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一、有哪些舞蹈藝考的培訓機構(gòu)嗎

1、培訓機構(gòu)根據(jù)其價格、教學質(zhì)量、服務等方面有多種測評方式,按照近期的不完全了解,濟南大大小小有上千家舞蹈培訓機構(gòu),那么,如何在這諸多培訓機構(gòu)中選擇最合適的那一個呢?

2、據(jù)了解,濟南比較好的舞蹈培訓機構(gòu)主要有天籟藝術(shù)學校、515國際舞俱樂部、阿昆舞蹈等機構(gòu),這些舞蹈機構(gòu)各有千秋。比如說濟南515國際五俱樂部。就是國內(nèi)較早的專業(yè)舞蹈培訓教學機構(gòu)之一。在這個俱樂部旗下?lián)碛兄T多培訓基地以及訓練場所等,公司秉承給喜愛舞蹈的人一個隨心所欲跳舞環(huán)境的理念,按照先進的方法、科學的手段培養(yǎng)出了大批的舞蹈愛好者以及高考應屆生。

3、有優(yōu)質(zhì)的資源以及完備的設(shè)施,而且價格是濟南的舞蹈培訓機構(gòu)中價格比較適中的,因此得到了越來越多的人的好評。再就是天籟,天籟也是濟南比較出名的培訓機構(gòu)致力于打造高標準,全*,重服務的教育品牌,在培養(yǎng)高中應屆畢業(yè)舞蹈藝考生中也取得了比較優(yōu)異的成績。

二、沈陽舞蹈藝考培訓機構(gòu)有哪些

沈陽舞蹈藝考培訓機構(gòu)有哪些介紹如下:

1、沈陽白天鵝舞蹈培訓中心,位于沈陽市,開設(shè)少兒啟蒙舞,國標舞,民族舞等課程;

2、沈陽歌特舞蹈培訓基地,位于沈陽市渾南區(qū),專業(yè)舞蹈培訓,專業(yè)老師教學;

3、沈陽飛舞天達舞蹈培訓學校,位于沈陽市沈河區(qū),專業(yè)培訓拉丁舞。

都說興趣是*的老師,作為一名舞蹈藝考生,就必須對自己所學專業(yè)感興趣,如果對舞蹈專業(yè)不感覺興趣,就會和看數(shù)學題一樣,兩眼昏花,既然參加舞蹈藝考也不會有什么好的成績,只會浪費時間,浪費金錢!

對舞蹈專業(yè)感興趣,有專研深入發(fā)展興趣專業(yè)的決心,還要堅持學習,世界上的已知藝術(shù)門類最年輕的電影藝術(shù)才誕生了一百多年,都已經(jīng)形成了各種風格流派手法技巧,簡單的入門都已經(jīng)好幾本書,更何況舞蹈這樣的追溯不到誕生時間的藝術(shù)。

從一門藝術(shù)的入門到高層次,其中不知幾年的成果要了解學習,不堅持你怎么能跟上這門藝術(shù)的發(fā)展進程、進而參與考試。

舞蹈藝考生要要面對的問題比普通文化生要多得多,從心理調(diào)節(jié)到處理好專業(yè)課與文化課之間的平衡,承受的壓力都大于普通考生,舞蹈藝考生上*需要文化與專業(yè)雙上線,低分不代表不用學習,反而是越要走得遠,越要學得精、學得好。

舞蹈藝考生的藝術(shù)專業(yè)學習,高中學校不一定能夠提供合適的師資,除了師資還需要大量的學習資料、工具,學舞蹈就需要專業(yè)老師、專業(yè)器械和服裝道具等等,都是一筆不小的開支,如果家庭沒有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ),那將會加大家庭的經(jīng)濟負擔。

文化課要求參加舞蹈藝考的考生主要分為兩種,一種是多年學習專業(yè)舞蹈的藝術(shù)類考生,另一種是有舞蹈功底,想通過舞蹈藝考考一所較好*的普通高中學生。

前一種叫藝考生,后一種叫藝術(shù)特長生,藝考生的文化分數(shù)線為藝術(shù)線,*平均在330分左右,而招收藝術(shù)特長生的大部分都是國內(nèi)一流*,他們對文化課的要求至少是生源所在地高考一本錄取分數(shù)線。

三、舞蹈班課程特色簡介

專業(yè)名稱:舞蹈學 Dancology本專業(yè)學生應掌握*的社會主義文藝方針、政策以及科學文化知識、舞蹈教學、編舞等各方面的基本理論知識和專業(yè)技能,了解相關(guān)*的知識,具有從事本專業(yè)教學、輔導和創(chuàng)作的能力,掌握分析舞蹈作品的能力。業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)學生主要學習馬克思主義理論的基本知識,熟悉我國的文藝方針的政策;系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論,了解相關(guān)*的知識,有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維,有從事本專業(yè)教學和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有較強的理論寫作能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握舞蹈*的基本理論知識和技能;

2.掌握主要舞種的分析方法和一般技術(shù);

3.具有舞蹈寫作、評論以及表演的基本能力;

4.了解舞蹈藝術(shù)前沿動態(tài)、應用情景和發(fā)展動態(tài);

5.掌握舞蹈文獻檢索、資料查詢的基本方法;具有一定的實際工作能力。 1.主干*:藝術(shù)學、教育學。

2.專業(yè)方向:舞蹈表演方向、舞蹈教育方向

3.專業(yè)特色:舞蹈學專業(yè)以培養(yǎng)舞蹈藝術(shù)應用性復合型人才為特色,通過舞蹈教育基本理論學習和技能訓練,形成良好的舞蹈教師素養(yǎng)和舞蹈教學及舞蹈表演、科學研究的基本能力。應用型,高技能,厚基礎(chǔ),多實踐教材優(yōu)秀,教學方法科學。修業(yè)年限:四年。

授予學位:文學學士。 1、具備良好的思想和身體素質(zhì),符合學校規(guī)定的德育和體育標準。

2、通過培養(yǎng)方案規(guī)定的全部教學環(huán)節(jié)。

(1)舞蹈表演方向:總學分達到160學分(其中普通教育課程3***分,普通教育課課程任選課6學分,專業(yè)基礎(chǔ)課38學分,專業(yè)必選課71學分,專業(yè)任選課6學分)。

(2)舞蹈教育方向:總學分達到160學分(其中普通教育課程3***分,普通教育課課程任選課6學分,專業(yè)基礎(chǔ)課38學分,專業(yè)必選課71學分,專業(yè)任選課6學分)。

3、畢業(yè)論文(設(shè)計)、教育實習成績達到及格或及格以上;英語考生等級考試達到實用英語三級以上;日語考生等級考試達到四級以上;計算機考試達到一級要求,課外培養(yǎng)計劃完成6學分。

『貳』有氧舞蹈的課程特點是什么

(2)有氧舞蹈內(nèi)容(20-40分鐘):jazz、版salsa、funk、hiphop內(nèi)容。權(quán)

(3)專門舞蹈練習(05-10分鐘):腹、臀、臂、腰、髖、腿的力量或其它

(4)放松和伸展運動(5-10分鐘)

課程可根據(jù)學生的情況可以開學習課程,創(chuàng)編課程,表演課程等

根據(jù)調(diào)查有氧舞蹈最容易受傷的部位:依次為脛骨、腳、背、膝、踝,

●產(chǎn)生有氧舞蹈的受傷的主要原因是什么?

產(chǎn)生有氧舞蹈的受傷的主要原因是運動過度,腳扭傷。韌帶拉傷等。

●產(chǎn)生有氧舞蹈的受傷的內(nèi)外因是什么?

外因:服裝鞋的問題、準備活動、放松、伸展不充分、動作有問題、教練教法不好等

內(nèi)因:自己的舞蹈技術(shù)掌握不夠,調(diào)整不夠,腿太緊,髖部沒力,急于求成。

●預防有氧舞蹈的受傷的主要方法是什么?

針對外因可以:穿適合運動的服裝和鞋、準備活動、放松、伸展要充分、跟好的教練等。

針對內(nèi)因可以:選擇自己適合的課程、不急于求成,同時要注意自己身體基本素質(zhì)的提高

(1)暖身伸展運動(05-10分鐘)

(2)有氧舞蹈內(nèi)容(20-40分鐘)專:屬JAZZ、SALSA、FUNK、HIP HOP內(nèi)容。

(3)專門舞蹈練習(05-10分鐘):腹、臀、臂、腰、髖、腿的力量或其它。

(4)放松和伸展運動(5-10分鐘)

課程可根據(jù)學生的情況可以開學習課程,創(chuàng)編課程,表演課程等。

《幼兒園舞蹈課程》是上??茖W普及出版社2009年8月1日出版的圖書。

『伍』幼兒舞蹈班課程應該怎么安排啊還有*節(jié)課應該上些什么內(nèi)容呢1有沒有具體教學計劃啊`

我朋友的孩子學了一段時間舞蹈,后來因為一節(jié)課的活動量太大,孩子受不了不學了,我覺得要適當安排一節(jié)課的內(nèi)容,不要太枯燥.建議,可以在一節(jié)課的開始時,給孩子看一些幼兒舞蹈的錄象,讓孩子產(chǎn)生興趣.之后做一些基本練習,熟練以后跟音樂一起做.

『陸』一般舞蹈課程教學大綱都有哪些

『柒』舞蹈形體訓練基礎(chǔ)的內(nèi)容簡介

王詩漪編著的《舞蹈形體訓練基礎(chǔ)》主要選擇和運用了*古典舞的身韻和身法專訓練,是為各大院校的學前屬教育專業(yè)(幼師專業(yè))提供的舞蹈課程中基本功訓練部分的教材。由于學前教育專業(yè)的專業(yè)特性決定了其舞蹈課程非專業(yè)性的同時而又要求學習內(nèi)容嚴謹規(guī)范,并可以根據(jù)幼兒教育的需要具有傳統(tǒng)特點和可變性,因而選取了以*古典舞為主的訓練方法,通過對專業(yè)?國古典舞訓練素材的分析和篩選,通過地面練習,把桿練習,中間練習以及*古典舞身韻的基本練習循序漸進地訓練身體各個關(guān)節(jié)的靈活性以及肌肉韌帶的柔韌性,掌握基本的直,繃,開的要領(lǐng),克服身體的自然體態(tài),獲得正確的直立感。學習有關(guān)舞蹈的基本知識,術(shù)語,常用舞姿,培養(yǎng)節(jié)奏感和身段的協(xié)調(diào)性。教材主要包括以下四個部分:地面素質(zhì)訓練、把桿素質(zhì)訓練、中間素質(zhì)訓練、古典身韻訓練。

『捌』幼兒舞蹈特長班課程怎么安排,都教授些什么內(nèi)容

這要看你教授什么樣的舞種了國內(nèi)現(xiàn)在各種舞蹈種類繁多但是相對只要有專業(yè)類的都有系統(tǒng)的教學方法比如:*舞就可以教授考級課程幼兒1-2級少兒3-4級以此類推視屏不管是土豆網(wǎng)酷六優(yōu)酷等都可以查詢到基礎(chǔ)教授課程如果你以前有舞蹈基礎(chǔ)的話學這些小孩子的舞蹈基礎(chǔ)是比較快的很多東西你看一眼就可以懂的

*舞蹈系學的主要課程為:舞蹈寫作教程、舞蹈形態(tài)學、*舞蹈專史、*民間舞蹈文化、屬世界芭蕾史綱、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈專業(yè)英語、舞蹈文獻檢索與利用、*舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程,舞蹈解剖學等。

業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學以及編輯等工作的高等專門人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習馬克思主義理論的基本知識,熟悉我國的文藝方針的政策;系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論,了解相關(guān)*的知識,有較強的審美感覺和創(chuàng)

造性思維,有從事本專業(yè)教學和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有較強的理論寫作能力。

公司簡介:圣唐神韻舞蹈培訓中心坐落于美麗的城市鷺島廈門,從屬于圣唐神韻文化傳播公司。致力于全民舞蹈普及,集活動策劃、舞蹈培訓、舞蹈編排、舞蹈演出、舞蹈賽事以及舞蹈藝術(shù)專業(yè)考前輔導于一體的舞蹈專業(yè)服務機構(gòu)。擁有一流的師資隊伍,一流的教學環(huán)境,始終貫徹“寓教于樂”的教學理念,融入舞蹈的知識性、訓練性和娛樂性。帶給您最專業(yè)的舞蹈培訓。教學特色:專業(yè)的排練廳,環(huán)境優(yōu)雅。專業(yè)的師資隊伍,畢業(yè)于一流名校的舞蹈優(yōu)秀人才,全日制教學。經(jīng)常組織學生參加大小比賽藝術(shù)考試、專業(yè)演出。更有一對一教學,讓知識掌握更加牢固。并且提供音樂專業(yè)教師的一對一服務。少兒班課程課程內(nèi)容:*舞班:古典舞基本訓練,腰腿功、技巧等綜合素質(zhì)訓練,民族民間基本訓練,舞蹈表演,等課程。拉丁舞班:倫巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛。獎牌套路。少兒街舞班:Breaking、poppin、Hiphop等基礎(chǔ)教學,以及成品舞教學。芭蕾形體訓練班:準要訓練孩子的藝術(shù)氣質(zhì),改善孩子不良的站姿。幼兒啟蒙班:表現(xiàn)力訓練、節(jié)奏感訓練,舞蹈基本感覺訓練。藝考班:匯聚多名高水平專業(yè)舞蹈教師采用特有方案進行特色教學圍繞歷年藝考考點因材施教量身設(shè)計教學課程準確的考前定位和廣泛的校間合作使學生無憂備考,園您*夢。成人班課程內(nèi)容:*舞:具有比較強的民族特性,有我們民族的審美特征和美學規(guī)范,有我們的難度和藝術(shù)表現(xiàn)力,它不是古代舞蹈的翻版,這是建立在濃厚的傳統(tǒng)舞蹈美學基礎(chǔ)上,適應現(xiàn)代人欣賞習慣的新古典舞。它是以民族為主體、以戲曲、武術(shù)等民族美學原則為基礎(chǔ),吸收借鑒芭蕾等外來藝術(shù)的有益部分,使其成為獨立的、具有民族性、時代性的舞種和體系。拉丁舞:拉丁舞又稱拉丁風情舞或自由社交舞。拉丁舞是大眾民間舞蹈,隨意,休閑,放松是它的特點,有較大的自由發(fā)揮空間,它是拉美人民在漫長的歷史長河中形成的具有鮮明特點的***、浪漫而又富有活力、火熱的藝術(shù)表現(xiàn)形式。燃脂束身操:科學印證在*時間進行運動可以消耗晚飯攝取的能量,防止吃飽后、睡覺時能量的堆積,另外,加上一天多余的熱量被消耗掉,長此下去,決不會肥胖,一天天緊張的工作,無形的壓力與緊迫感使我們身心疲憊,來試一試燃脂束身操吧,讓運動為您釋放壓力,在跳躍中找回自己!

四、舞蹈藝考培訓哪里好

1、北京市文化藝術(shù)職業(yè)學校(北藝藝考)

中德北藝創(chuàng)建于2002年,前身為北京體育*附中舞蹈教學區(qū)。2009年經(jīng)豐臺教委批準,北京教委備案成立為一所民辦職業(yè)高中,校名為北京市文化藝術(shù)職業(yè)學校(簡稱“北藝”),距今已有20年的發(fā)展歷程。

2021年為響應北京市*非首都功能疏解政策,學校遷址到距離北京城市副中心幾公里外的廊坊市大廠?,F(xiàn)北藝更名為“中德北藝”,從一所職業(yè)高中學校轉(zhuǎn)型為具有藝術(shù)特長的初高中學校。

依托北京舞蹈、中央民族*、北京體育*等優(yōu)秀院校的師資力量,中德北藝開設(shè)了*舞、國際標準舞、影視表演、音樂劇等專業(yè)。

中德北藝始終堅持以“立德樹人,德育為先,先成人后成才”為教育理念,優(yōu)化類型定位,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。培養(yǎng)了一批批道德品質(zhì)優(yōu)、文化修養(yǎng)高、藝術(shù)造詣深、專業(yè)技術(shù)精的優(yōu)秀藝術(shù)人才。二十年來,學校師生榮獲國內(nèi)外藝術(shù)大獎達千余項。

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