1、現(xiàn)在市面上很多機(jī)構(gòu),可以說每家機(jī)構(gòu)都有好有壞,有自己的優(yōu)勢(shì),也有自己的短板。
2、那同學(xué)們就要選擇適合自己的機(jī)構(gòu),如何選擇機(jī)構(gòu)并不是件容易的事。
3、*這么多城市,你是去哪里學(xué)習(xí)呢?為了好資源去北上廣,為了省錢、教學(xué)質(zhì)量去省會(huì)城市,為了節(jié)約費(fèi)用就在當(dāng)?shù)?。這是大部分同學(xué)的三個(gè)選擇。
4、比如你想考*傳媒*的播音專業(yè),那么有的同學(xué)就會(huì)選擇去北京,中傳所在地就在北京,想考浙傳就去杭州。但是這些一線城市的費(fèi)用相對(duì)其他城市就會(huì)高很多,那么家庭條件沒那么優(yōu)越的同學(xué)可能就不會(huì)去這些城市而選擇教學(xué)資源還不錯(cuò)的省會(huì)城市。還有部分同學(xué)因?yàn)榧彝l件而選擇就在當(dāng)?shù)亍?/p>
5、確定學(xué)習(xí)城市后,就從各種渠道了解機(jī)構(gòu)。網(wǎng)上咨詢網(wǎng)友、網(wǎng)上咨詢機(jī)構(gòu)、身邊的學(xué)過的朋友、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、老師也會(huì)知道一部分機(jī)構(gòu)(老師帶過的學(xué)生),各種渠道收集信息,確定你認(rèn)為還不錯(cuò)的3-5家*度較高的機(jī)構(gòu),*實(shí)地考察。
6、*辦學(xué)資質(zhì)。很多機(jī)構(gòu)是沒有辦學(xué)資質(zhì)的,所以一定要小心,有辦學(xué)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)還是有很大的保障的。
7、第二歷年成績(jī)。成績(jī)能夠很好地說明機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量,一定要咨詢清楚機(jī)構(gòu)的歷年真實(shí)成績(jī)。
8、第三教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)在大部分的機(jī)構(gòu)都有試聽課,你去實(shí)地考察后是可以聽試聽課的,這樣你就能感受老師的教學(xué)風(fēng)格及教學(xué)水平,還有老師的上課氛圍以及同學(xué)們的聽課氛圍。
9、第四機(jī)構(gòu)的環(huán)境、硬件設(shè)施、生活條件等等。
10、畢竟以后要在那里學(xué)習(xí),那么肯定要對(duì)周圍的環(huán)境有清晰的了解。
走播音主持路線考*費(fèi)用貴很多,參加培訓(xùn)班得幾千塊,省內(nèi)聯(lián)考考完了以后還會(huì)有*各省的院校招生,報(bào)名費(fèi)就好幾百,考上考不上還不好說,藝術(shù)這塊考完了以后你還得補(bǔ)習(xí)因?yàn)閰⒓铀嚳级湎碌奈幕n,這部分的費(fèi)用還得單算,考上了學(xué)費(fèi)生活費(fèi)每年得2-3萬,*四年。
假如你真想學(xué)的話,希望從現(xiàn)在開始練起。平舌音,翹舌音,前鼻音,后鼻音等等,還有很多要練習(xí)的。想學(xué)習(xí)播音主持可以來這個(gè)Q群,首先是829,中間是704,*是451,里面可以學(xué)習(xí)和交流。
廣播播音主持是廣播與受眾之間的傳播者,其播音語言表現(xiàn)能力直接影響著廣播效果和受眾的感受。播音是播音主持人的基本功,播音是一種有聲語言的創(chuàng)造藝術(shù),提高自身的播音能力、感染聽眾是播音主持人的終生事業(yè)。
研究資料表明人在正常情況下,每分鐘呼吸16-19次,每次呼吸過程約3、4秒鐘,而演唱時(shí),有時(shí)一口氣要延長(zhǎng)十幾秒,甚至更長(zhǎng),而且吸氣時(shí)間短,呼出時(shí)間長(zhǎng),必須掌握將氣保持在肺部慢慢呼出的要領(lǐng),所以要先做:
(一)“深吸慢呼氣息控制延長(zhǎng)練習(xí)”。
其要領(lǐng)是:先學(xué)會(huì)“蓄氣”;,先壓一下氣,把廢氣排出,然后用鼻和舌尖間隙像“聞花”;一樣,自然松暢地輕輕吸,吸的要飽,然后氣沉丹田,慢慢地放松胸肋,使氣像細(xì)水長(zhǎng)流般慢慢呼出,呼得均勻,控制時(shí)間越長(zhǎng)越好,反復(fù)練習(xí)4-6次。
我們把*步驟稱為“吸提推送”,“吸提”的氣息向里向,“推送”的氣息向外向下,在“推送”同時(shí)做氣息延長(zhǎng)練習(xí)。我們推薦三種練法:
A、數(shù)數(shù)練習(xí):“吸提”同前。在“推送”同時(shí)輕聲快速地?cái)?shù)數(shù)字“12345678910”,一口氣反復(fù)數(shù),數(shù)到這口氣氣盡為止,看你能反復(fù)數(shù)多少次。
B、“數(shù)棗”練習(xí):“吸提”同前。在“推送”同時(shí)輕聲“出東門過大橋,大橋底下一樹棗,拿竹竿去打棗,青的多紅的少(吸足氣)一個(gè)棗兩個(gè)棗三個(gè)棗四個(gè)棗五個(gè).....;這口氣氣盡為止,看你能數(shù)多少個(gè)棗。反復(fù)4-6次。
C、“數(shù)葫蘆”練習(xí):“吸提”同前。在“推送”同時(shí)輕聲念:“金葫蘆,銀葫蘆,一口氣數(shù)不了24個(gè)葫蘆(吸足氣)一個(gè)葫蘆二個(gè)葫蘆三個(gè)葫蘆....”,這口氣氣盡為止,反復(fù)4-6次。
數(shù)數(shù)字、數(shù)棗、數(shù)葫蘆控制氣息,使其越練控制越,千萬不要跑氣。開始腹部會(huì)出現(xiàn)酸痛,練過一段時(shí)間,則會(huì)自覺大有進(jìn)步。
經(jīng)過氣息練習(xí),聲音開始逐步加入。這一練習(xí)仍是練氣為主,發(fā)聲為輔,在推送同時(shí)擇一中低音區(qū),輕輕地男生發(fā)“啊”音(“大嗓”發(fā)“啊”是外送與練氣相順),女生發(fā)“咿”音(“小嗓”“咿”是外送)。一口氣托住,聲音出口呈圓柱型波浪式推進(jìn),能拉多長(zhǎng)拉多長(zhǎng),反復(fù)練習(xí)。
這是聲、氣各半練習(xí)。雙手插腰或護(hù)腹,由丹田托住一口氣到額咽處沖出同時(shí)發(fā)聲,聲音以中低音為主,有彈性,腹部及橫膈膜利用伸縮力同時(shí)彈出我們介紹三種練習(xí):
A、一口氣托住,嘴里發(fā)出快速的“噼里拍啦,噼里拍啦”(反復(fù))到這口氣將盡時(shí)發(fā)出“嘭一啪”的斷音。反復(fù)4-6次。
B、一口氣繃足,先慢,后快地發(fā)出“哈哈哈(反復(fù))(加快)哈,哈,哈....”鍛煉有進(jìn)發(fā)爆發(fā)力的斷音,演唱中的“哈哈...”大笑、“啊哈”、“啊咳”常用。
C、一口氣繃足,先慢后快地發(fā)出“嘿-厚、嘿-厚”(反復(fù)逐漸加快)“嘿厚,嘿厚.....”加快到氣力不支為止,反復(fù)練習(xí)。
經(jīng)過這一階段練習(xí),氣為聲之本,氣為聲之帥的氣息,已基本飽滿,“容氣之所”;已基本興奮、活躍起來,而聲音一直處于醞釀、保護(hù)之中,在此基礎(chǔ)上即可開始準(zhǔn)備聲音練習(xí)了。
戲曲演員尤其京劇演員包括戲曲愛好者在喊嗓練聲上容易犯急于求成的毛病,恨不能很快地就能喊出又高又亮的嗓音來,急著喊高音,猛喊甚至瞎喊亂喊,這往往是事與愿違的。我們?cè)谘芯亢吧ぞ毬晻r(shí),有意地先練氣息不急于發(fā)聲,是利于發(fā)聲練習(xí),要大家明確一個(gè)循序漸進(jìn)的規(guī)律和持之以恒的毅力。在這第三階段,我們建議還是不急于爬音階喊高音,而從氣、聲、字結(jié)合練起。這三者關(guān)系應(yīng)排成這樣一個(gè)順序:氣為音服務(wù),音為腔服務(wù),腔為字服務(wù),字為詞服務(wù),詞為情服務(wù)。從這個(gè)順序中,我們可以看到字的位置居于中心,前面牽著“音”和“腔”,后面聯(lián)著“詞”與“情”。當(dāng)中一塌,滿盤皆輸。字音的真切,決定著聲音的圓潤(rùn),“以字行腔”正是這個(gè)理兒。在喊嗓練聲中的字、音、氣的關(guān)系,應(yīng)是托足了“氣”,找準(zhǔn)了“音”,咬真了“字”。
具體方法是:用漢語拼音的方法把字頭、字腹、字尾放大放緩,以字練聲,然后加快,同時(shí)練嘴皮子和唇齒牙舌喉的靈活性。
把吟詩(shī)、吟唱放在第四階段目的是練習(xí)和挖掘“低音寬厚,中音圓潤(rùn),高音堅(jiān)韌”的嗓音素質(zhì),不盲目拔高、爬高,而是鞏固中音、低音,使其音色華美、音質(zhì)純正,保住一條好聽好用的嗓子,同時(shí)鍛煉高音的堅(jiān)韌有彈性。此時(shí)的念白練唱都是無伴奏的,演唱更難,要求更高,在第三階段練,有氣、音、字墊底,是一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階爬上來的,嗓音并不疲勞,練習(xí)有實(shí)效,把握性大。
①、吟詩(shī)一般選各個(gè)行當(dāng)?shù)亩▓?chǎng)詩(shī),因?yàn)榻巧珓倓偵蠄?chǎng),要給觀眾留下*印象,并使他們停止議論,安靜下來,所以定場(chǎng)詩(shī)應(yīng)是聲調(diào)較高,不急不慢,是角色自己興趣志向的自我剖析,韻律性極強(qiáng),必須好好練,又適合于喊嗓、練聲、練習(xí)。比如《擊鼓罵曹》禰衡的定場(chǎng)詩(shī),“口似懸河語似流,全憑舌尖壓諸侯,男兒何得擎天手,自當(dāng)談笑覓封侯”再如《挑華車》中岳飛的定場(chǎng)詩(shī)“明亮亮盔甲射人斗牛宮,縹緲緲旌旗遮住太陽紅,虎威威排列著明輔上將,雄糾糾胯下駒戰(zhàn)馬如龍”。在萬物蘇醒,萬象更新的清晨你可以盡情發(fā)揮練嗓。
②、吟唱:具有念白吟誦相夾,半唱半念交相輝映的特點(diǎn)比吟詩(shī)更難,其情感更宜抒發(fā),其音律更宜舒展,正好用來喊嗓發(fā)聲。半吟半唱如引子,例如,《宇宙鋒》趙艷容上半吟(念)“杜鵑枝頭泣,(吟唱)血淚暗悲啼?!痹偃珀柶疥P(guān)》曹*(半吟念)“只手(吟唱)獨(dú)擎天,奇勛已早建,(半吟念)虛名扶漢祚,(吟唱)時(shí)勢(shì)魏將遷”。直接吟唱如《秦瓊賣馬》“好漢英雄困天堂,不知何日回故鄉(xiāng)”,再如《清風(fēng)亭》“年紀(jì)邁,血?dú)馑?,年老無兒絕后代”,“聽媽媽高聲喚悲哀,想必是為姣兒失卻了夫妻恩愛”。
③、京白(普通話)吟詩(shī):為現(xiàn)代戲表演念詞而練習(xí),如用吟詩(shī)的旋律,念《毛主席詩(shī)詞》“天高云淡,望斷南飛雁,不到長(zhǎng)城非好漢”等。再如念現(xiàn)代戲一些經(jīng)典道白,“久旱的禾苗逢甘霖,點(diǎn)點(diǎn)記在心”,“千枝萬葉一條根,都是受苦人”等,都是喊嗓練聲的好素材。傳統(tǒng)大段念白及一些貫口練習(xí)也可在這一階段鍛煉氣息和發(fā)聲。
這是京劇里非常獨(dú)特的一種發(fā)聲技巧,它像舞蹈里的彈跳,跳起來蹲下去又彈起來,也像體育里的擲鉛球,轉(zhuǎn)起來,縮回來,再擲出去,氣息和聲音推出形成一條/型,拋物線,拉回來,再拋出去。如武生:啊/咳/;老生:馬/來/;花臉:酒/喔啊來/;丑:啊/哈/;青衣:苦/哇/;容⌒稟/
這類雙弧形氣、聲,如不好好練,極容易出“岔音”,“轉(zhuǎn)”或“呲花”。一般要領(lǐng)是:運(yùn)好氣--托好字(像“漢語拼音”一樣分解字音)——拋出去——收——再拋出去,控制好氣息、音量,選出*音色,一環(huán)扣一環(huán),相得益彰。尤其程派吟誦的“容——稟”似斷不斷、細(xì)若游絲、欲斷又起至飽滿地送到家。歸音歸韻更是需要努力練習(xí)和掌握的。
“嘎調(diào)”、“翻高”、“高腔”是演唱中不可缺少的,我們稱其為高難音。在喊嗓練聲中練習(xí)這路音,注意不可多練,關(guān)鍵是找方法找位置,如果拼命去喊去叫,前面練習(xí)的會(huì)全部做廢,還會(huì)傷及嗓子。練習(xí)這路音最忌擠、卡、捏、壓、強(qiáng)努、硬拼橫氣。老先生說“如字要高唱不必用力反呼(使拙勁去喊),惟將此字做狹做細(xì),做銳,做深,則音自高矣.....,凡遇高揚(yáng)之字照上法將氣提起送出....則聽者已清晰明亮,唱者又不費(fèi)勁?!边@里有竅門,有方法,要根據(jù)自己的實(shí)際條件,去摸索,去探求
要一個(gè)形體室,一個(gè)錄音棚,一個(gè)大鏡子,一個(gè)模擬的播音室
播音與主持藝術(shù)在我國(guó)是一個(gè)新興專業(yè),隨著文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,播音主持人職業(yè)將成為未來就業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)。目前,*有播音主持專業(yè)院校達(dá)到600所以上,以*傳媒*、浙江傳媒、山西傳媒、天津師范*、上海戲劇、*傳媒*南廣等為代表的*播音主持專業(yè)院校每年培養(yǎng)數(shù)千播音主持人才。播音專業(yè)目標(biāo)是培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學(xué)等能力,能擔(dān)任廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復(fù)合型應(yīng)用語言學(xué)高級(jí)專門人才。
播音主持專業(yè)所培養(yǎng)的對(duì)象,要堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線,具備廣泛文化知識(shí)、藝術(shù)水準(zhǔn)和良好職業(yè)道德,德智體全面發(fā)展,具有一般主持播音基礎(chǔ)理論知識(shí),多種語言藝術(shù)表達(dá)技巧,能夠在各級(jí)各類電視臺(tái)、電臺(tái)、廣告公司、教育、旅游、電信等單位從事語言藝術(shù)工作的高等職業(yè)人才。
學(xué)播音主持專業(yè)要能夠堅(jiān)持德智體全面發(fā)展,具有敬業(yè)精神、開拓精神、團(tuán)隊(duì)合作精神以及良好的綜合素質(zhì);掌握本專業(yè)所必需的社會(huì)人文科學(xué)、藝術(shù)語言創(chuàng)作基本理論和知識(shí);較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基本理論,主要包括普通話語音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作等基本理論和基礎(chǔ)知識(shí);具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語應(yīng)用能力;掌握電視節(jié)目主持、主持人即興口語表達(dá)等基本技巧和方法;具有本專業(yè)的語言應(yīng)用技能和電視設(shè)備操作能力;具有主持與播音的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
凡是發(fā)音器官無疾病,無色盲,無夜盲,五官端正,身體健康的學(xué)生,均可選擇學(xué)習(xí)播音主持專業(yè),該專業(yè)無專業(yè)基礎(chǔ)要求。身高方面,男生一般不低于1.70米,女生一般不低于1.60米。
播音主持考試一般分為初試和復(fù)試;也有的學(xué)校將初試和復(fù)試合并為一次考試;有的學(xué)校的專業(yè)考試為初試、復(fù)試和三試。具體情況視各個(gè)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章的要求而有所不同。
各個(gè)學(xué)校的考試內(nèi)容雖然因各高校的要求而有所不同,但考試內(nèi)容大同小異。如:指定稿件、自備稿件、新聞稿件、模擬主持、命題評(píng)述等內(nèi)容。
有的學(xué)校因教學(xué)需要還要加試才藝展示,如南京藝術(shù)、天津藝術(shù)職業(yè)、南廣、*女子、*戲曲等院校就需要加試才藝展示。
英播等雙語播音的考試內(nèi)容為:英文自我介紹、朗讀單詞和文章段落、2--3分鐘的英語日常話題評(píng)述、看圖說話等。
*傳媒*、中央戲劇、北京聯(lián)合*、*女子、首都師范*科德、北京城市、*勞動(dòng)關(guān)系、吉利*、北京演藝
天津師范*、天津師范*津沽、天津藝術(shù)職業(yè)
上海戲劇、上海師范*、東華*、華東師范*、復(fù)旦*上海視覺藝術(shù)、上海電影藝術(shù)職業(yè)
東北農(nóng)業(yè)*成棟、黑龍江*、哈爾濱師范*、齊齊哈爾*
吉林藝術(shù)、北華*、長(zhǎng)春師范*、東北師范*、吉林*、吉林動(dòng)畫、長(zhǎng)春*光華
山東青年政治、臨沂*、山東藝術(shù)、山東師范*、濰坊、青島海濱、青島職業(yè)技術(shù)、山東傳媒職業(yè)、青島*、泰山
山西傳媒、太原師范、山西省藝術(shù)、山西*、山西藝術(shù)職業(yè)影視傳媒分院、太原市電影學(xué)校、山西師范*、山西師范*文理、運(yùn)城
內(nèi)蒙古*、內(nèi)蒙古師范*、內(nèi)蒙古工業(yè)*、科爾沁職業(yè)技術(shù)
沈陽*、沈陽音樂、遼寧師范*、東北*、遼寧*、大連藝術(shù)、沈陽師范*、渤海*、遼寧科技*、沈陽*科技工程、遼寧財(cái)貿(mào)*
浙江傳媒、浙江工業(yè)*、杭州師范*錢江
福建師范*、廈門理工、福建藝術(shù)職業(yè)、泉州華光攝影藝術(shù)職業(yè)、福建高等???/p>
南昌航空*、江西師范*、新余、宜春、江西科技師范*、上饒師范、南昌*、贛南師范、九江、南昌理工、江西藝術(shù)職業(yè)
*傳媒*南廣、南京藝術(shù)、江蘇廣播電視學(xué)校、河海*、蘇州*、南京航*金城、南京藝術(shù)尚美、常州工、南京師范*、南京師范*泰州、南京師范*中北、徐州師范*、南京視覺藝術(shù)、江南影視藝術(shù)職業(yè)
安陽工,[1]河南*、平頂山、黃河科技*、河南*民生、周口師范、商丘師范、河南工業(yè)*、洛陽師范、南陽師范、南陽理工、中原工、中原工信息商務(wù)、鄭州*、信陽師范、安陽師范、許昌、商丘、黃淮、新鄉(xiāng)、河南農(nóng)業(yè)*華豫、河南藝術(shù)職業(yè)
貴州*、貴州師范*,貴州民族*
衡水、河北*、河北*工商、河北師范*、河北傳媒、河北外國(guó)語職業(yè)、保定
武漢*、湖北*、武漢體育、長(zhǎng)江*文理、華中師范*武漢傳媒、漢口、武漢*東湖分校、華中科技*、江漢*
湖南*、湖南師范*、長(zhǎng)沙、湖南大眾傳媒
暨南*、深圳*、廣東外語外貿(mào)*、廣東商、廣州*、廣州體育、廣東海洋*、北京師范*珠海分校
廣西藝術(shù)、廣西民族*、廣西*、廣西師范、欽州、廣西師范*漓江、廣西民族*相思湖、北京航空航天*北海、廣西外國(guó)語、廣西演藝職業(yè)、廣西職業(yè)技術(shù)
海南*三亞、??诮?jīng)濟(jì)
重慶*、西南*、重慶郵電*、四川外國(guó)語*、重慶師范*涉外商貿(mào)、長(zhǎng)江師范
四川師范*、四川電影電視職業(yè)、四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)、西南石油*、西華師范*、四川音樂、四川音樂綿陽藝術(shù)、成都理工*、四川傳媒、四川*錦城、四川*錦江、內(nèi)江師范、綿陽師范、四川文化傳媒職業(yè)、四川文理、四川藝術(shù)職業(yè)
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