去藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)助教 去畫室當(dāng)助教有什么要求

一、怎么選擇藝考培訓(xùn)學(xué)校

藝考的專業(yè)有很多，其中包含導(dǎo)演、影視、廣播電視、攝影攝像、戲劇文學(xué)等專業(yè)。所以參加藝考，就需要找一個(gè)好的培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

那么，如何選擇藝考培訓(xùn)學(xué)校呢？選擇藝考學(xué)校其實(shí)不算困難，只要各位藝考生注意以下幾點(diǎn)的話，基本上沒有太大的問題。除非是你學(xué)習(xí)不認(rèn)真。

1、選擇有入學(xué)測(cè)評(píng)的學(xué)校進(jìn)行測(cè)評(píng)。

在入學(xué)之前進(jìn)行一次測(cè)評(píng)，看看老師是怎么說，判斷自己是否適合學(xué)習(xí)專業(yè)。雖然，所有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)說合適，但還要自己判斷一下。

都說適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才是*的，那么樣是適合的呢？其實(shí)主要就是學(xué)習(xí)氛圍，教學(xué)水平，教學(xué)體系。當(dāng)這幾方面都符合自己的學(xué)習(xí)要求，這就是適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

為什么要看藝考成績(jī)？因?yàn)檫@樣我們可以對(duì)這所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)實(shí)力水平有一個(gè)大致的了解。

4、教師的專業(yè)水平，一個(gè)研究生做老師肯定比一個(gè)本科老師要厲害得多。所以選擇藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，也可以通過查看老師的專業(yè)水平進(jìn)行選擇。

5、進(jìn)行實(shí)地考察，通過以上幾點(diǎn)，我們可以篩選出幾所藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。然后到這幾所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中參加視聽課程，實(shí)地考察一下幾所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)力。

6、*就是選擇適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)了。根據(jù)學(xué)校的藝考成果，實(shí)地考察。我們可以大致的了解到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)程度，然后選擇專業(yè)藝考培訓(xùn)比較強(qiáng)學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)。

以上就是小編對(duì)藝考培訓(xùn)學(xué)校選擇的意見建議了，準(zhǔn)備參加藝考的同學(xué)們可以根據(jù)以上幾點(diǎn)方法去判斷自己的應(yīng)該怎么選擇。

二、表演藝考培訓(xùn)哪家好

影視表演藝考培訓(xùn)班是有很多的，其中一線城市*，如：北京、上海等地。

這主要是因?yàn)楸本┧囆g(shù)專業(yè)院校眾多，又是一線城市，能留住人才；很多北電、中傳、中戲畢業(yè)生都會(huì)了留在北京發(fā)展

中影人老師認(rèn)為選擇藝考機(jī)構(gòu)可以從以下幾個(gè)方面參考： 

不管技術(shù)再好，教得不好，學(xué)員領(lǐng)悟不到，等于學(xué)不到。由于音樂、表演、舞蹈等專業(yè)的技巧性強(qiáng)，所以對(duì)教師的要求很高。一家藝考培訓(xùn)學(xué)校是否擁有實(shí)力強(qiáng)勁、專業(yè)突出、經(jīng)驗(yàn)充足且穩(wěn)定的師資團(tuán)隊(duì)是學(xué)校得以長(zhǎng)久發(fā)展的關(guān)鍵要素。

選擇專業(yè)的播音機(jī)構(gòu)。教學(xué)時(shí)也會(huì)考慮到藝考生的身心發(fā)展階段，因材施教，一方面能夠?qū)W習(xí)播音的知識(shí)和技能，另一方面，也能引導(dǎo)藝考生對(duì)自己的身體和儀態(tài)充滿自信。 

沒有資質(zhì)的學(xué)校都是在耍流氓，萬一后期出現(xiàn)問題，你想走法律途徑，你都找不到人，怎么辦。

一家資深專業(yè)的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，會(huì)有積累、沉淀下來的教育經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的保障，老師代課的經(jīng)驗(yàn)也非常足，其次它每年的學(xué)員也非常多，這就充分證明這家機(jī)構(gòu)各方面是非常出色和優(yōu)秀的!

三、藝術(shù)生可以當(dāng)老師嗎

1.考取師范類院校。師范類院校一般都設(shè)有藝術(shù)系，專門招生培養(yǎng)中*藝術(shù)老師，在校期間只要能正常畢業(yè)都可以直接取得教師資格證，從事藝術(shù)教學(xué)的崗位。如果是定向師范生還可以直接分配到教學(xué)崗位，直接從事老師的職業(yè)。

2.考取藝術(shù)教育系。各類藝術(shù)的教育系的性質(zhì)和師范類院校的性質(zhì)相同，在校期間正常畢業(yè)都可取得教師資格證，從事藝術(shù)教學(xué)崗位工作?？梢钥既〈?、中*校教師崗位從事藝術(shù)教學(xué)老師工作。

3.考取藝術(shù)其它專業(yè)。獲取該專業(yè)的文憑，*種途徑是繼續(xù)學(xué)徒讀研究生、博士生或出國(guó)留學(xué)等方式，在該專業(yè)上有一定的影響力，可以到*從事藝術(shù)類的教學(xué)，從助教開始，一直做到教授；第二種途徑是在上學(xué)期間或走出*后，考取教師資格證應(yīng)聘到教師崗位。

4.通過其它途徑獲取大專或本科以上學(xué)歷。通過自學(xué)考試、短期培訓(xùn)、電視*或函授等方式，獲得*承認(rèn)的同等學(xué)歷，參加*教師資格證的考試獲取教師資格證，應(yīng)聘到相應(yīng)的學(xué)校從事藝術(shù)崗位的教學(xué)，從事教學(xué)崗位當(dāng)老師。

（1）學(xué)校所在地申請(qǐng)。全日制普通高校、獨(dú)立以及高職院校應(yīng)屆畢業(yè)生可向就讀學(xué)校所在地教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。

（2）當(dāng)?shù)厣暾?qǐng)。就讀于成人教育（自學(xué)考試、*、夜*、函授）、網(wǎng)絡(luò)教育的人員須畢業(yè)并取得國(guó)民教育系列學(xué)歷后申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，在當(dāng)?shù)亟逃?申請(qǐng)。

（3）思想品德。由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定合格。

（4）學(xué)歷條件。申請(qǐng)教師資格證應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的學(xué)歷條件。

（5）教學(xué)能力。具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的人員需參加教育學(xué)、心理學(xué)補(bǔ)修、測(cè)試和教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)，成績(jī)合格。

（6）普通話水平。應(yīng)當(dāng)達(dá)到*語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得相應(yīng)等次《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書》。

（7）綜合素質(zhì)。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織在縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。

（8）學(xué)校發(fā)放。師范類院?；?教育系，由所在*直接考取發(fā)放教師資格證。

1.地位重要。教育改革對(duì)藝術(shù)教育越來越重視，藝術(shù)教育的地位和作用越來越明顯。

2.普及率高。人們對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)越來越高，藝術(shù)教育的普及率越來越。

3.喜愛增加。藝術(shù)考試的熱度不斷攀升，藝術(shù)市場(chǎng)的份額越來越大，學(xué)生的喜愛度不斷增強(qiáng)。

4.陶冶情操。藝術(shù)教育可以提升陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。

5.審美觀念。藝術(shù)教育可以提升審美觀念，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的作用。

6.啟迪智慧。藝術(shù)教育具有啟迪智慧，激發(fā)思維創(chuàng)新的作用。

7.合作意識(shí)。藝術(shù)教育具有發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)的作用。

8.提升素養(yǎng)。藝術(shù)教育可以提高藝術(shù)鑒賞能力和水平，提升藝術(shù)素養(yǎng)的作用。

藝術(shù)生只要有夢(mèng)想，通過自己的努力，取得相應(yīng)的文憑，懷著一顆愛心完全勝任教師的崗位，將來一定是一名出色的教師。

學(xué)歷達(dá)標(biāo)，專業(yè)對(duì)口，學(xué)習(xí)考試取得教師資格證，參與招教考試被通過錄取，就可以上崗了。

如果藝術(shù)生在某一項(xiàng)很有專攻，不但能當(dāng)老師，而且會(huì)更優(yōu)秀！

老師選聘大部分是各種證件，其實(shí)能力與專項(xiàng)才是讓孩子真正受益之處！

比如一個(gè)語文老師，縱使拿著高學(xué)歷，但連語感都沒有，孩子聽著聽著就乏味了，課堂就會(huì)犯困，而語感語音美，讓孩子有畫面融入，在加上知識(shí)面的擴(kuò)寬，孩子不上成績(jī)都不可能！

而藝術(shù)生也要擇優(yōu)，真正有技術(shù)專長(zhǎng)的才能委以重任，不是短期幾個(gè)月就可以培訓(xùn)出來的，藝術(shù)也一定是從小喜歡加以不斷學(xué)

習(xí)努力*成才的，這樣的孩子才能成為一名優(yōu)秀教師！

當(dāng)然可以當(dāng)老師了。在公立學(xué)校，藝術(shù)老師需要的數(shù)量少，且要經(jīng)過統(tǒng)一考試專項(xiàng)考試，考中的才可以到公立學(xué)校當(dāng)老師。

而如果是當(dāng)培訓(xùn)學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)的藝術(shù)老師，應(yīng)該更簡(jiǎn)單一點(diǎn)?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)都希望孩子能有點(diǎn)藝術(shù)才能，送去學(xué)藝術(shù)的還是很多的。

藝術(shù)生不僅可以當(dāng)老師，甚至能做一個(gè)熱情而又滿眼都是星星，還能總是看到學(xué)生閃光點(diǎn)的好老師。

我侄女，高中藝體美術(shù)，*是四川一所211學(xué)校的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)，因?yàn)榭佳惺?，沒有二戰(zhàn)，在*提前備考了教師資格證，畢業(yè)季正好遇上本地城市應(yīng)屆畢業(yè)生招聘*老師機(jī)會(huì)，便報(bào)名，經(jīng)歷筆試面試，就機(jī)遇巧合幸運(yùn)地成為了一名*美術(shù)老師（沒有編制的聘用制老師）。

侄女是個(gè)很有耐性的姑娘，對(duì)*低段的孩子特別包容，親切，她本人又喜歡與可愛的萌萌噠的小朋友打交道，所以，盡管不是師范專業(yè)，但她具備了一名老師的基本品格素養(yǎng)。

在教學(xué)上，作為新手，她滿懷熱情，為了備好課，激發(fā)學(xué)生興趣，挖掘?qū)ι钪忻篮檬挛锏陌l(fā)現(xiàn)和欣賞，買了大量的美術(shù)教師的書籍，經(jīng)常熬夜備課，自己提前準(zhǔn)備手工材料，做好課堂所需的示范手工制作素材，在美術(shù)組內(nèi)，虛心請(qǐng)教，主動(dòng)承擔(dān)校內(nèi)和組內(nèi)的教學(xué)之外的工作，課堂深受小孩子們喜歡，同事中口碑很好。

教師，只要你擁有教育情懷，對(duì)職業(yè)有熱愛敬畏之心，藝術(shù)生一樣可以把教育經(jīng)營(yíng)成美麗的藝術(shù)人生。

藝術(shù)生畢業(yè)可以當(dāng)老師，但能當(dāng)老師的比例很小。因?yàn)橹?除了有少數(shù)幾個(gè)音樂、圖畫（美術(shù)）老師，別的專業(yè)藝術(shù)生基本上不要。

理論上來講，任何一個(gè)符合條件的人都可以當(dāng)老師，藝術(shù)生當(dāng)然也可以當(dāng)老師。當(dāng)老師的基本條件是：身體健康、有教師資格證、通過教師聘用的測(cè)試。

具體到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)校、民辦學(xué)校、公立學(xué)校，不同的用人單位對(duì)教師的要求條件是不一樣的：

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之類的學(xué)校有教師資格證更好，很多時(shí)候沒有教師資格證，只要你足夠優(yōu)秀，也一樣可以在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師的，這一點(diǎn)在那些不是太有名或不太正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更明顯。

民辦學(xué)校，特別是那些比較有名氣的民辦學(xué)校是要求必須有教師資格證的，在此基礎(chǔ)上，你只需通過學(xué)校的嚴(yán)格面試和試講，其它的條件倒不是太苛刻。

最嚴(yán)格的是公立學(xué)校，即使你有教師資格證，即使你的學(xué)歷也達(dá)到了學(xué)校的*要求，也未必能進(jìn)入。正式的公立學(xué)校老師，一般都有事業(yè)編制，遵循“逢進(jìn)必考”的錄用原則，報(bào)名條件中，有教師資格證是最基本的一條，除此之外，還需要你所學(xué)的專業(yè)和你報(bào)的*崗位對(duì)口一致，就算是藝術(shù)專業(yè)，很多地方要求必須是師范專業(yè)的才行。也就是說，有教師資格證，并不一定就能去公辦學(xué)校當(dāng)老師，這在大城市可能更明顯。

即使你達(dá)到了公辦學(xué)校的報(bào)名條件，還要通過競(jìng)爭(zhēng)激烈的招聘測(cè)試（招教考試）才行。

如果你是應(yīng)屆畢業(yè)生，你還會(huì)有一次珍貴的校園招聘考試機(jī)會(huì)，一般只要通過當(dāng)?shù)亟逃?或?qū)W校的基本測(cè)試，就可以帶著編制直接上崗?？雌饋硇@招聘競(jìng)爭(zhēng)沒有社會(huì)招聘教師激烈，但一加上苛刻的報(bào)名條件，估計(jì)很多人會(huì)望洋興嘆，比如，在一些大城市，校園招聘有編制教師的報(bào)名的條件，起點(diǎn)就是碩士研究生，或者是師范專業(yè)畢業(yè)的本科生。就算是師范院校畢業(yè)的學(xué)生，如果沒有*6所重點(diǎn)師范*（北京師范*、華東師范*，、華中師范*、東北師范*、西南*、陜西師范*）的牌子，恐怕用人單位連眼皮都不會(huì)抬一下。

還有一種，就是社會(huì)招聘教師，一般是針對(duì)全社會(huì)的教師編制考試，因?yàn)閳?bào)名的條件相對(duì)寬松，各個(gè)地區(qū)會(huì)有一定的差異，但基本上有*本科以上的學(xué)歷，所學(xué)專業(yè)對(duì)口，擁有相應(yīng)的教師資格證就可以報(bào)名。教師考試的流程大致是這樣的：

首先，你要通過網(wǎng)上或現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，審核材料。

其次，參加統(tǒng)一的筆試，筆試成績(jī)從高到低，按照擬錄用人數(shù)的3倍或4倍晉級(jí)面試，如果報(bào)考人數(shù)低于擬錄用人數(shù)的3倍或4倍，一般也會(huì)相應(yīng)減少錄用的實(shí)際人數(shù)直至取消。

第三、筆試晉級(jí)后參加面試，考生隨機(jī)抽取題目，根據(jù)成績(jī)高低確定擬錄用教師。

第四，到學(xué)校試講，試講都是到擬分配的學(xué)校，只要試講的時(shí)候不出意外，到了這一步，基本上一只腳就已經(jīng)邁進(jìn)教師編制的門檻。

*，還要參加體檢（也有體檢放在試講之前的），若身體各種檢測(cè)均合格，那么就算正式通過教師編制考試，下面要辦的就是入編的人事手續(xù)了。

所以當(dāng)一名教師是很不容易的一件事，絕非有些人說的只有上學(xué)學(xué)習(xí)不好的人才去當(dāng)老師，如果能夠順利入職，一定要珍惜這來之不易的工作機(jī)會(huì)，認(rèn)真教書育人，對(duì)得起自己的良心，不負(fù)當(dāng)初的艱辛和汗水。

過去5000年來的農(nóng)耕生活，老百姓一年四季36o天全程零距離跟大自然肢體氣動(dòng)勞動(dòng)！產(chǎn)生了無比豐富的，聲音，節(jié)奏，高低萬變的萬物聲音，色彩斑斕的景色變化，幾千年來留下的民間諺語，詩詞歌賦，萬總，地區(qū)色彩的方言俏皮話，明天的花雕圖騰彩繪，藝術(shù)的動(dòng)植物圖像的呈現(xiàn)，減脂皮衣，浪漫夸張，粗獷野蠻的船夫號(hào)子，精巧絕倫的山歌，花兒等等，一句話，農(nóng)耕老百姓都是高名的全能藝術(shù)家！此時(shí)此地的特色地域的獨(dú)特藝術(shù)，創(chuàng)造者！他們本身就是地道的藝術(shù)通才！所謂藝術(shù)的老師，就是他們的祖宗，或者他們是他們的子孫的老師！所謂藝術(shù)的老師，是我們，自作聰明的機(jī)械“發(fā)明”罷了！

藝術(shù)生可以當(dāng)老師，而且還會(huì)越來越吃香！

隨著*和高考的改革，藝術(shù)作為*和高考的必考科目，為藝術(shù)生當(dāng)老師提供了契機(jī)。

當(dāng)然藝術(shù)生當(dāng)教師還是需要過幾關(guān)的。

一是要先取得教師資格證。藝術(shù)生就讀的是非師范院校的，應(yīng)該先考取教師資格證。包括普通話和計(jì)算機(jī)的相應(yīng)的等級(jí)證書。

二是考取教師編制。公辦學(xué)校教師是逢進(jìn)必考。所以要關(guān)注你想考取當(dāng)?shù)厝耸戮趾徒逃职l(fā)布的招聘信息，及時(shí)上交相關(guān)資料，填寫好錄考申報(bào)表。考試一般分書面考試和面試，二者合并為總分錄取。

三是入圍后參加體檢。體檢合格錄取后，簽訂合同，成為編制教師。

大致流程就是這樣的。祝你如愿，圓一個(gè)教師夢(mèng)！