(xiě)字樓,公寓樓到處都是,估計(jì)有2000家以上,他們主要是以一對(duì)一為主,從*到高中各科都可以教學(xué),教學(xué)質(zhì)量參差不齊,建議家長(zhǎng)要慎重選擇。

二、藝術(shù)生要參加藝考集訓(xùn)嗎什么時(shí)候參加比較好

如果想要考個(gè)好的學(xué)校,建議還是需要去培訓(xùn)的。一是可以得到更專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。二是可以節(jié)省大量的時(shí)間,三是可以知道自己在什么水平

每年的四月—七月,確立目標(biāo),做好備訓(xùn)準(zhǔn)備(適用于表演、播音、編導(dǎo)等專(zhuān)業(yè))

三月過(guò)后,高二學(xué)生正式進(jìn)入下學(xué)期,這個(gè)時(shí)期看似距離藝考還有一整年時(shí)間,實(shí)則非常關(guān)鍵。各省的高中文化課陸續(xù)結(jié)束,進(jìn)行學(xué)考或會(huì)考??忌谶@期間除了高中的學(xué)業(yè)進(jìn)行收尾以外,也要對(duì)自己的藝考之路進(jìn)行一個(gè)合理的規(guī)劃。

因此中影人建議大家在這段時(shí)間做以下幾件事:

1、與父母與班主任溝通,獲得他們的支持

2、確立專(zhuān)業(yè)方向,了解并樹(shù)立目標(biāo)院校

3、與父母一起咨詢(xún)考察藝考機(jī)構(gòu),獲得專(zhuān)業(yè)建議

七月起,考生可以參加藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu),及早定位考學(xué)方向,把握先機(jī)!做好計(jì)劃后,*時(shí)間投入到緊張的藝考集訓(xùn)當(dāng)中去。集訓(xùn)通常以六月份開(kāi)始為佳,時(shí)間充分,可以使老師有更多時(shí)間去改掉學(xué)生的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,并提升專(zhuān)業(yè)水平,并在多次模擬考試中獲取考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。使學(xué)生們?cè)谡嬲鎸?duì)藝考時(shí)從容應(yīng)對(duì)。

通過(guò)一段時(shí)間的緊張學(xué)習(xí),考生對(duì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)也基本能夠大概掌握,接下來(lái)就需要去實(shí)戰(zhàn)演練,掌握往年出題的題型并進(jìn)行劃重點(diǎn)式學(xué)習(xí)、模擬考試,尤其是對(duì)歷年真題的模擬演練,至關(guān)重要。各省市將于10月下旬陸續(xù)發(fā)布統(tǒng)考大綱,考生要關(guān)注大綱內(nèi)的政策變化、專(zhuān)業(yè)考試曲目限定、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等重要內(nèi)容。

根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn),各省市專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考大多安排在12月-1月進(jìn)行,11月-12月則是統(tǒng)考報(bào)名的集中時(shí)間段。同時(shí),11月專(zhuān)業(yè)課也到了沖刺模考階段。

省統(tǒng)考是一個(gè)基礎(chǔ)性考試,考試難度不會(huì)很大,通過(guò)率也較高,雖說(shuō)如此,但是統(tǒng)考的重要性是很大的,藝考生們千萬(wàn)不要忽視統(tǒng)考。藝考生在備戰(zhàn)統(tǒng)考時(shí),要要注重基本功訓(xùn)練。

近兩年,在教育部對(duì)統(tǒng)考的支持下,承認(rèn)統(tǒng)考成績(jī)的院校越來(lái)越多,加上2020年疫情影響,不少院校的部分專(zhuān)業(yè)調(diào)整為承認(rèn)統(tǒng)考成績(jī)錄取。2021年單獨(dú)組織??嫉脑盒㈥懤m(xù)減少,統(tǒng)考成績(jī)的認(rèn)可范圍將越來(lái)越大。院校在組織??紩r(shí)明確的規(guī)定,必須要求在省內(nèi)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考過(guò)線的基礎(chǔ)上才可以參加校考,否則不予承認(rèn)校考成績(jī)。

各省專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考正式拉開(kāi)序幕,在這個(gè)月里,大家忙于專(zhuān)業(yè)突擊和準(zhǔn)備考試。

特別提醒:藝術(shù)類(lèi)考試大多都有一試、二試(少部分有三試),考生在考前,要盡量減輕精神壓力,保持積極的態(tài)度。進(jìn)入二試,大多考生的水平上都相差無(wú)幾,這時(shí)候往往拼的是心態(tài)。所以心態(tài)好與否是決定二試成績(jī)的關(guān)鍵。

從12月下旬開(kāi)始,各大獨(dú)立藝術(shù)院校的招生簡(jiǎn)章便會(huì)陸續(xù)發(fā)布。

到了1月,考生和家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)看各院校發(fā)布的招生簡(jiǎn)章,分層次分批次地挑選出意向院校,并根據(jù)意向院校做針對(duì)性訓(xùn)練。??寂c省統(tǒng)考有很大區(qū)別,??际窃诮y(tǒng)考的基礎(chǔ)上更高一個(gè)層次的考試,考試內(nèi)容更加豐富多樣,難度有所增加。這不僅要求考生有更高的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì),還要了解意向院校的招生錄取喜好,投其所好。

1月、2月,一年一度的校考季來(lái)了,也是藝考的高潮,各大院校??紩r(shí)間有所不同,年前年后具體以學(xué)校公布的時(shí)間為準(zhǔn),這個(gè)時(shí)候除了要努力提升專(zhuān)業(yè)課,還要做好規(guī)劃,做到有條不紊。(有些院校??紩r(shí)間沖突,要做好取舍)

3月??冀Y(jié)束,藝考就可以暫時(shí)放下,開(kāi)始準(zhǔn)備沖刺文化課。考生可能因?yàn)樗嚳嫉⒄`了很長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,復(fù)習(xí)進(jìn)度肯定不能與普通高考生同步。因此可以選擇專(zhuān)門(mén)針對(duì)藝考生的文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

大部分院校的??汲煽?jī)會(huì)在4月份集中公布,藝考生一定要時(shí)刻關(guān)注學(xué)校動(dòng)態(tài),及時(shí)查詢(xún)自己的成績(jī)。這個(gè)時(shí)候,考生能基本確定自己可以報(bào)考哪些院校了。如果??汲煽?jī)理想,恭喜你,接下來(lái)你只需專(zhuān)注文化課學(xué)習(xí)。如果校考成績(jī)不理想,考生又該如何辦呢?如果??疾缓细?,那就只能填報(bào)認(rèn)可統(tǒng)考成績(jī)的院校。

5月是考生們文化課學(xué)習(xí)的*一個(gè)月,成績(jī)基本定型,現(xiàn)在要做的就是查漏補(bǔ)缺,分析自己的強(qiáng)科、弱科;讓強(qiáng)科發(fā)揮優(yōu)勢(shì),同時(shí)要注意某些學(xué)校的專(zhuān)業(yè),錄取時(shí)有單科限制,如果有自己報(bào)考的學(xué)校,就要格外注意了!文化課沖刺階段壓力繁重,考生應(yīng)勞逸結(jié)合,適當(dāng)調(diào)節(jié)緊張情緒。

考前幾天學(xué)生要降低學(xué)習(xí)強(qiáng)度,這個(gè)時(shí)候就不要熬夜苦讀了,保持良好心態(tài),輕松上陣,發(fā)揮出該有的水平就好。

報(bào)志愿等于二次高考,考生要格外注意。7月份,各省分?jǐn)?shù)線陸續(xù)公布,根據(jù)自己所屬批次進(jìn)行志愿填報(bào)。注意:關(guān)于志愿填報(bào),一定要咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)老師的意見(jiàn),聽(tīng)取專(zhuān)業(yè)老師在填報(bào)院校的選擇上給出的建議。

以上就是藝考生大概一整年藝考路的一個(gè)過(guò)程啦,希望對(duì)廣大藝考生能夠幫助,有什么問(wèn)題也可以下面留言。

三、藝術(shù)生高考文化課怎么學(xué)習(xí)

藝術(shù)類(lèi)考生大多數(shù)是基礎(chǔ)較差,底子薄,但不笨。由于準(zhǔn)備專(zhuān)業(yè)考試,影響了文化課的學(xué)習(xí),現(xiàn)在面臨時(shí)間短、內(nèi)容多、基礎(chǔ)差等問(wèn)題,自己要有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),必須要有堅(jiān)定的信心、耐心和決心。

藝術(shù)類(lèi)考生的潛能很大,有才華、有能力,把學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的精力用到文化課學(xué)習(xí)上,文化課一定會(huì)達(dá)到高校錄取要求。

明確薄弱環(huán)節(jié)。首先要知道自己知識(shí)的斷層點(diǎn)在哪里,薄弱環(huán)節(jié),哪個(gè)*差,需要補(bǔ)課的知識(shí)點(diǎn)。

提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)要專(zhuān)注,上課認(rèn)真聽(tīng)講,記筆記。晚上要保證休息,不一定要熬夜,不懂的一定要問(wèn)老師,及時(shí)解決不懂的問(wèn)題。

善于總結(jié)丟分原因。課后要完成老師布置的作業(yè),總結(jié)出一些有助于得分的規(guī)律,自己針對(duì)缺漏處,補(bǔ)做一些相關(guān)得分的練習(xí)題,看一些參考書(shū),找到丟分原因,多做題。

學(xué)會(huì)取舍。藝術(shù)類(lèi)考生文化課分線不高,考生要“力求”鞏固會(huì)的知識(shí)點(diǎn),爭(zhēng)取不丟分。而偏題怪題,可大膽舍去。文科生要重視文綜,發(fā)揮自己的*優(yōu)勢(shì),抓基礎(chǔ)知識(shí)和考點(diǎn),把總分拿上去。

重視英語(yǔ)單科分。絕大多數(shù)藝術(shù)院校對(duì)英語(yǔ)小分都有一定要求。英語(yǔ)小分沒(méi)有達(dá)到高校要求,文化課總分上了線也無(wú)法錄取。

專(zhuān)業(yè)考試結(jié)束后,到高考只有5個(gè)多月,不管專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)?cè)鯓樱家芯?,合理分配好備?zhàn)文化課的時(shí)間。

*階段:2019年1月至4月中旬,知識(shí)喚醒階段。將高考知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)的歸納整理,搭建知識(shí)框架,形成體系。根據(jù)學(xué)校安排,結(jié)合自己實(shí)際,擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第二階段:4月中旬至5月中旬,主要進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)與結(jié)合訓(xùn)練,這一階段特別要強(qiáng)調(diào)文科綜合考試科目的練習(xí)。

第三階段:考前*兩周為*一個(gè)沖刺階段。

鞏固所學(xué)知識(shí),查缺補(bǔ)漏,強(qiáng)化重點(diǎn),綜合提升,做到“穩(wěn)”、“準(zhǔn)”、“狠”。

“穩(wěn)”是調(diào)整好心態(tài),不驕不躁,穩(wěn)扎穩(wěn)打,夯實(shí)基礎(chǔ)?!皽?zhǔn)”時(shí)準(zhǔn)確掌握考綱,準(zhǔn)確定位,找準(zhǔn)努力方向。“狠”是狠下決心,狠下功夫,狠抓知識(shí)點(diǎn)。

作文是語(yǔ)文的大頭,建議藝考生一定要保作文。如果記敘文水平不高,藝考生不妨把作文側(cè)重點(diǎn)放在議論文上,如果論點(diǎn)正確,保個(gè)基礎(chǔ)分是沒(méi)問(wèn)題的。如果想拿高分,平時(shí)要多練,包括提取論點(diǎn)的能力,組織材料的能力等,然后積累素材。

在其他題型中,選擇題總分占比很大,忽視不得。要想得到這些分?jǐn)?shù)也不難,論述類(lèi)文本1—3題、文言文第5、6題、實(shí)用類(lèi)文本選擇題,此6道選擇題均屬分析概括整合信息,直接在文本中找到相應(yīng)的位置,一一對(duì)應(yīng),即可找到答案,此部分題需要的是認(rèn)真。對(duì)于文言實(shí)詞或虛詞,可將給的解釋一一帶入句子,放回原文,即可判定正確與否。

一般而言,藝術(shù)生的數(shù)學(xué)都是比較弱的,正因?yàn)檫@樣,數(shù)學(xué)也成為提分空間較大的科目。在復(fù)習(xí)上,首先依托課本,記知識(shí)點(diǎn)。此階段在一模前應(yīng)該結(jié)束。

第二階段要鎖定真題,強(qiáng)化考點(diǎn)。做真題開(kāi)始并不是一套一套地做,而是根據(jù)考點(diǎn),逐個(gè)進(jìn)行,例如今天要復(fù)習(xí)函數(shù)單調(diào)性,那就把這個(gè)考點(diǎn)近三年的所有題目全部做完,客觀題中的集合、三角函數(shù)求值、線性規(guī)劃、程序框圖、三視圖等,解答題中的三角函數(shù)、立體幾何、導(dǎo)數(shù)等在試卷中的考查相對(duì)固定,要加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練,學(xué)會(huì)用固定的思路、固定的解法解題。此階段在二模前結(jié)束。

進(jìn)行完考點(diǎn)的強(qiáng)化訓(xùn)練,緊接著進(jìn)行模擬訓(xùn)練,還是從真題入手,但不必把真題都做一遍,只需2天一套,挑選跟*卷相似的試卷即可,比如遼寧卷、山東卷、福建卷等。此階段5月底結(jié)束。

除了復(fù)習(xí),在應(yīng)試技巧上,考生要注意舍棄偏難守基礎(chǔ)。對(duì)大部分藝術(shù)生來(lái)說(shuō),做好選擇前八個(gè)、填空前兩個(gè)、大題*個(gè)、其他題*問(wèn),分值就已達(dá)到80分。所以考試時(shí)首先把這些題做好并認(rèn)真檢查,隨后答出剩余的選擇和填空題,如還有時(shí)間可攻剩余的大題,爭(zhēng)取拿小分。

英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)比較零碎,建議考生在復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí),可將目標(biāo)分解,不要將目標(biāo)一步指向高考,不要去考慮一張卷子能得多少分,而是將這些分?jǐn)?shù)化為單詞、句式和文章,一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)習(xí)。要從最基本的知識(shí)入手,準(zhǔn)備一本高考英語(yǔ)便攜式詞匯表,走到哪兒,看到哪兒。背單詞時(shí),要對(duì)著詞匯表像過(guò)篩子一樣過(guò)一遍,會(huì)的單詞放過(guò),不會(huì)的單詞抄一遍,以后專(zhuān)記不會(huì)的單詞。再準(zhǔn)備一本高考用的簡(jiǎn)易語(yǔ)法書(shū),兩個(gè)月或者40天之內(nèi),從頭到尾看一遍,并作簡(jiǎn)易筆記。

對(duì)于聽(tīng)力練習(xí),建議考生可充分利用邊角時(shí)間,創(chuàng)造一個(gè)小的英語(yǔ)環(huán)境,上學(xué)路上,睡前,洗漱時(shí),課間,都可以隨時(shí)聽(tīng),提高英語(yǔ)聽(tīng)力。

在歷史復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上,藝術(shù)生文化基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,應(yīng)根據(jù)時(shí)間把一輪、二輪糅合在一起。3月、4月復(fù)習(xí)時(shí),按照古代、近代、現(xiàn)代的時(shí)間順序和世界、*的空間順序進(jìn)行知識(shí)整合。在每個(gè)階段中又按政治、經(jīng)濟(jì)、思想分為小專(zhuān)題,理清知識(shí)間的縱橫聯(lián)系。5月,集中學(xué)習(xí)文史常識(shí)和熱點(diǎn)問(wèn)題,重點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

在平時(shí)的復(fù)習(xí)中,考生應(yīng)加大材料閱讀練習(xí),發(fā)揮真題引領(lǐng)作用。運(yùn)用近幾年的高考真題進(jìn)行練習(xí)和訓(xùn)練,真題訓(xùn)練,能讓學(xué)生感受到命題的模式,更好地把握復(fù)習(xí)重點(diǎn),了解重要史觀的核心內(nèi)容,提高閱讀和解析材料的能力等等。

地理試題中各考點(diǎn)主要集中在地圖與空間定位、地球的運(yùn)動(dòng)、天氣與氣候、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局、人口與城市化、環(huán)境問(wèn)題、可持續(xù)發(fā)展等幾個(gè)方面。藝術(shù)生進(jìn)行地理科目復(fù)習(xí)時(shí),注意識(shí)記重要地理事物的名稱(chēng)和空間位置;熟練判讀各種比例尺的地圖和地形剖面圖,并能根據(jù)要求繪制簡(jiǎn)單的地理圖表。

提高讀圖能力是提高地理成績(jī)、乃至文科綜合成績(jī)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。而讀圖能力的培養(yǎng)和提高要靠日積月累,而不是一朝一夕就能奏效的??忌刻炷贸鲆欢〞r(shí)間投入到地圖上,做到多見(jiàn)多看、多畫(huà)多練、多思考,在自己大腦中羅列儲(chǔ)存大量的圖像信息,掌握分析問(wèn)題的思路。特別是對(duì)讀圖能力比較弱的考生,要利用好考前*三個(gè)月時(shí)間,重點(diǎn)培養(yǎng)這方面的能力。

在政治復(fù)習(xí)上,考生要緊跟老師串講的知識(shí)點(diǎn),老師強(qiáng)調(diào)的必背知識(shí)一定要背,并且每個(gè)星期要回顧一次以前的知識(shí)。練習(xí)題用能和每個(gè)考點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的真題,這有助于最快地把握做題思路,適應(yīng)高考。

注意知識(shí)整合,聯(lián)系年度內(nèi)重大時(shí)政問(wèn)題,進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí),這也是復(fù)習(xí)政治的一個(gè)好方法。知識(shí)整合有利于學(xué)生在拿到大題后,能迅速對(duì)應(yīng)相關(guān)知識(shí),不錯(cuò)位、不丟點(diǎn),至少拿到基本分。

在答題方面,考生在作答前一定要分清題目考查的是什么、應(yīng)該怎樣做,如果是演繹型試題,答題應(yīng)注意明確設(shè)問(wèn)的具體指向要求;根據(jù)設(shè)問(wèn)指向調(diào)動(dòng)相關(guān)知識(shí);運(yùn)用相關(guān)知識(shí)層次清晰地對(duì)材料進(jìn)行分析和論證。如果是歸納型試題,要理解設(shè)問(wèn)角度,獲取有效信息,從宏觀上對(duì)知識(shí)進(jìn)行檢索,*再運(yùn)用選定的理論知識(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析論證。

在談到如何復(fù)習(xí)時(shí),藝術(shù)生心態(tài)的調(diào)整比復(fù)習(xí)更重要。老師們普遍認(rèn)為,藝術(shù)生參加高考和普通高考生有很大的不同,有其自身的規(guī)律,要和普通考生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)心態(tài)上有所區(qū)別。

藝術(shù)生首先要克服焦慮的心理狀態(tài)。在完成藝術(shù)考試返回學(xué)校后,會(huì)有一段震蕩期,心中忐忑,擔(dān)心自己的專(zhuān)業(yè)排名,是否可以上一個(gè)理想的學(xué)校。隨著專(zhuān)業(yè)錄取的逐步發(fā)放,這種焦慮又會(huì)持續(xù)一個(gè)月左右。在這段時(shí)間中,部分藝術(shù)生學(xué)不下去,玩又覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間,就在這種學(xué)與玩的中間狀態(tài)中生出一種內(nèi)疚感,這又加重了學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。藝術(shù)生在返校后,就應(yīng)把專(zhuān)業(yè)考試放下來(lái),一心撲在文化課上,全力復(fù)習(xí)文化課。

各學(xué)校都會(huì)有針對(duì)藝術(shù)生的學(xué)習(xí)班,老師講課有極強(qiáng)的針對(duì)性,藝術(shù)生一定要一字不落地做筆記,并對(duì)老師所講內(nèi)容一天一清點(diǎn),一周一復(fù)習(xí)。老師留的作業(yè)不能敷衍,不留死角,不會(huì)的主動(dòng)問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師。那些不會(huì)的尤其重要,要格外關(guān)注。絕對(duì)不能沒(méi)完沒(méi)了地做會(huì)的題。復(fù)習(xí)后期,要注意答題技巧,合理安排答題時(shí)間,限時(shí)做題,避免前半部分用太多的時(shí)間,以至于二卷沒(méi)時(shí)間做。

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